托福词汇积累：TOEFL核心词汇（1） 托福专项词汇 ： 知识点详解

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本文目录一览：

• 1、2012托福词汇积累：TOEFL核心词汇（1）
• 2、托福专项词汇 ： 知识点详解
• 3、托福词汇：代词误用解析

2012托福词汇积累：TOEFL核心词汇（1）

1、orchid n （温室栽培种）兰，兰花
2、orderly a 有秩序的，有规则的
3、ore n 矿石，含有金属的矿石
4、organic a 器官的；有机体的；有机的（[opp]inorganic）
5、orientation n 方向；定向；取向
6、origin n 根源，起因，由来；出身，来历
7、ornament n 装饰，修饰；装饰物（品） v 装饰，修饰；美化
8、outbreak n 突然发生；爆发；*，骚扰；反抗
9、outermost a 最外面的，最远的（普通级：outer）
10、outgoing a 对人友好的；开朗的
11、outgrow v 长得比……快（大）；发展得比……快；过大而不适于
12、outline "1 n 外形，轮廓 v（转载自，请保留此信息。） 画轮廓；打草图，描略图　2 v 概括地论述，略述 n [常pl]梗概，大纲；草稿；要点"
13、outlying a 远离中心（主体）的，边远的
14、output n 产量；生产，出产，产品；输出量，输出
15、outstanding a 显著的；凸出的，杰出的
16、outward ad 向外，在外，表面上（[opp]inward）
17、outweigh v 比……重；比……重要；胜过，强过
18、oven n 灶，炉，炭窑，干燥炉；烘箱
19、overall "1 a&ad 全部的（地），所有的（地），总的（地）　2 n （套头）工作服，罩衫，（妇女、小儿等的）罩衣"
20、overcome v 打败，战胜，征服；克服（困难）
21、overlap n&v 重复，部分一致；重叠；复合
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托福专项词汇 ： 知识点详解

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摘要：本文主要介绍了托福考试中的专项词汇知识点，并对这些知识点进行了详细的解析和说明。首先，我们介绍了托福考试的背景和重要性，以及为什么需要专项词汇的准备。然后，我们分别从词根词缀、词义辨析、同义词和反义词、词性变化和固定搭配等五个角度进行论证，详细讲解了各个知识点的内容和相应的学习方法。最后，对全文进行总结，强调了专项词汇的重要性和合理的学习策略。
正文：1. 词根词缀的重要性及学习方法词根词缀是构成词汇的基本单位，了解和掌握词根词缀有助于词汇的快速记忆和理解。本文通过举例说明了一些常见的词根词缀及其含义，例如"tele-"表示远程或遥远，"bio-"表示生命等。为了学好词根词缀，可以采用划分法、记忆短语法等学习方法，通过不断的练习和复习来巩固记忆。
2. 词义辨析的技巧和学习方法词义辨析是托福考试中常见的题型之一，需要考生准确理解和运用词汇的不同含义。本文介绍了一些常见的词义辨析技巧，如通过上下文推测词义，注意细微差别等。此外，为了能够熟练掌握词义辨析，可以通过阅读大量的英文文章和词汇练习题来提高自己的词义理解能力。
3. 同义词和反义词的辨析和应用在托福考试中，同义词和反义词经常出现在阅读、听力和写作等各个部分中。掌握同义词和反义词的辨析和运用，可以帮助考生更好地理解文章、听力材料，并在写作中使用合适的词汇表达自己的观点。本文通过举例说明了几组常见的同义词和反义词，并讲解了一些学习方法，如多做词汇练习题，记忆同义词和反义词的词组等。
4. 词性变化的规律和学习策略词性变化是托福考试中的一个重要知识点，需要考生掌握词汇从一个词性变为另一个词性的规律和应用。本文以名词、动词和形容词的变化为例，介绍了一些常见的词性变化规律，并给出了相应的学习策略，如通过记忆词汇变化表和多做词性转换的练习题来提高词汇变化的能力。
5. 固定搭配及其在写作中的应用固定搭配是托福写作中的重要考点，掌握常用的固定搭配可以帮助考生提高写作的表达能力和得分。本文通过列举了一些常见的固定搭配，如"take into account"表示考虑到，"lead to"表示导致等。为了学好固定搭配，可以通过记忆例句、背诵搭配表和多做写作练习题来提高运用固定搭配的能力。
总结：本文介绍了托福专项词汇的知识点，并从词根词缀、词义辨析、同义词和反义词、词性变化和固定搭配等五个角度进行了论证。通过对这些知识点的详细解析和说明，希望读者能够更好地理解和运用托福考试中的专项词汇，提高自己的词汇水平和考试成绩。

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托福词汇：代词误用解析

对于托福备考的同学们来说，词汇是重中之重，那么接下来就和来看看托福词汇：代词误用解析。

1.中文：伦敦的夏天比我家乡的夏天更热。

（误）London is much hotter in summer than my hometown.

（正）It is much hotter in London in summer than in my hometown.（用it代表气候，天气等。）

2.中文：他的书跟我的很不一样。 蜕变培训网

（误）His book is quite different from me.

（正）His book is quite different from mine.（mine = my book，应保持比较的双方性质的一致。）

3.中文：我有件重要的事告诉你。

（误）I have important something to tell you.

（正）I have something important to tell you.（修饰something，nothing，anything等不定代词时，形容词应放在其后。）

4.中文：每个学生都应该做他自己的功课。

（误）Every student should do their own homework.

（正）Every student should do his own homework.（every student是单数，其后的代词也用单数。）

5.中文：我喜欢收到别人的来信，但不愿意写信。

（误）I like to receive letters but do not like to write it.

（正）I like to receive letters but do not like to write them.（代词的人称与数应与它代替的名词相同。）

6.中文：孩子们和他都还没有吃晚餐。

（误）Neither the children nor he has ever eaten their supper.

（正）Neither the children nor he has ever eaten his supper.（是对等相关连词，nor后面的主语决定后面的谓语动词及代词的形式。）

7.中文：布朗太太向她的朋友玛丽和我打招呼。

（误）Mrs. Brown said hello to her friends， Mary and I.

（正）Mrs. Brown said hello to her friends， Mary and me.（Mary and me是宾语friends的同位语，因此用宾格形式。）

8.中文：我的两个姊姊都不在这。

（误）None of my two sisters is here.

（正）Neither of my two sisters is here.（neither用于两者的否定；none用于三者以上的否定。）

9.中文：他认识我的两个姊姊。

（误）He knows my both sisters.

（正）He knows both my sisters.（both用在the，his，my等修饰语之前。）

10.中文：这本书的价格是多少？

（误）How much is the price of the book？

（正）What is the price of the book？（对价格提问用what，没有price一词时用how much。）

11.中文：我有一本新字典还有几本旧的。

（误）I have a new dictionary and several old one.

（正）I have a new dictionary and several old ones.（代替前面提到过的可数名词，复数要用ones。）

12.中文：安迪，保罗和我共唱一首歌。

（误）I， Andy and Paul sang a song together.

（正）Andy， Paul and I sang a song together.（有多个主语或宾语时，I或me在最后。）

13.中文：他们很了解我们中国人。

（误）They know our Chinese well.

（正）They know us Chinese well.（Chinese为宾语us的同位语。）

14.中文：说好英语不容易。

（误）That is not easy to speak good English.

（正）It is not easy to speak good English.（it当形式主语，代替不定式。）

以上，就是蜕变培训网小编给大家带来的托福词汇积累：TOEFL核心词汇（1） 托福专项词汇 ： 知识点详解全部内容，希望对大家有所帮助！