2024-05-06 11:54:07 | 蜕变培训网
公式:(该区间高考最高分-原始分)六(原始分-该区间高考最低分)=(等级赋分区间最高分-x)六(x-等级赋分区间最低分)。
按照考生原始分从高到低划定五个等级,各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,从而将考生的原始分转换成了等级。
新高考改革后,选考科目采用等级赋分,其中“3+3”模式高考省份,第1个3为语文、数学、外语3门统考科目,采用原始分,第2个3为选考科目,采用等级赋分;
“3+1+2”模式高考省份,3为语文、数学、外语3门统考科目,采用原始分,1为物理或历史,也采用原始分,2为另外两门选考科目,采用等级赋分。
新高考赋分的换算公式图示如下:
其实可以代入R/r=(A-T)/(T-a)这个公式来计算。R代表原始分数区间最大值与原始分之差,r代表原始分与原始分数区间最小值之差;赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T。我们来举例进行计算。
假设小明的高考政治原始分考了83,B等级原始分数区间为86至72,对应的B等级赋分区间为及85至71,代入上述公式即可得到(86-83)/(83-72)=(85-T)/(T-71),经计算后得出T=82。那么小明的高考政治赋分成绩就是82分。
值得一提的是,这个赋分不需要考生自行计算,高考成绩公布时,考生查询到的再选科目成绩就已经是等级赋分后的成绩了。如果是现在正面临选科的高中生,那么可以适当结合赋分规则。赋分模式下,选择人数越多,赋分结果就越趋于合理;选择人数越少,偶然性就会越大。
拓展资料:
在传统的文理分科分阶段,高考的卷面原始分计入总分,考生“考了多少分就是多少分”,但新高考采取的是赋分制。以河北省为例,河北省是第三批启动高考综合改革的省份,采取“3+1+2”选科模式,高考各科赋分规则如下。
1、语文、数学、外语使用原始成绩计入考生高考文化总成绩,每门满分150分。
2、历史、物理使用原始成绩计入考生高考文化总成绩,每门满分100分。
3、政治、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩,每门满分100分。
等级赋分是按统一规则,由原始成绩进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。先将每门再选科目考生的原始成绩从高到低划分到A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
再将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。
高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法,主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤:
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。
高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩
例如,张三选择化学和政治作为考试科目,分别考了90分、89分,最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法,我们可以总结出高考赋分制计算法如下:
化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。相对应的赋分区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间,赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。
也就是说,若是我们学科的成绩排名越靠前,则得到赋分增分的可能性就越大,而有哪些同学在赋分中最占优势呢?对于那些单科成绩比较差的学生来说,赋分对他们的帮助很大,因为赋分是有一个基础分的,只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。
而赋分对那些偏科学生影响也非常大,有些同学某一科的成绩非常好,原本分数就非常拔尖,占有优势,但是在经过赋分后,他的成绩没有了提升空间,依然保持原样,可其他学生的分数却或多或少有所增长,所以这对于偏科的学生来说非常不利。
赋分的出现告诉学生,在高中不能有一刻的放松,因为有时一分的原始分值差就有可能是两个区间,这样得到的赋分就差距甚大。赋分其实更喜欢有难度的试卷,因为难度越大,越容易让学生的成绩产生较大差距,这样赋分的发挥空间更大。若是试题比较简单,学生的分数相差无几,赋分的存在就显得可有可无了。
所以赋分的产生也有可能让高考试题的难度增加,这也是为了体现赋分的作用。赋分不仅能够帮助高考保持极大的公平性,还可以给学生起一个督促作用,还而且能够帮助我国各个高校挑选最为优质的人才。在经过赋分后,学生的学科优点被放大,高容易出现专项人才。
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新高考省份:第一批:浙江、上海(2017年首次新高考)第二批:北京、天津、海南、山东(2020年首次新高考)第三批:重庆、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东(2021年首次新高考)
以上,就是蜕变培训网小编给大家带来的新高考赋分是如何计算的?全部内容,希望对大家有所帮助!2024-01-31 23:20:25
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