公派留学英语考试分数 英语3级和4级考试到底有什么区别？

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英语3级和4级考试到底有什么区别？

一、两者的考试对象不同：

1、英语3级的考试对象：大专院校在校生。 蜕变培训网

2、英语4级的考试对象：主要是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

二、两者的分数制不同：

1、英语3级的分数制：总分100分，60分及格。

2、英语4级的分数制：总分710分，不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级。

三、两者的意义不同：

1、英语3级的意义：通过考核学生的听、说、读、写、译的各项基本技能的考查，检查参考生的英语。水平是否达到了非英语专业英语教学大纲所规定的各项要求，确认考生掌握和运用英语的水平和能力。通过英语三级考试，是各院校授予参考学生专升本必要条件。

2、英语4级的意义：英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

考生不考3级可以直接考四级。

参考资料来源： 百度百科-英语三级考试

参考资料来源： 百度百科-英语三级

参考资料来源： 百度百科-大学英语四级考试

出国留学，国际本科英语要求达到多少分呢？

很多国家对留学生的英语水平有一定的规定。因而，假如你想出国留学，你必须备好优秀的英语考试成绩。

挑选国际性本科出国留学的学生们，学生们必须在国内大学语言学习提升课程内容、雅思培训班和一些能够免去学分的大学本科专业课程内容，合乎国外大学的录取要求之后可以国外留学。申请办理门坎小于申请，但学员也要有一定的外语水平，下边114留学网老师介绍一下国际性本科英语规定。

国际性本科英语规定做到多少分？

1、国际性本科报考条件

院校根据学生高考分数、高考英语成绩或雅思分数录用，高考成绩达到本科录取分数线，每门英语水平做到90多分，或雅思分数做到4.5多分，可免试录用。

不同时符合规定的学生们，必须参加学校开展的入学考和面试，考试合格，择优录取。

2、国际性本科留学标准

进行中国学习后，课程75多分，雅思分数6.0多分，可以从新项目老师的鼓励下转到国外合作院校。

出国留学国际性本科专业的优点

1、迅速融入学习氛围和教学方式

学习培训国际本科预科课程/预科课程的形式与国外大学同样。该校老师和外教老师一同课堂教学，所使用的教学内容和国外基本一致，便于学生们出国留学后能够更好地融入当地学习氛围和方法。

2、弥补专业知识不够

在国内大学学习1-3年里，学生们也需要学习理论知识，那样出国留学才能更好的对接大学选修课。

3、提升语言能力

国内国际本科预科/大学预科的课堂教学全是小班授课，便捷学生们快速提升语言成绩。甚至有一些学校的英语英语口语都是一对一辅导。

4、与国内重点大学生分享校园资源

很多高校将安排到中国学习培训国际本科预科课程/预科课程的学生在国际性学生宿舍，让学生可以提早融入独立的生活自然环境。

5、学习的时间相对比较短

国内国际本科预科/大学预科能节省国外本科学习的时间。同学们在中国大学这几年的名次能够送到海外，由于有的学校容许转学分，因此起码能提前完成本科专业。

6、节省出国留学成本费用

和国外大学预科对比，中国成本费相对性划算，每年都要可节约5-10万余元。

114留学网老师介绍到，中国比较好的国际本科新项目一般都集中在经济发展繁华的城市或地区，如北京、上海、广东等。比如：北京外国语大学留学预科新项目、中国传媒学院留学预科新项目、上海外国语大学留学预科新项目、广东金融学院留学预科新项目。

国际本科可以办全世界许多国家的大学，例如英国、美国、澳大利亚、日本、韩国、马来西亚、德国、法国等，各校签约合作国外高等院校、招生计划、收费标准不一样，可作为选择学校的参照。

公外四级总分是多少？多少就可以过

总分710分，四级“及格线”425分。

全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。

但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

阅读理解部分分值比例为35％；其中仔细阅读部分（ReadinginDepth）25％，快速阅读部分（SkimmingandScanning）10％。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（BankedCloze）或短句问答（ShortAnswerQuestions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

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