托福2024一月六号题目 2023年11月6日托福阅读考试预测

最近经常有小伙伴私信询问托福2024一月六号题目 2023年11月6日托福阅读考试预测相关的问题，今天，蜕变培训网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、托福阅读真题练习100篇：06（原文+题目+答案）
• 2、2023年托福考试阅读真题一览（6月19日）
• 3、2023年11月6日托福阅读考试预测

托福阅读真题练习100篇：06（原文+题目+答案）

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！ 托福阅读在备考的过程中，大家可以多找一些真题来进行练习。下面为大家整理了托福阅读真题练习100篇：06（原文+题目+答案），供大家参考。
原文：
​Potash (the old name for potassium carbonate) is one of the two alkalis (the other being soda,sodium carbonate) that were used from remote antiquity in the making of glass, and from theearly Middle Ages in the making of soap: the former being the product of heating a mixture ofalkali and sand, the latter a product of alkali and vegetable oil. Their importance in thecommunities of colonial North America need hardly be stressed.
Potash and soda are not interchangeable for all purposes, but for glass- or soap-making eitherwould do. Soda was obtained largely from the ashes of certain Mediterranean sea plants, potashfrom those of inland vegetation. Hence potash was more familiar to the early European settlersof the North American continent.
The settlement at Jamestown in Virginia was in many ways a microcosm of the economy ofcolonial North America, and potash was one of its first concerns. It was required for theglassworks, the first factory in the British colonies, and was produced in sufficient quantity topermit the inclusion of potash in the first cargo shipped out of Jamestown. The second ship toarrive in the settlement from England included among its passengers experts in potash making.
The method of making potash was simple enough. Logs was piled up and burned in the open,and the ashes collected. The ashes were placed in a barrel with holes in the bottom, and waterwas poured over them. The solution draining from the barrel was boiled down in iron kettles. Theresulting mass was further heated to fuse the mass into what was called potash.
In North America, potash making quickly became an adjunct to the clearing of land foragriculture, for it was estimated that as much as half the cost of clearing land could be recoveredby the sale of potash. Some potash was exported from Maine and New Hampshire in theseventeenth century, but the market turned out to be mainly domestic, consisting mostly ofshipments from the northern to the southern colonies. For despite the beginning of the trade atJamestown and such encouragements as a series of acts to encourage the making of potash,beginning in 1707 in South Carolina, the softwoods in the South proved to be poor sources of thesubstance.
题目：
1. What aspect of potash does the passage mainly discuss?
(A) How it was made
(B) Its value as a product for export
(C) How it differs from other alkalis
(D) Its importance in colonial North America
2. All of the following statements are true of both potash and soda EXPECT:
(A) They are alkalis.
(B) They are made from sea plants.
(C) They are used in making soap.
(D) They are used in making glass.
3. They phrase the latter in line 4 refers to
(A) alkali
(B) glass
(C) sand
(D) soap
4. The word stressed in line 6 is closest in meaning to
(A) defined
(B) emphasized
(C) adjusted
(D) mentioned
5. The word interchangeable in line 7 is closest in meaning to
(A) convenient
(B) identifiable
(C) equivalent
(D) advantageous
6. It can be inferred from the passage that potash was more common than soda in colonial North
America because
(A) the materials needed for making soda were not readily available
(B) making potash required less time than making soda
(C) potash was better than soda for making glass and soap
(D) the colonial glassworks found soda more difficult to use
7. According to paragraph 4, all of the following were needed for making potash EXCEPT
(A) wood
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(B) fire
(C) sand
(D) water
8. The word adjunct in line 22 is closest in meaning to
(A) addition
(B) answer
(C) problem
(D) possibility
9. According to the passage , a major benefit of making potash was that
(A) it could be exported to Europe in exchange for other goods
(B) it helped finance the creation of farms
(C) it could be made with a variety of materials
(D) stimulated the development of new ways of glassmaking
10. According to paragraph 5, the softwoods in the South posed which of the following problems
for southern settles?
(A) The softwoods were not very plentiful.
(B) The softwoods could not be used to build houses.
(C) The softwoods were not very marketable.
(D) The softwoods were not very useful for making potash.
答案：
DBDBC ACABD
以上就是为大家整理的｜托福阅读真题练习100篇：06（原文+题目+答案）｜的练习，希望大家通过以上的内容根据情况，适当结合上下文，通过排除和推断选择正确的答案，同时不断补充积累更多相关词汇与语法。最后，预祝大家托福考试顺利！！更多精彩内容请关注托福频道!
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2023年托福考试阅读真题一览（6月19日）

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很多需要完成托福考试的学生，都会通过阅读一些考试的真题来确定考试的形式以及出题的习惯。那么对于刚刚完成的6月19日的托福考试，就有很多学生想要看它的真题了。那么小钟老师今天就给大家带来托福6月19日阅读考试的真题吧。
2023年6月19日托福阅读真题：
1.厄尔尼诺现象
tat selection， ancient discoveries or inventions in roman
3.南美一个小国家的可可豆香蕉出口带来的boom
4.动物的生物钟节律
5.欧洲中世纪的town的特点-木星的卫星欧罗巴上的冰层下的海洋，而且因为木星引力导致的地热而可能存在生命的推测。
托福阅读考试复习的方法：
第1点：托福词汇基础要扎实。托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是托福阅读词汇题。从文章中抽出一个单词，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的托福阅读词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。
第2点： 托福阅读试题基本语法知识要了解。托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。
第3点：逻辑关系词要牢记在心。托福阅读试题英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列（and， as well），比较（than， as…），因果（because， so， therefore， thus， result from），递进（also，furthermore），转折（but， however， yet）等等。
第4点：快速阅读能力要加强。托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看托福阅读文章长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在托福阅读的时候速度就很关键。考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速托福阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
第5点：注重归纳的能力培养。托福阅读最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。
托福阅读评分流程：
托福阅读满分为30分，但是大家都知道这是调整过后的分数，称为Scaled Score；在调整之前的分数被称为原始分Raw Score；原始分数是45分。ETS对托福阅读的评分流程
1.首先根据卷面评分得出考生的原始分数。根据托福阅读评分标准，阅读一共有3篇文章，每篇有12-14道题，如果有加试的话，从所有考题中选3篇阅读题目计分。回答正确之后的总分数就是托福阅读的总分（原始分数）。除了托福阅读的观点题和归类题以外，每道题分值1分。重要观点题的分值可能是2分。归类题为3或4分。托福阅读分数范围为0-30分。
2.其次，再根据统计学的方法，调整原始分，可能调高，也可能调低；
3.将调整后的“原始分”根据事先制定的换算标准进行换算，得到最终分数。
为什么托福阅读评分标准如此复杂：
将托福阅读评分标准与国内相比的话，国内考试的评分更加简单。国内大部分考试的满分都是 100 分，即使不是 100 分，其评分机制也非常简单和直观，考生的最终得分就是卷面评分；而相比之下，托福之类的全球性英语能力考试，它们的评分标准需要经过一系列分数转化和统计，更加复杂，但是却更加公正和客观。为什么这么说？因为每次考试的难易程度肯定不一样，如果某次考试比较难，那么整体分数肯定下降反之亦然；长久下去必然破坏考试的公正性和有效性；所以经过复杂的统计学远离进行分数转换，可以更加公正。

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2023年11月6日托福阅读考试预测

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！
考托福阅读前，需要大家认真的进行准备，保证自己能够适应考试的模式，并且可以有机会拿高分。以下是小钟老师整理的2023年11月6日托福阅读考试预测，欢迎阅读。
2023年11月6日托福阅读考试预测
1.The vadose zone and its structure
主要介绍了渗流带的结构及其功能等;
2.Orchid
主要介绍了兰科植物的特性;
3.rrigation and early civilizations
主要介绍了灌溉和早期文明的发展等;
4. 威尼斯的船。以前是round ship，capacity比较小。后来发明了galley，一个三角的东西，比较好控制方向。后面出现了cog。
5. 罗马人对欧洲经济生活的影响。罗马的科技对于当时的欧洲来说比较的先进。文章具体提到了British在哪些方面落后。后来罗马把tribe变成了一个unity，但是还是比较自治。Tribe之前会有战争，但是也会有货币的交易，鼓励人们使用coin，因此出现了bank，和loan。这些发展促进了罗马的税收，通过让欧洲居民穿罗马的衣服让人们意识到城市的重要性。
6. 科技预测地震。主要由两种方法预测地震，long-term和short-term，但预测不是很精确。通过地下水和裂缝，gas上升预测地震。还有其他方法但比较复杂。
7. 18世纪左右农业的发展和人类人口的爆炸式增长。
托福阅读备考
审题技巧
对于托福阅读中的细节题，推断题和修辞目的题，审题是非常关键的。如果考生审题不清晰，或是直接看选项对比原文，很容易会答非所问。而提升这类题型的审题效率需要从两个方面进行强化。
一方面是阅读词汇，词汇是基础，掌握了一定量的词汇才能无障碍理解题目;另一方面要注重题目问的是什么，是what，why，where还是which。
与此同时要特别注意题目中的逻辑关系，这不仅能帮助我们定位原文细节，还能提升考生对题目的理解能力，理解清楚题目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines，找到他们描述的共同点就是答案所在之处了。
考试题型
1. Factual Information questions(事实信息题)
2. Negative Factual Information questions(否定事实信息题)
3. Inference questions(推论题)
4. Rhetorical Purpose questions(修辞目的题)
5. Vocabulary questions(词汇题)
6. Reference questions(指代题)
7. Sentence Simplification questions(句子简化题)
8. Insert Text question(句子插入题)
9. Prose Summary(文章总结题)
10. Fill in a Table(表格填写题)
评分方式
托福阅读以选择题为主，除最后的文章总结题和表格填写题之外，每道题的分值都是1分。
文章总结题满分为2分。这道题会给出6个选项，要求考生从中选出3个最能概括文章内容的选项。在评分方面，文章总结题每道题2分。如果这道题没有选对答案或只选对1个选项，不得分;如果这道题选对2个选项，得1分;如果这道题选对了3个选项，得2分。
表格填写题满分为3分。这道题会有2或3栏/行表格，包括5个正确答案选项。考生需要在备选答案中挑出正确选项，并将正确选项拖入表格中的相应位置。表格填写题满分为3分。没有答对或只答对1或2个答案不得分;答对3个答案得1分;答对4个答案得2分;5个全对得满分3分。
在计算出原始分数以后，将被转化为0-30分的最终分数。以下是原始分数与最终分数的对应表：
比如，某位学生阅读部分，错了5道小题，3道文章总结题各错一个选项，因此扣去的分数就应该为5+1+1+1=8分，得到的原始分数就是45-8=37分，根据上面的对应表，最终得分应为27分。再如，另一位学生，错了12道小题，3道文章总结题中，1道选错2个选项，另外两道各选错一个选项，则扣分为12+2+1+1=16分，原始分数为45-16=29分，根据对应表，最终分数应为20分。
在上面的分数对应表格中，需要特别注意的是25分和20分的最终分数。如果得到25分以上，那就等于总分有可能上100分，而100分是申请美国名校的比较有竞争力的分数。如果得到20分以上，那就意味着总分有可能到80分以上，这个分数是申请美国前100名学校时比较基本的分数。
大家还需要注意的是0分的最终分数，对应的9分以下的原始分数。在传统考试中，如果不看题目，直接“蒙”，可能会得到一定的分数。而在托福阅读中，如果用“蒙”的方法，可能会得到9分的原始分数，但最终分数就是0分。

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