留学英语考试词汇 在国外留学（大学）需掌握多少词汇量？

对于留学英语比较关注的小伙伴们一定非常关心留学英语考试词汇 在国外留学（大学）需掌握多少词汇量？，今天蜕变培训网小编为大家整理了以下内容，下面一起来看看吧。

留学期间常用词汇归纳

A.A. /A.S. ----Associate in Arts/Associate in Science degree（准文学士／准理学士）：由社区院

（Community College）或专科院校（Junior College）在学生修完两年普通课程后授给的学位。

Academic Adviser （导师）：在学习上帮助学生并为其提供咨询的教师。他们还在学生选课过程中给予协

助。

Academic Probation （留校察看），一般简称为“probation”（试读以观后效）：学生由于学业成绩不

佳，可受留校察看处置，如果试读一段时间，仍然没有起色（如，分数没有提高），即行开除。

Academic Year（学年）：正常授课期，通常为9月到第二年6月份。各学校自行规定一学年分为两学期（

semester）、三学期（trimester），还是四学期（quarter）。

Accreditation（立案）：由全国都承认的鉴定机构对一个学校、教育单位和／或其中某个项目的非官方性

质的认可。一个学校和教育单位是否立案关系到学生攻读学位期间一个学校（或单位）的学分能否得到另一个

学校（或单位）的承认，也是学生获得专业证书（professional certification）或许可证（licensure）的先

决条件。

Add Card（增选课程证）：一种正式印制（一般是用计算机打印）的卡片，持有此证的学生，在学期的一

定期限内，可增选课程。

Advanced Placement or Advanced Standing（免修）：根据学生以前的学习或经历（往往是学生在特设考

试中的成绩），允许学生免修某些获得大学本科学位（undergraduate degree）一般必须的课程。

Advance Registration（提前选课）：提前一个学期选修某些课程。

Alumna, Alumnus（校友）：曾在同一座学校就学或毕业者均可称校友，前者（alumna）为女性（复数

alumnae），后者（alumnus）为男性（复数alumni）。

Assignment（课外作业）：老师指定，必须在规定期限内完成的课外作业。

Assistantship（助理金）：向研究生（graduate student）提供的一种学习补助金，获得助理金的研究生

必须做某种教学或实验室工作（作为教学助理teaching assistant）或研究工作（作为研究助理research

assistant）。

Audit（旁听）：随班听课，不计分数或学分，收费标准和要求一般与正式选课同。

Bachelor's degree（学士学位）

B. A.----Bachelor of Arts degree（文学士）：高等院在学生修完四年（个别情况下是五年）本科文学

艺术或人文科学课程后授给的学位。

B.S.----Bachelor of Science degree（理学士）：高等院校在学生修完四年（个别情况下是五年）本科

科学、数学或工程技术课程后授给的学位。

Blue Book（蓝皮作文本）：蓝封面的空白划格小本，作为考试时用，大学办的书店里均可买到。

Bulletin（大学情况介绍）：参阅“College Catalog”（大学概况手册）栏目。

Bursar参阅Treasurer（高等院校的财务主管或司库）栏目。

Cafeteria（自助食堂）：自助餐厅，由学校或某个私人承包商经营。

Campus（校园）：大学或学院所在地。

Carrel（专设桌）：图书馆在书库里为个别读者进行研究提供的阅读桌。

Cashier（出纳员）：高等院校司库或财务主任办事处中的工作人员，负责所有各项付费事宜。

Certificate（证明文件）：以合格成绩完成某个通常为一期至两年的特定技术学习项目后所获得的证书。

Class（班、级或届）：“Class”一词可以有多种解释。（1）“班”，根据同一课程表在同一讲师或教授

指导下上课的一群学生；（2）“级”，同一学年的学生，如一年级（freshman class）、二年级（sophomore

class）、三年级（junior class）、四年级（senior class）；（3）“届”，某一特定年份毕业的学生，如

“九七届”（“The Class of 1997”)。

Class Card（听课证）：一种正式颁发的卡证，一般是用计算机打出，持证者得以到某课堂听课。

Class Rank（年级名次）：表示一个学生学习成绩在毕业年级（graduating class）的排列名次或比率。

在由一百名学生组成的年级中排列第一的学生的年级名次为1／100，排列最后则为100／100。年级名次也可以

百分比表示，如前百分之二十五（the top 25 percent）、后百分之五十（the lower 50 percent）。

College（学院）：开设大学本科课程（undergraduate program）的高等院校，通常为四年制，授予毕业

生文、理科学士学位（the bachelor's degree in the arts or sciences (B. A. or B. S.)）。有时，此词

也泛指中等教育完成后的所有高等院校。

College Catalog（大学概况手册）：学院或大学的正式出版物，介绍本校的课程、设施（诸如实验室、学

生宿舍等）、入学条件和学生生活。

Community or Junior College（社区学院或专科院校）：开设两年制课程的高等院校，授给两年制文、理

科毕业生准文学士或准理学士学位（associate degree in the arts or sciences (A. A. or A. S.)）或者技

术学位（technical degree）。授给学士学位的四年制高等院校通常承认在社区学院或专科院校获得的学分。

学习两年制课程的学生一般准备将来从事职业性质的或技术性质的工作。进入社区学院和专科院校通常要求拥

有中学毕业文凭或具有同等学历。

Conditional Admission（试读）：并不符合全部入学条件而暂准接受入学的学生，在一定期限内给以试读

的机会，直到具备录取条件。

Consortium（大学协作）：几所距离不远的大学和／或学院结成协作关系。学生可以扩大选课范围，共同

使用图书馆书刊资料，并共享各种教育机会。

Cooperative Education（合作教育）：一种工作与学习高度结合的项目，学生在某个学年的整个学期以全

部时间投入其中，以获取本人专业领域的实践经验。

Core Curriculum（核心课程、基础课程）：高等院校设置一批各种主题领域的本科课程，作为攻读某一学

位学生必修的课程，也称“Required Courses”（必修课程）。

Course（课程）：按预定计划进行的课堂教学，在一个学期中每周安排一至五课时（也可能是五小时以上

）。一项授给学位的课程总是由特定数目的必修课程（Required Courses）和选修课程（elective courses）

组成，各校的规定各不相同。学校开设的课程通常都有指定的名称和代号（如数学101），以示区分。

Course Load（课程负担）：学生一个学期登记选读课程的总数。

Course Number（课程代号）：指定给某个课程的代号，如“化学103”。

Cram：考试前最后一段时间集中精力死背硬记，为应付考试而临时抱佛脚。

Credits（学分）：高等院校用来记录学生完成获得学位所必修的课程（及格或更高分）的单位。各学院或

大学的概况手册中都阐述了授给各种学位所要求的学分数和学分种类，并以每门课程“学分”----或“学分课

时”（“credit hours”）、“学分积点”（“credit points”）----的多少来说明各门课程的价值。

Cut（旷课）：未获准许的缺课。

Dean（院长）：大学附属的专业研究生院或学院（professional school or college of a university）

的院长。系主任（Director of a department）也称作dean。

Dean's List（优秀生榜）：系里或院里每个学期公布一份本学期获得优秀成绩的正规本科学生名单，榜上

有名者都是优秀生。

Degree（学位）：学院、大学或专业研究生院（professional school）授给完成规定学习课程学生的文凭

或学衔。

Department（系）：学校、学院或大学中根据专业学科划分的行政分支（如英语系、历史系）。

Discussion Group（研讨组）：学生就教授的讲课内容，与教授或教学助理一起，分组进行讨论。

Dissertation（博士论文）：就本人原创的研究课题撰写的论文，通常为授与博士学位的最后要求之一。

Doctorate (Ph. D.)（博士学位）：大学对在获得学士和／或硕士学位后修满至少三年研究生课程，并在

口、笔试和以博士论文形式提交的独创性研究中表现出学术才能的学生颁发的学位。

Dormitories（学生宿舍）：大学或学院校园内专供学生使用的住房设施。一般的学生宿舍包括学生卧室、

盥洗室、数人合用的休息室，有时还有自助餐厅。

Drop Card（休课证）：正式印制的卡证，一般由计算机打出，持有此证的学生可在某个规定时间之前退出

某项课程而不受处罚。

Dropout（退学生）：离校且在近期内不会有返校学习的意向的学生。

Electives（选修课）：与必修课相对而言，学生在争取学位时可“自由选择”拿学分的课程。

English As A Second Language (ESL)：供母语不是英语的人学习用的英语课程。

Evening College（夜大）：正规学院的分支，主要供已参加工作的成人业余学习大学课程。

Extracurricular Activities（课外活动）：是学生正常生活的一部分而非正规的课堂教学活动，如：业

余体育活动、学生社会活动、跳舞、参加俱乐部等。

Faculty（全体教师）：学校中的全体教师，有时指全体教职员工，负责制订学校开设的课程计划。

Fees（杂费）：除学费（tuition）外，学校对提供各项服务的收费。

Fellowship（研究生奖学金或研究基金）：通常向研究生提供的奖学金或研究基金。

Final：期终考试或课程终结考试。

Financial Aid（财政资助）：泛指向学生提供的各种资金、贷款、部分时间工作。

Foreign Student Adviser（外国学生咨询顾问）：与校方联系，负责在下列方面向外国学生介绍情况并给

予指导的人，这些方面为：美国政府规定的各项规章制度、学生签证、学校的各种规章制度、社会习俗、语言

、经济或住房问题、旅行计划、保险和某些法律问题。也称作“国际学生咨询顾问”（International Student

Adviser）。

Fraternity（男大学生联谊会）：男大学生参加的社会活动组织，成员通过邀请参加，一般限于本科学生

。有时同一联谊会的成员同住一大屋，称为fraternity (or “frat”) house。

Freshman（一年级生）：高中或大学本科的一年级学生。

Grade（分数）：对学生学业的评价。

Grade Point Average（平均积分点）：缩写为GPA，一种根据各科成绩的平均数记录学习成绩的制度，计

算时用每门课所获分数乘学分课时（credit hours）。

Grading System（评分制度）：美国的学校、学院或大学一般用字母来表示学生学习成绩的优劣：A（优）

、B（良）、C（中）、D（中下）和F（不及格）。大学本科生升级通常必须获得C或C以上的成绩，研究生则必

须获得B或B以上成绩。有时也使用P（通过）、S（尚可）和N（无学分）这样评分制度。在分制中100分为

分，70分或65分通常为最低及格线。

Graduate（毕业生、研究生）：修满高中或大学课程的学生，其中研究生也称Post graduate。大学中的研

究生课程通常指为已获得学士学位的学生开设的课程。

Grant （赠款、补助金、学生定期津贴）：给大学本科学生或研究生的补助金或津贴。

Grant-in-Aid（助学金）：根据经济情况需要发给学生的补助金，与学业成绩是否优良无关。

Honor Fraternities （优秀生荣誉组织）：大学中学业成绩优秀或服务出色学生的荣誉组织，按希腊字母

称呼。

ID (Identification Card)（身份证）：证明该证持有者是学生的卡片。该证一般由学院或大学校方在注

册登记时发给，在校园内外（特别是校内）是证明身份的一种重要方式。

Incomplete （未完成）：对课程的一种临时评分法，给予成绩虽然合格，但学期结束时未能完成该门课程

学业者。该学生未完成原定的学业，必须说出站得住脚的理由，并且必须在导师规定的期限内补完，否则最终

将以“F”或“不及格”评分。

Independent Study（独立学习）：学生独立学完某特定课程或完成某研究课题，从而获得学分。“独立学

习”一般都在指导教师监督下进行，往往是对主修科目成绩优良学生的一种嘉奖。

Interdisciplinary Major（跨学科主修课）：综合学习两种或多种学科（discipline）或系（academic

department）的学习项目。例如“拉丁美洲研究”就必须综合学习历史系、文学系和政治系的课程。

Junior（三年级生）：高中、学院或大学的三年级学生。

Leave of Absence（准假）：准许学习成绩优良的学生请假一段时间，然后继续学业。

Lecture（讲课）：学院和大学课程的普通教授法。教授在由二十名到几百名学生组成的课堂上讲课，辅之

以由助教指导的定期小组讨论。

Liberal Arts（或“Liberal Arts and Sciences”,或“Arts and Sciences”）（文理科）：泛指人文学

科（语言、文学、哲学、艺术）、社会科学（经济学、社会学、人类学、历史学、政治学）和自然科学（数学

、物理、化学）各学科。

Loan（贷款）：给学生预支一定数额的款项，以便他们能够完成学业，要求学生离校后以现金或劳务逐步

偿还。

Lower Division（低年级）：大学本科一、二年级。

Major（主修科目）：学生集中攻读的科目或专业领域。大学本科生通常在头两年学习文理科普通课程，然

后再选择一门主修科目。

Master's Degree（硕士学位）：高等院校向在获得学士学位后修满至少一年课程并达到一定学术要求的学

生颁发的学位。

Matriculate（录取）：由大学或学院正式招收入学。

Mid-term（期中考试）：学期中间举行的考试。

Minor（副修科目）：学生学习时集中攻读程度仅次于主修科目的学科或专业领域。

Multiple-choice Exam（多项选择测验）：一种形式的试题，每个问题后面均附有两个或两个以上的答案

，学生必须从中选择一个正确答案。

Non-matriculated student（不拿学位的学生）：大学或学院的学生，入学时即明确不拿学位，又称“

non-degree”student。

Nonresident（非本地居民）：在拥有公立大学或学院的州或城市不符合本地居民条件的学生。公立大学或

学院对本地居民和非本地居民所收的学费以及所采取的录取办法可能有所不同。外国学生通常归类为非本地居

民，以后也几乎没有可能改为本地居民身份以减少学费。多数公立学校不允许持学生护照的外国学生归类为本

地居民学生。

Open-book Exam（开卷考试）：允许学生参考教科书的考试。

Oral Exam（口试）：教授口头提出问题、学生口头回答问题的考试，换句话说，用口头而不是书面答题。

Pass/Fail grading System：只记“通过”satisfactory （“pass”）或者“不通过”unsatisfactory

（“fail”），不记成绩等级的评分法。

Placement Test（安置考试）：测验学生某一学科的学术能力，以便安排学生上该学科适当课程。有时可

根据这种考试的成绩给予学生学分。

“Prelims”（预试）：“Preliminary Test”的缩写。由一个教授委员会主持的口试，考生必须通过这一

考试才有资格攻读博士学位。“预试”主要是评估考生对他攻读博士学位的学科领域具备何种知识水平。

Prerequisites（先修科目）：学生在学习更高一级课程之前必须修完的项目或课程。

Probation（试读）：参阅“Academic Probation”（留校察看）栏目。

Professor Emeritus（荣誉教授）：有时授予退休教师的一种学衔（academic title）。

Professional School（专一研究生院）：专门攻读工商管理、医科、牙科、法律之类专业的研究生院。

Quarter（一学年四学期制的学期）：为时十至十二周。

Quiz（测验）：书面或口头小型测验，不像考试那样正式。

Recommendation, Letter of （也称“Personal Recommendation”,“Personal Endorsement”

或“Personal Reference”（推荐信）：由了解申请人品质、学习水平、工作水平的教授或雇主撰写的评

价申请人资格的信。

Registrar（教务主任）：保存学生学业记录（academic records）的学校行政负责人。

Registration（注册选课）：选择本学期要上的课程。

Required Courses（必修课程）：学生为获得特定学位所必须学习并取得合格成绩的课程。

Research Paper（研究论文）：书面报告，阐述研究成果和独创见解。

Residence Hall（学生宿舍）：与“Dormitories”同义。

Scholarship（大学本科生奖学金）：通常向大学本科生提供的一种奖学金形式的经济资助，可以是免修学

费和／或学杂费。

Semester（一学年两学期的学期）：为时十五至十六周，通常相当于半学年。

Seminar（研讨课）：专供大学本科四年级生和研究生学习的一种小组教学形式，把独立研究与教授指导下

的课堂讨论结合起来。

Senior（四年级生）：高中、学院或大学的四年级学生。

Sign-up Sheet（报名单）：登记参加某项活动的一种非正式办法。对某项活动感兴趣的人可在一张专用名

单上签名（“sign up”）表示参加。

Social Security Number (SSN)（社会保险号码）：美国政府为个人编的号码，用于在其工资中扣除老年

、遗眷和残疾保险费，同时也用于有关的税款事宜。任何有固定工作的人或有银行帐户的人都必须有这样一个

号码。许多学校把社会保险号码作为鉴定学生身份的号码。

Sophomore（二年级生）：高中、学院或大学的二年级生。

Sorority（女大学生联谊会）：女大学生参加的社会活动组织，成员一般限于本科学生。有时同一联谊会

的成员同住一屋。

Take-home Exam（课外考试）：学生可把试题拿回家或宿舍完成的书面考试。

Test（考试）：也即Examination。任何衡量学生学习进展情况的程序。

Thesis（论文）：学士学位或硕士学位候选人撰写的、包含某一特定课题研究成果的书面文章。

Transcript（成绩单）：记载学生所学课程名称、学分数和每门课程最后分数的经证明的学业清单。正式

的成绩单还写明授与学位的日期。

Trimester（一学年三学期制的学期）：为时十六周，每学年可分为时间大致相等的三个学期。

True-false Exam（是非题考试）：一种形式的试题，答案写在考卷上，学生只需标明“对”或“错”即可

。

Tuition（学费）：学校对教学和培训的收费（不包括书费）。

Undergraduate（大学本科生）：高中毕业后进入学院或大学尚未获得学位的人。

Unit（学分）：与“Credit”同。

University（大学）：通常由一所或一所以上四年制、颁发学士学位的学院（undergraduate college），

一所颁发硕士和博士学位的文理科研究生院（graduate school of arts and science） 和一些专业研究生院

（graduate professional school）组成的高等学府。

Upper Division（高年级）：大学本科三、四年级。

Withdrawal（休学）：休课或离开学校。

Zip code（邮区编码）：邮寄地址中表明收信人在美国哪个邮区的系列数字（或是五个、或是九个）。

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在国外留学（大学）需掌握多少词汇量？

去国外留学一般都是有语言要求的
如果去英联邦国家的话要考雅思，词汇量在6000-8000左右吧
去美国的话要考托福，词汇量8000-10000左右
如果是读研就可能要考GRE，词汇量就更大了，1万8左右
掌握词汇量不是关键 关键是你要考哪种考试 这样复习才有针对性
祝好

请问雅思考试各部分的词汇要求是什么

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。选择留学是人生重要的决策之一，而作为您的指导，我非常高兴能为您提供最准确的留学解答和规划。无论您的问题是关于考试准备、专业选择、申请流程还是学校信息，我都在这里为您解答。更多留学资讯和学校招生介绍，欢迎随时访问。
在雅思考试各部分的内容中，对于词汇的要求都是不一样的，所以大家在准备雅思词汇的时候就要先确定好各个部分都是怎样的要求。现在就随小钟老师来看看雅思考试的词汇要求，以及准备词汇的方法吧。
一、雅思考试各部分的词汇要求
1、雅思听力
如果总分能考到7分的话，那听力阅读至少得7.5分以上。所以建议听力部分的词汇量至少要在4000-5000的样子。
雅思的听力比较依靠于场景，因此在背诵的时候可以针对高频的场景来有针对性的进行背诵记忆，并且在背单词的时候一定要注重词汇的发音，因为只有你念对了，你才能听对。
看病、自然资源、租房、旅行、讨论作业科学技术等都是雅思听力高频话题，大家可以有针对性的进行练习~
2、雅思阅读
阅读对于无论哪种考试都是词汇量要求最大的部分，想要雅思阅读高分一般需要你的词汇量能达到7000以上。不过这部分词汇量掌握程度没有那么高，只需要你能够认识、了解其意思即可。
3、雅思写作
雅思写作内容集中在社会、教育、科技和环境几个方面。需要的词汇量在5000左右，不过对于这些词汇，我们要达到的程度比较高，需要我们能够熟练运用，尤其重视同义词的替换和你所熟悉的单词的活用，如词性和含义的活用。
因此，在写作练习阶段，一定要充分的展开利用你的词汇量，并且在作文修订的时候也注意词汇方面的展开学习、应用。
4、雅思口语
口语词汇的要求程度和写作是类似的，都需要让它成为你的“积极词汇”。尤其是口语，需要你在紧张的心情下依旧能够反应并调取这个词汇，灵活运用它来回答问题。因此，尽管雅思口语需要的词汇量在3000-5000左右，但并不是一件简单的事情。不过词汇量并不是影响口语成绩的唯一因素，好的口语表达能力可以通过灵活运用基础词汇来表达你自己。因此，在口语准备上，“输入”一定要大，“输出”一定要勤。多听多看，多练习，放松心情去考试。
二、背诵雅思单词的方法
1.制定合理的计划，按部就班，反复循环
背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2.听说读写齐头并进
很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。
3.背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC，VOA等英语原声节目，多读TheEconomist，NationalGeographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。
三、雅思词汇与托福词汇的区别
1、词汇量
托福词汇比雅思词汇多，托福词汇甚至可以用来作为GMAT的词汇量，当然，并不是掌握了托福词汇去考雅思就没有问题了。
过去在托福阅读中出现的所有词汇大概10000多个，但是除去简单词汇，除去加前后缀的词，再除去只出现过一两次的生僻专业词汇，剩下也就2500左右的核心词汇需要记了。
雅思词汇更针对生活中常见词汇的应用，把大学四六级的词汇掌握好就足够了，大概6000多，也可以借鉴托福的核心词汇。
2、侧重点
托福偏向于理工科，而雅思偏向地理（经常考火山、地震、植物、化石等），人文（历史事件、学科分类等），还有学术（经常考校园场景、图书馆、教务处、实验室等）。
如果要考雅思，最好不要用托福词汇来准备，一是不需要花那么大气力，因为很多词汇都用不到。二是雅思的很多词汇托福也不会覆盖。
3、词汇备考
新托福考试形式有些许变化，对词汇量的要求更高了。听、说、读、写综合素质的提高，意味着要更广泛涉猎词汇。有的你只需要在阅读时理解它；有的不仅要懂它，还要会读它；还有的则需要了解它的使用方法及搭配原则等。不同的词汇，要有不同的记忆方法。
雅思虽说也是听、说、读、写，但最主要考察的还是生活中最常涉及的语境。所以日常生活中常见的书面及口头正式和非正式表达就显得尤为重要了。需要准备足够的日常用语和书面语词汇。有同学推荐四六级考试的词汇，很不错，很适合具有英澳背景的雅思考试。

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