2024-02-22 12:16:32 | 蜕变培训网
想要在托福听力里拿到高分,那么大家对于托福听力就得有更多的了解,不但要知道它的题型,还要知道它的提升方法。下面就让来讲讲托福听力的构成形式,以及提升的方法吧。
一、托福听力的形式
1. 形式:有两种形式
a. 2-3个对话,每一段对话后面问题会有5个。在对话中,首个场景出现在学校办公室里。对话也许会牵涉学术内容又或是和课程要求有关。第二个场景介绍人有关学生服务的对话。对话通常是出现在大学校园中,包含的是非学术性的内容。
b. 4-6则讲座(Lectures),每个讲座后面的问题有6个。讲座通常都是来源在老师的课堂授课。讲座也许是从教授的讲课内容,或者是学生的提问,还或者是师向学生提问并且请一位学生回答里摘录的。
2. 新托福听力部分考试时间:60-90分钟, 每个讲座或对话长度为4-6分钟。
3. 出现对话的场景与对话内容:a. 办公室;b. 学生服务。讲座内容牵涉到了各学科的入门级知识。话题牵涉十分的广泛,考生根本不需要针对材料牵涉到的领域做其它预先的了解。当大家回答问题所需要的所有信息都在会听力材料中给出。
4. 对话的特点:对话全部是有着北美大学校园生活的特色。偶尔,在听力当中,考生也许能够听见把美音除外的英音和澳音。如此会显得新托福更国际化。
5. 题型:新托福听力里的大多数题目,不论是对话还是讲座,全部是用传统的四选一的选择题为主。
二、托福听力的考点
1、基本听力理解能力
托福听力要考的首先当然是基本听力理解能力,也就是大家都认可的能够听懂素材大意的基本功。作为基础考点,基本理解能力可以算是一切的基础,就好比词汇之于阅读,或是计算能力之于数学一样。
如果这项能力有所欠缺,那么别说高分,考生连基本得分可能都无法保障了。
而对应这种能力的一般就是一些考察细节主旨的题目了,这类题目在托福听力素材中数量也比较多,大约有半数的托福听力题目都是这类考察基本功的题目。
2、实际交流能力
大家可能会觉得奇怪,考察交流能力的不是口语部分吗?
大家忽视了一点,那就是所谓交流,既要有output,也要有input,前者涉及口语,而后者就涉及到听力了,也就是能否听懂别人讲了什么,能否准确理解他人想要表达的意思。
托福听力中占1/3数量的对话类conversation,其实考察的就是大家的交流能力,而这种能力,也关系到考生是否能够在日后的出国留学日常生活中和他人有效的进行语言交流。
关系到这项能力的题目就是涉及到说话人目的和态度的题目了。当然这类题目不止在conversation中比较常见,讲座类lecture中也常会问到学生或是老师说话的目的态度。
3、整体理解把握能力
最后这项能力其实考察的是考生对一段对话或是讲座类信息的整体理解和把握能力。
听话要听完整,不能只听一句话就做出行动,考生需要对整段听力素材进行综合性质的理解,汇总各方面的信息,把握整个内容的结构脉络,甚至对听力素材没有提到但之后可能出现的内容具备一定的预测推理能力。
三、托福听力笔记怎么做
做托福听力笔记,首先要记住以听为主,以写为辅。只有先听懂了文章主旨脉络,才能确保你已掌握了一半的答对机会,一半的考题都是可以通过梳理文章脉络来找到答案的。在平时练习时,考生可以选择一些托福听力讲座类内容,多听多练习,了解这类文章的结构,并梳理重点词的一些简单规律,在日后的托福听力考试中抓重点就会得心应手。
其次,学会做速记,尤其是一些细节题。如果听力好到极致或记忆力非常好,一般中国考生靠光听来答题肯定是不够的,必然需要一些辅助短笔记来帮助答题。所以,平时在练习托福听力的同时也要练习速记,可以用符号、字母数字等等,培养自己的速记体系,最好不要一个个单词都记得很完整很仔细,反而影响你的托福听力效率。如果有经过第一步讲座类听力的练习之后,考生对文章结构熟悉了就能领略过一些不需要记录的地方。同时,练习遇到了听不懂的单词,尽量去记读音,然后再查是什么单词,这样在考试中遇到,考生也能即刻反应出是什么单词。
1.托福听力考试考什么内容
一、托福听力考试考什么内容
听力部分共有34-51个问题,考试时间60-90分钟,考试内容有生活性对话、课堂讨论、演讲等形式。两篇校园情景对话和四篇课堂演讲组成,课堂演讲约5分钟。因为是机考,考生在听录音前不知道试题。在播放录音资料时,电脑屏幕上会显示相应的背景图片。听力水平是新托福成功的关键,除阅读之外,无论哪一部分都离不开“听”。考生听力是薄弱环节。听力的“听写法”是一条有效途径,把相关听力材料精听,听到的内容写下来。或者用专门练习新托福听写的软件。听力刚开始时可能比较费时。
A.基本理解问题(Basic Comprehension Questions)
1.主要内容题(Gist-Content): 使用排除法去除那些只包含材料中一部分内容的选,考虑哪一个选项可以把你的笔记内容联系起来。 蜕变培训网
2.主要目的题(Gist-Purpose):寻找对话的主题。比如在的办公时间里,一个学生请教关于冰川论文的问题。绘画包含了冰川的内容,对话的主题是学生需要写论文的帮助。对话中对话者的主要目的不是想传递关于冰川的看法。.在校园服务对话中,通常学生尝试着解决问题。需要理解学生的问题是什么,如何解决这些会帮助你回答好这类问题。
3.细节题(Detail):考试内容不会是无关紧要的点,笔记包含了对话或者讲座的主要细节,那么在笔记中搜寻就会解决这个问题。不要因为某个选项中包含了一些对话或者讲座中的词就选择它,错误的选项通常会含有这类的词。对正确答案不是很确定,要考虑哪一个选项是和对话或者讲座最为一致的。
B.对话功能性理解问题(Pragmatic Understanding Questions)
1.理解某部分对话的功能和用意:和说话者直接表达的意思是不相符的。例如一个秘书问学生它是否知道宿舍办公室在哪里,她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。
2.理解对话者的态度(Understanding the Speaker’s Attitude):学会注意说话者的语气,是不是包含歉意充满疑惑满含热情,说话者的语气能够帮助你解决这类问题。
C.信息联系问题
1.内容联系(Connecting Content):针对填表或者分类排序题,我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记,理解术语和定义,同时对对话中出现的进程、步骤加以留意,这些都有益于解决这类问题。
2.推断(Making Inferences):通常,这类问题需要我们考虑对话中的细节,并以此为依据得到一个结论。此外的讲座中可能会不直接指出,而是暗示一些东西。大多数情况下正确选项的内容不会在听力材料中出现。
二、托福听力怎么考?
一般情况下(即没有加试)。托福听力一般会有2个conversation(交流对话),4篇lecture(大学课堂讲座)组成,其中conversation的内容主要是贴近于大学生活的。加试则会再添加额外的1个conversation和2篇lecture。
在听力播放过程中考生看不到听力的题目,所以过程中需要做笔记。接着题目会一道一道出现,选择并确认之后将无法更改。考生可以在听录音过程中记笔记。不能再次检查修改已将递交的答案。
2.托福听力复习的注意事项
复习托福听力注意事项一
千万不要再练习过程中因为听不懂文章就继续硬听,听完三四遍如果还是听不懂就应该马上看原文。看完原文之后再反复听,知道听到关键词都能够大脑条件反射,既不用想也能知道。在托福听力中,反复听已经听懂的要远比反复听自己听不懂的重要。
复习托福听力注意事项二
无论是哪种类型的听力,都要带着问题去听,而不必要的可以不听,特别是长文章。这样听力听完答案也就出来了。做托福听力的顺序应该是先看文章题目,再看答案,先了解文章的内容和,并且要对答案以及文章的问题提法有所猜测,将自己的猜测和实际听力去对比,你会发现听力讲的都是你有所了解的事情,并且是有过思考的事情,化被动为主动。但是,要能够让猜测准确只有靠平时的多听、多练、多想,别无他法。
复习托福听力注意事项三
要将精听与泛听相结合。精听是基础,所谓精听就是指把录音材料上的内容完全听透彻。首先听其大意。第一遍时把我主旨大意,第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍在精听基础上,写下自己听到的信息。这样就可以查漏补缺,发现自身听力的薄弱环节。泛听是保障,要选取合适的材料,VOA的慢速英语新闻,电影原声录音等。
复习托福听力注意事项四
严把语音关。许多人碰到托福听力会出现这样的问题:一段对话听了好多遍还是听不懂,对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。有以下几个语音问题的方面需要注意:单个音标的发音,连读,失去爆破,重音和语调。
复习托福听力注意事项五
背单词的时候,注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体,找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。
复习托福听力注意事项六
考前一周不要太集中的听听力了。每天要保证一个量的问题,既不要让自己的耳朵在考前过度疲劳,也不要只听一遍,让自己的耳朵到考前失了状态。推荐每天真正做两篇听力,自己锻炼用1-2篇。
复习托福听力注意事项七
考试之前的一周留四五套从没做过的考题,不要之前很快把所有题做完。留几套题可以在考前让自己热身,真正体验考试的感觉。
3.托福听力的备考要点
1、熟悉题型及出题方式,总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。
2、练习做笔记的能力:练习速记关键词、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求,考生就要在平时的准备中做适当的练习,提高记录的效率,能够在一定的时间内速记下重要的信息点,包括名词、动词和其他重要的表达法。
3、练习听力中抗干扰的能力。在新托福的听力测试中,有许多文章材料有较多的插入语和连接词,这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中,不易于考生在有效时间内完成题目。因此,考生在听力的过程中,应该集中精力抓住文章的主要脉络,对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过,确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展,这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。
4、强化托福听力词汇。在平时的学习积累中,考生要不断增加自己的词汇量,针对新托福听力部分的出题形式,考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的,通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似,无较大变化,而且发音非常清晰标准,所以考生在平时的复习中,要练习并纠正自己的语音语调,尽量模仿标准的语音,这样既可以达到练习听力的目的,又可以达到提高口语的目的。
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