托福口语考试内容流程介绍（托福口语考试的小常识）

今天蜕变培训网小编整理了托福口语考试内容流程介绍（托福口语考试的小常识）相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、托福口语考试内容流程介绍
• 2、托福口语考试的小常识
• 3、托福口语考试时间

托福口语考试内容流程介绍

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
托福考试考得是学生的英语水平，对于第一次考托福的同学来说，了解托福各个部分的考试内容是有必要的，下面是小钟老师介绍的托福口语考试的内容流程。
一、托福口语考试内容流程
口语考试共有6道题目，大约20分钟。
前两题要求考生在听/看到题目15秒内准备，在之后紧接着的45秒内回答。
第一题是讲述考试身边的事情。比如你尊敬的一个人及原因，你喜欢的一本书及原因，你印象深刻的一个活动/典礼及原因。
第二题是二选一或支持/反对某一观点的问题，非常像旧托福TWE185的题目。
第三、四题会给考生45秒来读一段阅读材料，之后阅读材料不再显示，让考生听一段1分多钟的相关录音材料。然后要考生根据阅读和听力材料回答问题。考生有30秒钟准备，60秒钟回答。
第三题的阅读材料较常见的是学校贴出了一张通知/告示，说要采取某方面的新措施、新政策。然后列举原因。听力材料则是学生对新措施、新政策的讨论。
第四题的阅读材料和听力材料一般都是学术问题。
第五题和第六题考生会听到1分多种的听力材料，然后根据听力材料回答问题。考生有20秒钟准备，60秒钟回答。第五题较多见的是一个学生遇到了问题，另一个学生（或老师）帮助出主意，一般来说会提出两个主意，然后考生除了会被要求复述场景相关内容外，还要指出你觉得那一个方案更好，并简单说说理由。
第六题是一个学术段子。
二、独立口语和综合口语
（1）独立口语只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。当有题目会出现后，考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。关于独立口语部分要注意：给你15秒钟的准备时间对于考生来说太过短暂，45秒答题过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量，而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的，因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。
（2）综合口语一般都是生活话题或学术类话题。考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。因为生活话题比较贴近我们日常，所以答题内容也比较简单。但学术类就比较深奥了，这跟我们平时阅读广泛量有关，可以多看看英语节目和英语杂志。
三、备考托福口语
学会积累
在托福口语考试中，需要考生掌握的词汇大约在2500左右，但需要注意的是，在托福口语考试中并不要求考生在作答的时候使用多么难的词汇，只要考生可以用合适的词表达出自己的观点即可。
所以，考生在积累词汇的时候，没有必要背那些十分难的词，大家重点掌握一些比较小的转折连词、动词短语和美国口语的惯用方法即可，以达到让整个口语听起来精彩的效果。比如如果考生在描述一个人聪明的时候，用的是smart而不是clever，就会给人眼前一亮的感觉。
使用TPO
在备考托福口语的过程中，很多考生都会准备各种各样的备考资料，但是TPO绝对是考生在备考的时候不能忽视的资料。因为TPO是由ETS发布的，所以从权威性上和出题形式上来说，它都是最接近于真题的。
考生在使用这份资料的时候，首先要根据自己的水平选择要练习的TPO。如果考生的基础比较薄弱，建议先看TPO1-10，因为它们相对而言比较简单，TPO11-TPO25相对来说比较难，适合正处在强化阶段的考生使用，TPO26-54适合考生进行考前冲刺的练习，采用限时训练的方式，在看到独立口语题目的时候，给自己15秒的准备时间，然后用45秒的时间说完自己要组织的答案，训练自己的临场反应能力！
掌握答题思路
托福口语考试是在托福考试中唯一一个以秒计时的题目，所有的题目加上备考时间和答题时间，没有一个超过了一分钟，所以考生一定要重视对于答题思路的掌握。
录音对比练习
ETS的考试是基于美式英语的，而且口语的评分老师也是美国人，所以考生如果可以熟练地掌握美音，在托福口语考试这种主观题考试中，是有便宜可占的。建议考生在备考的时候，多用录音进行精听和跟读进行对比练习。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！

托福口语考试的小常识

1.托福口语考试的小常识

托福口语task1和task2这两道题的答案有一个常见的现象，是考生口语很不好，过多的倚重模板和经验，在考试的时候照搬照抄。由于托福口语 task1和task2很多题目网上有披露，大同小异，或者做题前已经偷听到别人的内容，已经有了准备，所以这种情况非常突出。其实，托福口语task1 和task2往往是让很多人跌破眼镜的地方。口语的要求是必须：表达清楚、准确、流利、自然。托福口语task1和task2特别要求例证丰富，而且回答时必须是在“讲”，不是在“背”和“读”。

所以，假如你托福口语task1和task2讲的太顺，只有两个可能：

1. 你在朗读。你可能休息时将答案基本写在draft paper 上了

2. 你在背诵。你曾经准备好了答案。

假如托福口语评分人认为你的口语不是即兴的，他就会刻意挑毛病，那考生的分数可想而知。那我们如何在既应用模板又让考官相信我们是在“说”呢?

这个就涉及到了我们提到的故意犯错了。托福口语task1和task2必须充分准备，这个当然包括模板。然后最后表演时必须不留痕迹，中间偶尔的“en.." "ha.."可以存在，我们平时在上课时，班上的同学或老师都会有正常的“hesitance"， 这样的托福口语技巧可以有但是切记这种情况不要太多，而且是在你自己知道的情况下有所控制的进行。有时故意弄一个小错误也可以，但是要立即纠正。

2.托福口语的节日素材

主要传统节日：carnival狂欢节(狂欢节是一个大斋节前的节日，人们狂欢作乐并宴饮。狂欢节的日期根据复活节的日期推定，但必须是2月的星期 一);Christmas圣诞节(纪念耶稣基 督诞生的节日, 12月25日);Easter Sunday (耶稣)复活节 (3月21日或其后月满之后的个星期天);Father’s Day父亲节(每年6月的第三个星期日);Mother’s Day 母亲节(在美国为五月的第二个星期日);Thanksgiving Day (基 督教) 感恩节(11月的最后一个星期四);Valentine's Day情人节(2月14日);Lantern Festival元宵节;Mid-AutumnFestival中秋节;New Year's day元旦;Spring Festival春节

其它托福口语话题词汇：Christmas cake / card / present / pudding / stocking / tree, Christmas Eve / time,colored lights, compliments, customs, fireplace, gifts, goodwill, habits, ham, privacy, ribbons(缎带，丝带)， rose, Santa Claus, shocking, tradition, Turkey, wreaths(花环，花冠)，etc.

常用短语：appropriate dress, break (follow, keep up) a custom 破坏、(遵从，遵守)习俗;celebrate Christmas, cultural differences, culture shock, Eastern and Western societies, go“Dutch”, manners and customs风俗习惯; proper behavior, religious customs, social customs, theThanksgiving feast, etc. 蜕变培训网

常用句型：

1. Custom required our dressing for dinner. 礼俗要求我们参加宴会穿礼服。

2. It is an old custom that men tip their hats when greeting somebody.

3. It is the custom for the Chinese to take off their shoes when they get into a hall.

4. It is the custom to dye eggs at Easter.

5. Merry Christmas and a Happy New Year.

6. So many countries, so many customs. 有多少国家，就有多少习俗;百里不同风。

7. Social custom vary greatly from country to country.

8. The celebration of Christmas is a custom.

9. Turkey and ham are traditional dishes for Christmas.

10. When in Rome do as the Romans.

3.托福口语词汇的用法

1. 时态、人称和数量的统一

Your listener can get confused if you are not consistent. Look at the following example:

My teacher brought five paper bags to school one day. He put us into groups and gave each group a bag. You have to take the objects out of the bags in turn and then a person has to tell a story involving the object from the bag.

The listener may get confused by the change from the past tense to the present tense, and the change from us to you and then to a person. The listener might also be confused by the change from the plural form objects and bags to the singular forms object and bag.

The listener could follow this speaker's ideas better if the speaker were consistent. Look at the way this example can be improved:

One day my teacher put us into five different groups. He gave each group a bag and told us to take turns pulling out an object and telling the other members of the group a story involving that object.

2. 对关键词进行替换或同义转换

When a speaker keeps repeating a word or phrase, listeners can get confused. Read the following example:

My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on the chalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.

This speaker's ideas would be clearer if the repeated words were replaced with other expressions or with pronouns. Look at the way this example can be improved:

My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had all completed the task.

The word assignment has been replaced with task; the word teacher with she; and the word chalkboard with board.

3. 解释或定义陌生概念

In order to help your listeners understand, you may need to define a term that you use in your response. Read the following example:

My hobby is telemark skiing.

If the speaker does not define the term and listeners do not know what telemark skiing is, they might not understand the rest of the passage. Sometimes listeners can guess the meaning through the context of the passage, but sometimes they cannot. Here is the definition this speaker gave of telemark skiing:

That means skiing using telemark skis.

Even though the speaker defined telemark skiing, listeners still may not understand what it means because the speaker defined the term with the same word. To effectively define a word, use a three-part definition:

1. State the word or phrase to be defined.

2. Give the category that the word or phrase fits into.

3. Tell how the word is different from other words that fit the same category.

Read this example of an effective definition:

Telemark is a type of alpine skiing in which the boots are connected to the skis only at the toes, so traditional skiing techniques have to be modified.

4.托福口语备考技巧

1、随时随地练习托福考试口语

Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is good, whether you speak to someone who is a native English speaker or not.

2、以表达清晰为主，句型多样化为次

It's important to build your confidence. If possible, use simple English sentence structure that you know is correct, so that you can concentrate on getting your message across.

3、大胆运用所掌握的词汇，不要过分拘泥于语法

Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback.

4、透过身体语言理解对方意思并作出回应

Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way.

5、尽量避免翻译

Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.

6、遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考。

If you forget a word, do what native English speakers do all the

time, and say things that "fill" the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word.

7、语速不要过快。

Don't speak too fast. It's important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you.

8、说话时尽量放松，让发音流利顺畅。

Try to relax when you speak. When you speak English at anormal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically.

5.托福口语怎样创建新模板

针对新托福道题目，是否真的有创制模板的可能性呢?答案当然是肯定的。只不过说，我们很难找到一个适合所有新托福道题目的模板。所以这里，建议考生根据不同的题目类型、题目内容来展现具有个性的模板化答案。我们可以看到，新托福题基本上与雅思的第二部分内容非常类似，所涉及的题目基本上都是地点，人物，时间或者说物体的描述。那么，首先我们先来看一下对于地点的描述。

在地点描述的题目里面，我们主要分成两个大的板块。第一是描述一个建筑物;第二是对一个城市的描述。两者虽然有很多相似的方面，但是，还是有较多的区别，所以我们可以分开来讲。这里只是给考生们创建自己的模板提供足够的方便和可能性，而并不是鼓励各位考生使用同样的一个模板。  首先，我们现在看一下对一个building的描述，在新托福的作答里面有这么几个方面需要讲到。

1.  开头语：因为新托福口语考试的部分的作答时间只有短短的45秒，所以千万不要在开头部分过于累赘，尽量的简洁有力，一句话做一个简洁的概括。

2. 基本上需要从以下几个方面来说：

(1)地点： It is located/situated in the northeast of the city…

(2)颜色：比如说当我们在描述一个现代化的建筑物的时候，我们需要涉及到其总体的颜色，比如说it is blue on the outside  and generally bluish green on the inside等等。

(3)历史：建立的时间： It was built in the year…; 当初为什么要建这个建筑物

(4)特色：相比于其他的同类建筑，这个建筑物的特色体现在哪些方面。

3. Personal Experience:  以上都是考生在描述一个建筑物的时候必须要讲到的一个主体。讲完上述内容后，考生如果还有剩余的时间的话，可以将一些个人与这个建筑物之间的关系扯进来，作为文章的一个收尾。

托福口语考试时间

托福口语考试时间如下：

一月：1月4日、1月7日、1月10日、1月14日。

二月：2月7日、2月11日、2月15日、2月25日、2月26日。

三月：3月4日、3月8日、3月18日、3月19日、3月22日、3月25日、3月28日。

四月：4月1日、4月12日、4月15日、4月18日、4月26日、4月29日。

五月：5月6日、5月10日、5月13日、5月20日、5月23日、5月31日。

六月：6月3日、6月4日、6月10日、6月14日、6月20日、6月28日。

七月：7月4日、7月8日、7月9日、7月12日、7月15日、7月22日、7月23日。

八月：8月15日、8月19日、8月23日、8月26日、8月27日、8月29日。

九月：9月6日、9月9日、9月10日、9月16日、9月17日、9月20日、9月23日、9月24日、9月26日。

十月：10月10日、10月14日、10月18日、10月21日、10月22日、10月28日、10月29日

十一月：11月1日、11月4日、11月11日、11月12日、11月15日、11月18日、11月22日、11月28日。

十二月：12月2日、12月3日、12月6日、12月9日、12月16日、12月17日、12月20日、12月26日。

托福口语考试：

托福口语考试不仅仅是一个考试，如想顺利地通过新托福口语考试，真正凭借的将不再是“正误选择划勾”（正确几率占25%）的能力，而是自如驾驭语言实现交流的真本事！

托福的口语考试为全机考，共六题，前两道题是独立口语任务，因为考生需要完全依据自己的观点、见解或经历来回答问题。另外四道题是综合口语任务。考生需要听一则对话或节选得讲座片段，或先读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。这部分之所以被称为“综合任务”是因为它将各种英语能力结合起来—听说兼顾，或者听、读和说结合。

以上，就是蜕变培训网小编给大家带来的托福口语考试内容流程介绍（托福口语考试的小常识）全部内容，希望对大家有所帮助！

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