赋分制后,名次最后的能变成负分吗

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本文目录一览：

• 1、赋分制后,名次最后的能变成负分吗
• 2、新高考选科赋分规则
• 3、新高考的赋分制一般能增加多少分？

赋分制后,名次最后的能变成负分吗

不会。不同等级的人数比例和赋分区间，都是国家教育局规定好的，以实际参加该科选考人数的这个成绩为基础，然后每个等级，会有一个赋分区间，赋分的区间里不包含负数，是不会变成负数的。名次是汉语词语，意思是根据一定标准排列的姓名或名称的次序。

新高考选科赋分规则

新高考选科赋分规则如下：

新高考等级赋分规则是依照选考此科目在全省的排名，依照排名肯定相应的等级进行赋分。 蜕变培训网

总共分为ABCDE5个大的等级21位小的等级，按考生成绩在所选同一科目考生总人数中的位次赋分。比如你的物理成绩不管考了多少分，只要你的成绩在所有选考了物理的考生中排名前1%，那么你的物理成绩在赋分后就是100分，哪怕你的物理原始成绩只考了40分还是其他任何分数。其他选考科目的成绩，同样按这一规则给予赋分。

也就是说，选考科目的成绩在账分后只有100、97、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40这21个等级分数，每个等级的分数相差3分，没有其他分数的可能。

赋分制出现原因：

在分文理的传统高考模式下，语数外必考，文科另考历史、政治、地理，理科另考物理、化学、生物。考生只有在文理科中选择，没有第三条路。这就有点像古代的婚姻：父母之命，媒妁之言。很显然，这对考生而言是不能完全发挥学科优势的。

比如考生历史、政治、地理算中等成绩，化学、生物都特好，但物理特差。这种情况下，不管选文科还是理科，都不能发挥出该生的最大优势，不利于以兴趣为引导的发展规律。但只有文理科可选的情况下，考生只能“考哪门，学哪门”。

但男女有别，兴趣各异。每个人对哪些科目感兴趣是有天然差异的，对某些学科不感兴趣吧，但高考又必须考，这让考生无比痛苦，极不利于人才的培养，浪费了教育资源还不能取得好的教学成果。

于是，分文理的传统高考模式改革就势在必行，目标直指高考不再分文理，这就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由恋爱”，准确地说应该是“半自由恋爱”，除了语数外必考外，其他3个考试科目由考生余下的6科“物化生政史地”选3科（浙江是7选3，另外一科是技术）。

新高考的赋分制一般能增加多少分？

就是为了保证分数不会有零分，所以一般都是完狠话权衡这个人在考试的事业科目里面的中和成绩进行给分比如。
有些人因为课程成绩在三百左右为了均衡好每一科，实际上拿到的分数可能是给分给到多二三十左右的。。
而要是本来就直接交了白卷的，这个直接以低分处理，不小于五十给分或者是在查成绩时，直接不显示真实的准老二发认识分数额额是直接给出加厚的分数
所以大部分的一个区间范围的变化就是二十到五十左右，少部分是能到五十，因为这些人可能直接不考，就可以拿到最高分，但也有少部分的人因为成绩很高，所以综合起来的权重赋分给的就是不会特别多，所以这些方面还是需要因人而异的全看待。
另外一方面我们平时所讲到的分数都是因为赋分的权衡来看着给的，所以这里面的公式还是比较复杂。但有些学校会直接给出相关方面的算法，还是会比较清晰的，所以这方面最好还是着想个方面的老师或者学校方面有认识的人，来直接给会比较好。

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