toefl 考试 真题 新托福阅读真题答题技巧详解之排除题

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本文目录一览：

• 1、新托福阅读真题答题技巧详解之排除题
• 2、2023年托福考试阅读真题一览（6月19日）
• 3、托福阅读真题练习100篇：05（原文+题目+答案）

新托福阅读真题答题技巧详解之排除题

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新托福考试阅读部分共有10种题型，下面我们就针对这些题型，为大家一一介绍和解读，希望能帮助大家对托福考试的阅读部分有更准确的把握。
新托福考试阅读真题十种题型:
Basic Information and Inference questions (12 to 14 questions per set )
1. Factual Information questions (3 to 6 questions per set )细节题
2. Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题
3. Inference questions ( 0 to 2 questions per set )推断题
4. Rhetorical Purpose questions ( 0 to 2 questions per set )修辞目的题
5. Vocabulary questions ( 3 to 5 questions per set ) 词汇题
6. Reference questions ( 0 to 2 questions per set )指代题
7. Sentence Simplification questions ( 0 to 1 questions per set )简化句子题
8. Insert Text questions ( 0 to 1 questions per set )插入句子题
Reading to Learn questions (1 question per set )
9. Prose Summary 文章内容小结题
10. Fill in a Table 完成图表题
新托福考试阅读真题题型之Negative Factual Information questions (0 to 2 questions per set )排除题
排除题很好辨认，一般就是在题干中会出现一个大写的单词EXCEPT、NOT、LESS。这是特别不受我们中国同学待见的一种题，因为从逻辑思维的角度上来说，要想从四个选项中把错误的那一个给找出来，我们要在大脑中对于四个选项的内容和原文进行四次匹配，才能完成一道这样的题目。所以这种题目解题的时候，阅读量较细节题要大，思维活动的次数也比细节题要多，简言之，这种题就是来拖延时间，放慢你的解题速度的。因此同学们会发现，这种题目出现的频率不能高，现在ETS为了提高托福阅读的考试难度，所采用的一种方法就是在文章中增加排除题的出现频率。
上文针对新托福阅读考试的题型，会大家详细介绍解题的内容，希望对大家有所帮助。
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2023年托福考试阅读真题一览（6月19日）

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很多需要完成托福考试的学生，都会通过阅读一些考试的真题来确定考试的形式以及出题的习惯。那么对于刚刚完成的6月19日的托福考试，就有很多学生想要看它的真题了。那么小钟老师今天就给大家带来托福6月19日阅读考试的真题吧。
2023年6月19日托福阅读真题：
1.厄尔尼诺现象
tat selection， ancient discoveries or inventions in roman
3.南美一个小国家的可可豆香蕉出口带来的boom
4.动物的生物钟节律
5.欧洲中世纪的town的特点-木星的卫星欧罗巴上的冰层下的海洋，而且因为木星引力导致的地热而可能存在生命的推测。
托福阅读考试复习的方法：
第1点：托福词汇基础要扎实。托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。
第2点： 托福阅读试题基本语法知识要了解。托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。
第3点：逻辑关系词要牢记在心。托福阅读试题英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列（and， as well），比较（than， as…），因果（because， so， therefore， thus， result from），递进（also，furthermore），转折（but， however， yet）等等。
第4点：快速阅读能力要加强。托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看托福阅读文章长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在托福阅读的时候速度就很关键。考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速托福阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
第5点：注重归纳的能力培养。托福阅读最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。
托福阅读评分流程：
托福阅读满分为30分，但是大家都知道这是调整过后的分数，称为Scaled Score；在调整之前的分数被称为原始分Raw Score；原始分数是45分。ETS对托福阅读的评分流程
1.首先根据卷面评分得出考生的原始分数。根据托福阅读评分标准，阅读一共有3篇文章，每篇有12-14道题，如果有加试的话，从所有考题中选3篇阅读题目计分。回答正确之后的总分数就是托福阅读的总分（原始分数）。除了托福阅读的观点题和归类题以外，每道题分值1分。重要观点题的分值可能是2分。归类题为3或4分。托福阅读分数范围为0-30分。
2.其次，再根据统计学的方法，调整原始分，可能调高，也可能调低；
3.将调整后的“原始分”根据事先制定的换算标准进行换算，得到最终分数。
为什么托福阅读评分标准如此复杂：
将托福阅读评分标准与国内相比的话，国内考试的评分更加简单。国内大部分考试的满分都是 100 分，即使不是 100 分，其评分机制也非常简单和直观，考生的最终得分就是卷面评分；而相比之下，托福之类的全球性英语能力考试，它们的评分标准需要经过一系列分数转化和统计，更加复杂，但是却更加公正和客观。为什么这么说？因为每次考试的难易程度肯定不一样，如果某次考试比较难，那么整体分数肯定下降反之亦然；长久下去必然破坏考试的公正性和有效性；所以经过复杂的统计学远离进行分数转换，可以更加公正。

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托福阅读真题练习100篇：05（原文+题目+答案）

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托福阅读在备考的过程中，大家可以多找一些真题来进行练习。下面为大家整理了托福阅读真题练习100篇：05（原文+题目+答案），供大家参考。
原文：
​​Perhaps the most obvious way artistic creation reflects how people live is by mirroring theenvironment — the materials and technologies available to a culture. Stone, wood, tree bark, clay,and sand are generally available materials. In addition, depending on the locality, other resourcesmay be accessible: shells, horns, gold, copper, and silver. The different uses to which societies putthese materials are of interest to anthropologists who may ask, for example, why people chooseto use clay and not copper when both items are available. Although there are no conclusiveanswers yet, the way in which a society views its environment is sometimes apparent in its choiceand use of artistic materials. The use of certain metals, for example, may be reserved forceremonial objects of special importance. Or the belief in the supernatural powers of a stone ortree may cause a sculptor to be sensitive to that material.
What is particularly meaningful to anthropologist is the realization that although thematerials available to a society may to some extent limit or influence what it can do artistically,the materials by no means determine what is done. Why do the artists in Japanese society rakesand into patterns; and the artists in Roman society melt sand to form glass? Moreover, evenwhen the same material is used in the same way by members of different societies, the form orstyle of the work varies enormously from culture to culture. A society may simply choose torepresent objects or phenomena that are important to its population. An examination of the artof the Middle Ages tells us something about the medieval preoccupation with theologicaldoctrine. In addition to revealing the primary concerns of a society, the content of that society'sart may also reflect the culture's social stratification.
题目：
1. According to the passage , gold, copper, and silver are
(A) more difficult to handle than wood and
(B) of their stable social conditions
(C) of the unique stylistic features of their art
(D) available only in specific locations
2. The word conclusive in line 7 is closest in meaning to
(A) definitive
(B) controversial
(C) concurrent
(D) realistic
3. The word apparent in line 8 is closest in meaning to
(A) attractive
(B) logical
(C) evident
(D) distinct
4. Why does the author mention the supernatural powers of a stone or tree in line 10?
(A) to show that some sculptors avoid working with specific materials
(B) to emphasize the unusual properties of certain materials
(C) as an example of how art can be influenced by cultural beliefs
(D) as an illustration of the impact of the environment on religious beliefs
5. The word it in line 13 refers to
(A) realization
(B) society
(C) extent
(D) influence
6. It can be inferred that the author mentions the Japanese and Roman societies because
(A) they influenced each other stone
(B) commonly used by artists in all societies
(C) essential to create ceremonial objects
(D) they used the same artistic material in very different ways
7. According to the passage , all of the following statements about sand are true EXCEPT
(A) It is used to create glass.
(B) Roman artists mix it into their paints.
(C) Its use varies from culture to culture.
(D) Japanese artists use it to create artistic patterns.
8. The word Moreover in line 16 is closest in meaning to
(A) similarly
(B) in addition
(C) in contrast
(D) frequently
9. The word preoccupation in line 20 is closest in meaning to
(A) involvement
(B) separation
(C) relationship
(D) argument
10. The word primary in line 21 is closest in meaning to
(A) discrete
(B) preliminary
(C) ideal
(D) fundamental
答案：

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以上就是为大家整理的｜托福阅读真题练习100篇：05（原文+题目+答案）｜的练习，希望大家通过以上的内容根据情况，适当结合上下文，通过排除和推断选择正确的答案，同时不断补充积累更多相关词汇与语法。最后，预祝大家托福考试顺利！！更多精彩内容请关注托福频道!
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