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选考同一科目考得一样,但赋分差距大怎么办

2024-05-16 19:45:25 | 蜕变培训网

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选考同一科目考得一样,但赋分差距大怎么办

选考同一科目考得一样,但赋分差距大怎么办

在赋分制的情况下,物理成绩一般的考生跟这些物理学霸比起来就太吃亏了。

哪怕你物理考了80分,但在赋分制下,你这80分的成绩在所有物理考生中排名99%,赋分后就只有43分。而那些物理学霸们考了90分,也就是比你多了10分,但成绩排名在2%-3%,赋分后就是97分。足足比你的43分多了54分!这差距,是不是太让人无语了?要知道,在高考中成绩高出1分,位次就能上升数百名,更不用说54分之多,简直就是天壤之别啊!从这个例子我们就可以看出,在选同一科目的人数不多、学霸云集的情况下,成绩位次靠后的考生最吃亏,不管你的原始考分有多高。如果选考同一科的考生足够多,分数位次分布就更合理,赋分后差距就没这么明显。

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赋分一般与原始分差多少

从对照表可以看到,再选的4科赋分后的分值比卷面分都要高,最大差值能达20多分。在高分段,赋分值和卷面分值相差小,而在低分段赋分值和卷面分值相差非常大。

可见,对于赋分科目有严重偏科(相对较差),而其它的科目又较强学生来说,短板变得没有那么短。所以大家的重心还是要放在语数外+物理/历史。

3+1+2新高考下,不同学科权重不同,不管如何选科,语数外的成绩几乎奠定学生所处层次,其次是计算原始分的那个“1”的学科(物理/历史)。

数学相差20-30分非常容易,甚至会更多,但赋分相差10分所需要的原始分差就高很多,打个比方地理95分能赋到99分,但80分可能赋到92分,15分的原始分差可以变成赋分后的7分分差。

这也造成在3大主科有弱项的情况下,赋分学科单科学霸并不会在强项学科上存在过于明显的优势。典型的如物化生vs物化地,生物和地理两门学科学习和考试难度相差不大,但赋分难度却天差地别。 蜕变培训网

如果不是学霸,普通学生生物较好,相比较地理较好的学生是有点小吃亏的,毕竟生物是和学霸一起赋分,而地理恰恰是大多数学霸都不选。

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新高考选科赋分规则

新高考选科赋分规则如下:

新高考等级赋分规则是依照选考此科目在全省的排名,依照排名肯定相应的等级进行赋分。

总共分为ABCDE5个大的等级21位小的等级,按考生成绩在所选同一科目考生总人数中的位次赋分。比如你的物理成绩不管考了多少分,只要你的成绩在所有选考了物理的考生中排名前1%,那么你的物理成绩在赋分后就是100分,哪怕你的物理原始成绩只考了40分还是其他任何分数。其他选考科目的成绩,同样按这一规则给予赋分。

也就是说,选考科目的成绩在账分后只有100、97、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40这21个等级分数,每个等级的分数相差3分,没有其他分数的可能。

赋分制出现原因:

在分文理的传统高考模式下,语数外必考,文科另考历史、政治、地理,理科另考物理、化学、生物。考生只有在文理科中选择,没有第三条路。这就有点像古代的婚姻:父母之命,媒妁之言。很显然,这对考生而言是不能完全发挥学科优势的。

比如考生历史、政治、地理算中等成绩,化学、生物都特好,但物理特差。这种情况下,不管选文科还是理科,都不能发挥出该生的最大优势,不利于以兴趣为引导的发展规律。但只有文理科可选的情况下,考生只能“考哪门,学哪门”。

但男女有别,兴趣各异。每个人对哪些科目感兴趣是有天然差异的,对某些学科不感兴趣吧,但高考又必须考,这让考生无比痛苦,极不利于人才的培养,浪费了教育资源还不能取得好的教学成果。

于是,分文理的传统高考模式改革就势在必行,目标直指高考不再分文理,这就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由恋爱”,准确地说应该是“半自由恋爱”,除了语数外必考外,其他3个考试科目由考生余下的6科“物化生政史地”选3科(浙江是7选3,另外一科是技术)。

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