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toefl考试阅读听力口语写作各有多少道题?(各个!)

2024-02-25 23:45:27 | 蜕变培训网

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toefl考试阅读听力口语写作各有多少道题?(各个!)

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新托福阅读3-5篇12-14题每篇,听力4-6讲座每讲座6道题,另外还有2-3对话,每对话5道题。如果考试时阅读加试就是5篇文章,如果听力加试就是6讲座+3对话。

口语6道题目,前2道independent tasks后4道integrated tasks。写作2篇,一篇独立作文,一篇综合写作

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托福写作考什么_考试内容具体介绍

托福写作有几篇 文章 ?关于托福写作考试内容想必是很多考生想要知道的。以下就是托福写作考什么|考试内容具体介绍,希望对考生托福备考有所帮助。

托福写作考什么|考试内容具体介绍

托福写作包括两部分,需在50分钟的时间内完成。

第一部分是综合写作,以阅读和听力材料为基础的写作试题,写作时间为20分钟。考生首先需要阅读一篇学术篇章,阅读的时间是3分钟。然后文章隐去,考生需要听一段大约为2分钟左右的与阅读主题相关的演讲。之后考生需要针对阅读和演讲中的观点 作文 , 总结 并说明演讲的内容与阅读中观点的关系,在20分钟的时间内完成一篇150~225字的文章。

第二部分是独立写作,需要考生根据自己的知识和 经验 陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法,考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。在30分钟内完成一篇300字以上的文章。

如何写好托福写作的并列句

最常见的并列句就是用and,but等作为连接词,将两个分句连接起来。比如:

历史必然含混也因此必然有趣。

History has to be vague and is therefore very interesting.

在中国孩子们没有权利也因此做一些自己不喜欢做的事情。

In China children have little rights and therefore have to do many things that they do not enjoy doing.

计算机不仅给人们带来了方便,还使人们学得更多。

Computers have not only brought convenience but they have also made people learn more.

从这些例句,我们可以得到以下这些结论:

1、尽量使用复数名词作主语

之所以提出这样的建议,是因为复数名词更能说明某个群体的共性,具有说服力,个体例子可能比较典型,不足以论证你的观点。

2、能用过去式就用过去式,能用完成式就用完成式

3、用not only把第一个谓语动词切开,用but also把第二个谓语动词切开

常见的三种 句子 切分结构:

主语和谓语切开(要求主语超过一个词)

Those parents, however, have supported such a stupid decision.

助动词和实义动词切开

Those parents have , however, supported such a stupid decision.

系动词和表语切开

It is, however, hardly true that……

4、不是省略而是替换(代词) 例:6. If you could change one important thing about your hometown, what would you change? Use reasons and specific examples to support your answer.

A nice environment will make people happier.

A nice environment will also make people healthier. A good environment will not only make people happier and healthier, but it will even make people more productive.

通过这三句的比较,我们可以很明显地感受到并列句对于托福写作level提高的作用。

托福写作:如何构建严密的逻辑框架

熟读过一些典型托福 范文 的同学,应该了解,托福写作很讲究文章的逻辑严密性。有的人甚至觉得他的结构与八股文相比有过之而无不及,但是我建议大家不要轻视了这作文结构。建议大家考查自己是否有能力用 逻辑思维 方法 来表达自己对事物的想法和看法,实际上也就是流畅表达文章的结构上。大家在练习作文时,往往会觉得如何准确用词是练习的重点,会费去大量的时间。其实,如何构建一个严密的逻辑框架才是训练之重,需要被放在首位。

有了清晰的逻辑结构,就像全文有了骨架,剩下的工作就是怎样为他充实,这也就是在托福写作过程中语言的多样性。

这就要求大家一方面要继续看范文,除了初期做的学习语言和结构之外,还可以把自己写的文章和同一题目或相近题目的范文进行比较,体会不同的思路。另一方面,更要把指导性参考书多看看。

另外在托福考场上时间无疑是最为宝贵的,那么怎么能在有限的时间内争分夺秒,迅速阅读并理解题目,理清思路,并组织好语言呢?这需要我们在平时不断大量的练习,以及在每次练习后总结经验教训,以免下次再犯同样的错误。那么在平时的练习以及在考场上,审题无疑是最为重要的环节之一,因为它直接与我们的写作内容相联系,如果我们审题出现了偏差,那么不管我们的语言多么优美生动,不管我们的结构多么合理分明,我们的作文都是不合格的,所以我们在练习及考试时,都不能不重视审题那一步骤,务必要在最短的时间内抓住题目的关键词,正确理解要求,保证迅速而准确的解读出题目的隐含意义,并迅速梳理出自己的思路,树立自己的观点,写出高质的作文来。

大家知道新托福需要机考,所以在做模考的时候,要熟悉电脑的操作加快打字的速度,为自己赢取时间。

新东方托福写作语料库:孩子做作业时是否可以听歌上网

Students can use their mobile phones to surf on the Internet or listen to the music while doing their homework 在做作业的时候,孩子们可以使用手机或者是听音乐:

作家立场:反驳孩子们可以一边学习一边听歌或者使用手机。

【思路拓展】

1. 对于缺乏自律性的学生而言,一心二用容易分散他们的注意力,降低他们的学习效率。形成对比的是,学生们如果专注于学习,可以培养他们的学习兴趣,提高他们学习效率,使学生们精通学业。

2. 学业成功的关键是专注专心,做作业的同时听歌或者上网容易使孩子们变得懒散,散漫的习惯对于孩子们的学业,事业,生活都会造成不良影响。

让步学生做作业听歌和上网的利好:

1. 放松身心,缓解压力,尤其是在遇到学习困难的时候。

【薛鹏原创语料库】

1. The study will be delayed and disadvantaged.耽误学业

解析:disadvantage v使处于不利地位

2. get unsatisfying marks in the exam v考试成绩不能令人们满足

3. by contrast = in marked contrast v形成对比的是

4. Students need to be focused when fulfilling homework duty 学生在完成作业时应该专注的。

5. zero in on one’s academic study v专注于学习

解析:zero in on = focus on = concentrate on v专注于…… 蜕变培训网

6. One’s attention will distracted 一个人的精力会被分散

7. impose much pressure upon our minds v增加了精神的压力

拓展:impose much pressure upon a nation economically 增加了国家的经济压力

8. …… is a great-waster v …… 是浪费时间的事情

9. …… waste large amounts of time v ……浪费大量的时间

10. fail to improve the efficiency of learning v不能提高学习效率

11. cannot enhance the efficiency of learning v不能提高学习效率

12. might become absent-minded 也许会变得心不在焉的

13. …… might interfere with one’s study …… 也许会耽误一个人的学习

解析:interfere with v干涉……

14. do the homework duty v做家庭作业

15. fulfill the homework duty v完成家庭作业

16. You can not eat your cake and have it two 鱼和熊掌不可兼得。

17. My personal story could justify my stand 我的个人的 故事 可以证明我的立场

点评:用于例证拓展的引导语,我的例子更加有说服力。

18. Some people argue that they might lose enthusiasm for their studies if they concentrate on study for a long time, therefore, they prefer to finish their homework duty while surfing on line or listen to some favorite music. 有些人认为他们如果专注于学习太久,也许会失去学习的热情,因此,他们更加喜欢一边上网或者听过,一边完成作业。

19. it is unwise to do sth v做……是不明智的

20. it is a hasty decision to encourage sb to do sth v鼓励某人做……是草率的决定

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托福和雅思具体考什么题型?

一、托福考试题型如下:
托福口语
新托福考试内容之口试介绍(Speaking):把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。托福口语是托福考试题型之一。
然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题,持续约20分钟。    第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。
第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文,随后短文隐去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后,要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。
第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲,然后回答相关问题。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时,屏幕上会显示倒计时的时钟。
托福听力
新托福考试内容之听力介绍(Listening):取消了短对话。托福听力是托福考试题型之一。
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成,课堂演讲每篇长约5分钟。这个部分持续大约50分钟。
托福阅读
新托福考试内容之阅读介绍(Reading):有三篇文章。托福阅读是托福考试题型之一。
与老托福不同的是,考生不需要在答题之前通读全文,而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题,均为选择题。除了最后一道试题之外,其他试题都是针对文章的某一部分提问,试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。这部分持续时间为1小时,在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
托福写作
新托福考试内容之写作介绍(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。托福写作是托福考试题型之一。
其中一篇类似于老托福的写作,要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点,字数要求为300字以上。
另一篇则要求考生首先阅读一篇文章,五分钟以后,文章隐去,播放一段与文章有关的课堂演讲。
新托福考试内容之加试介绍。托福考试可能遇到加试,也是托福考试题型之一。
一般实际考试中,考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题,也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分,说是抽几题给分)。
二、雅思考试题型如下:
1、听力部分(General Training和Academic试卷一致)
40分钟(含10分钟誊写答案的时间),通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答,你将只听到一次语音,不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时,千万别等待语音结束才作答(不要回头作答),考生可把答案先写在试卷上,30分钟会话结束后,利用额外10分钟,再誊写在答案纸上。
四段语音前二段中,内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主,后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主,二、四段以叙述为主,但因其非常实际性、常识性,考生不必钻牛角尖。
在会话进行中,边听边记录所听到的重点答案,记在问卷上(非答案卷),以免忘记或漏掉答案。
2、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同)
概况: 60分钟 共3篇文章 每篇约1000左右(阅读量极大) 40个题目
Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,共40题.
阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度,所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外,加入考生在学业上、学术上的探讨与了解,而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。
3、写作部分(General Traning和Academic试卷不同)
写作包括两篇作文题目,Task 1和Task 2,前一篇150字,后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟,后一篇用40分钟,因为后一篇文章分值更高。
A类写作部分,全部1小时时间,分2大单元(Task 1&Task 2);
(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式,考生根据所给的资料,写出150个字以上的文章来叙述主题,组织并探讨主题,提出比较支持的论点。
G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
(Task 2) A类与G类非常类似,考生就考题的主题,用250字详加发表意见,通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。
4、口语部分(General Traning和Academic试卷一致)
11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化,轻松但也有一定程序,对谈大致上分三小段(不是明显的区分,中间并无间断);
第一段:会面,寒暄一番,主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等),考生应勇敢发言(约4-5分钟)。
第二段:主考官抽出一张题卡,卡上写明某话题,考生有一分钟准备时间,之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述(约3-4分钟,包括1分钟准备时间)。
第三段:考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论,或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异,视情况而定(约4-5分钟)。

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