新高考物化生的优势和劣势分别是哪些？

今天蜕变培训网小编整理了新高考物化生的优势和劣势分别是哪些？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、新高考物化生的优势和劣势分别是哪些？
• 2、江苏新高考选化学吃亏吗 有优势吗
• 3、新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

新高考物化生的优势和劣势分别是哪些？

1、物化生适合两类人群报考：
就业方向明确的和非常不明确的。
专业和就业方向非常明确的，比如临床类，指定
这个组合的，并且自己的数理化成绩也拔尖，这就是奔着就业选择高考组合。
还有就是不确定将来就业方向的，但是整体成绩
物化组合比历史政治组合差不多，甚至好一点的，主要是可以在高考填志愿时不受约束或者在以后换专业上更方便点。

2、科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。

3、科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。
4、学科学习难度：物理、化学都属于理科类比较
难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有较好的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。
5、竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。

1、为什么选择物化地？
“物化生”虽然还是最好的理科选考搭配，但但一般选择物化生的都是成绩拔尖的学霸，而成绩比较优秀但是又不是顶尖的学生，可以通过选择物理、化学、地理的组合，对尖子生形成冲击。由于赋分制度的存在，成绩差的学生，多数选择政史地组合，这就导致选择地理的学霸不多，地理被称为文科中的理科，虽然人文地有一定的主观性，但是自然地理则比较容易拿分，如果学霸能选择地理，多数情况下会赋出比卷面更高的分数，还是很有优势的。
专业选择同样丰富（部分医学等专业不能选），难度却更小，这就是大多学习较好的学生和部分尖子生更钟情于“物化地”的缘故了。

2、物化地新高考选科分析
◎科目关联度：地理又被称为文科中的理科，物化地组合，背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。
◎学习难度：综合来说，物化地组合的学习极注重理科思维，学习难度较大。
◎适合的考生理科的逻辑思维能力突出、成绩优秀的考生；目标基于 985/211 工程类院校的学生们；善于独立研究、思考问题的学生。
◎适合的考生：理科的逻辑思维能力突出、成绩优秀的考生；目标基于 985/211工程类院校的学生们；善于独立研究、思考问题的学生。对于自然科学有着浓厚兴趣的学生，目标基于各大高校的科研课题(考研方向)。

3、从整体看，虽然理科优等生较多，竞争压力较大，但选物化地组合较物化生组合来说，既避免了与学霸们”厮杀“，又能发挥理科思维优势，是新高考选科的受益者。

江苏新高考选化学吃亏吗 有优势吗

江苏新高考选化学吃亏吗，选化学有没有什么优势，我整理了相关信息，来看一下！

江苏新高考选化学吃亏吗

当然不会吃亏

化学是+2可选科目的的其中一门，采取等级赋分而不是原始分计入总成绩的制度，但化学的学习难度大，学习内容多，对于考生来说，也是需要花大精力去学习和复习的。

正因为这样的原因，很多考生选考化学会比较谨慎，才造就了江苏选考化学的考生要吃亏，越来越少人选化学等等的消息愈演愈烈。

“物理+化学”的组合是很多一流院校理工类的专业的必选科目，以南京大学为例，南大公布的选科要求中，专业首选科目为物理的占到了2/3，主要是传统的理工类专业。其中要求物理和化学的专业超过总计划的1/3。

江苏新高考选化学有没有优势

有!理由如下。

1、化学学科专业覆盖率在60%以上，仅次于物理学科。

2、许多工科专业都要涉及化学，与其大学再来恶补，不如从高中开始就打好基础。

3、有数据显示，在物理成为首选科目后，选择化学的人数急剧增加。而选人数多的科目，对考生更有利!

根据赋分制度可知，如果有一千人选择化学，那么能赋分97分以上的人有30人;假设有一万人选择化学，那么能赋分97分以上的人有300人。

送分题啊同学们，你觉得是1/30的几率大一些，还是1/300的几率更大?

所以要想赋分高，就得选人数多的科目!千万不要认为人多竞争大，你要相信，比你成绩差的都是给你垫底的!

江苏省海安高级中学校长吕建宣称，学校首选科目为物理和历史的学生比例是7：3。而选择“物理+化学+生物/地理”组合的考生，占到了首选科目为物理的学生的70%。

所以选化学，没有错! 蜕变培训网

新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

赋分制，选考总数越低就越难赋得高分数，学员一般都是会躲避难度系数很大的科目，例如物理学，那样的话 ，选物理学的考生一般是尖子生，进而赋分制中便是尖子生与学神中间市场竞争，或许会比你的具体成绩还需要赋的低。还可以参照这一反方向实例，以山东新高考改革为例子：学员自行挑选的3门证书考试科目按标准分记入高考考试总成绩，将每一个级别科目的卷子初始成绩，参考标准正态分布标准区划为八个级别并明确相对应占比，将八个级别内考生初始成绩按照等占比变换规律，各自变换到八个成绩区段，获得考生的级别成绩。简单点来说，便是考生在我省的每科成绩排名越高，那麼赋分后的高考考试成绩也会越高。

山东省2020年高考考试对于政冶、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物，这6门课程随意选择三科参与学业水平测试证书考试，时间是6月9号和10号，依照本省排名赋分有一个公式计算，本省出卷。语文英语外是6月7.8号高考考试，全国卷。级别赋分制是新高考改革要求的，政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物6个科目与此同时设级别性测试，成绩按级别赋分。等级赋分制简易而言，便是对考生的卷子成绩开展等级分类，而后根据考生卷子成绩排名所属的级别区段，授予其相匹配级别的成绩。

考生每科成绩，以高中学考合格成绩为赋分前提条件（一年2次），高中学考不合格不赋分，起始点赋分40分，100分100分，共有21个级别，每一个标准分差为3分。以每科“试卷题70分＋加考题30分”卷子得分成根据，按最靠近的总计占比划分级别。简单点说，便是“学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。”就拿福建省、广东省而言，将开始执行新高考改革“3 1 2”方式。“3”指的是语文课、数学课、外国语，全部考生所考，“1”就是指优选科目，考生须在物理学和历史时间这二门科目中挑选1门，

“2”是再挑选科目，考生需要在有机化学、微生物、政治思想、自然地理这4门科目中挑选二门。省教育考试院会按选考物理学、历史时间2个类型各自发布招生人数、各自画线、各自开展投挡录用。学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。赋分的重点在于，要搞清楚你选考的成绩在所有考生(同一科目)中的排名。依据这一排名区段明确所属的级别。 随后依据级别，赋以相匹配的成绩，记入高考考试成绩。通过这一套步骤下来。你的高考考试最后成绩就出来。

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