新高考分数线怎么划分？

小编今天整理了一些新高考分数线怎么划分？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、新高考分数线怎么划分？
• 2、2023年新高考录取分数线会是多少分？
• 3、新高考赋分怎么赋分

新高考分数线怎么划分？

新高考划分每一个地区可能有所不同，如山东：

近日，山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。

此次改革影响深远、意义重大，政策点多、涉及面广，社会各界高度关注。

为此，“山东教育发布”开设“2020新高考”专栏，集中发布系列相关政策解读文章，请随小编一起关注

高考综合改革后，我省夏季高考录取分普通类、艺术类、体育类三个类别，按类分批次依次进行录取。

其中，普通类分为提前批、特殊类型批和常规批3个录取批次，艺术类分为本科提前批、本科批、专科批3个录取批次，体育类分为提前批和常规批2个录取批次。

相比于改革前，普通类和体育类录取均不再划分本科批、专科批，相应的分数线划定也发生了新的变化。

扩展资料：

分数划定

改革前

改革之前，文理类分别划定本科、专科普通批录取控制分数线。其中，本科普通批录取控制分数线分文理类，按招生计划1∶1.1的比例划定；专科普通批录取控制分数线根据生源及招生计划数划定。

艺术类分别划定本科、专科文化录取控制分数线。其中，本科文化录取控制分数线不低于我省首次划定的文、理类本科普通批录取控制分数线的65%;专科文化录取控制分数线执行我省普通文理类专科文化录取控制分数线。 蜕变培训网

体育类分别划定本科、专科文化录取控制分数线。其中，本科文化录取最低控制分数线在体育专业合格生源范围内，按招生计划1∶1.4的比例确定；专科文化录取最低控制分数线不低于我省普通类理科专科文化录取最低控制分数线。

改革后

普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定;二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。

艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中，本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；专科文化控制线与普通类二段线相同。

体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、体育类二段线。其中，体育类一段线，按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定；体育类二段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取体育类考生的最低控制线。

2023年新高考录取分数线会是多少分？

2023高考分数线划分方式如下：

1.一本线、二本线、三本线：这是根据高校所在的层次进行的分类，一本线是指本科一批录取的最低分数线，二本线是指本科二批录取的最低分数线，三本线是指高职高专批次录取的最低分数线。

2.理科线、文科线：这是根据考生所报考的文理科目进行的分类，理科线是指理科类考生录取的最低分数线，文科线是指文科类考生录取的最低分数线。

3.本科一批线、本科二批线、本科三批线：这是根据高校所在的批次进行的分类，本科一批线是指本科一批录取的最低分数线，本科二批线是指本科二批录取的最低分数线，本科三批线是指高职高专批次录取的最低分数线。

4.录取分数线、投档分数线、控制分数线：这是根据高校招生的不同阶段进行的分类，录取分数线是指高校最终录取考生的最低分数线，投档分数线是指高校对考生进行投档时的最低分数线，控制分数线是指高校在招生计划范围内对考生进行初步筛选的最低分数线。

需要注意的是，各省份的高考分数线可能会略有差异，考生和家长在填报志愿时应注意查看所在省份的分数线标准。

新高考分数线是不是统一的？

新高考不同组合的分数线是不一样的。在实施“3+3”方案的省份会统一划定本科分数线，在实施“3+1+2”方案的省份会根据物理、历史两大类划定物理、历史两个大类的本科分数线。

新高考3+3模式按照按照等级转化赋分计入高考考试成绩，并且得出各批次的分数线。新高考3+1+2模式按照物理、历史科目，分别编制专业招生计划，分开划线、分开投档、分开录取。

新高考3+1+2分数线按照实际考生的总成绩划定，并且原则上加分项不能算入总成绩中，只能提供给院校做参考。

新高考3+1+2分为物理、历史两门选考科目，选择了历史的为“历史学科类”，选择了物理的为“物理学科类”，省考试院会按照不同的类别分别划定本科、高职的分数线并进行投档录取。

艺术类、体育类的分数线以普通类的为基准，分地区综合考生总体成绩、计划招生人数等因素，按教育部的不同要求划分。部分艺术特长、体育能力特别突出的考生可以按照有关规定单独划定分数线。

新高考赋分怎么赋分

新高考赋分的赋分将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。确定原始分数区间。

与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。

赋分公式为R/r=（A-T）/（T-a），经过计算，四舍五入取整即可得出T值。新高考是指新的高考制度，包括新的考试科目、考试方式、评价方式、录取方式等。

具体来说，新高考的科目设置更加注重学生的全面发展和专业选择，考试方式也更加灵活多样，评价方式不再单一，而是更加注重学生的综合素质评价和多元评价，同时录取方式也更加多元化，不再单一地以分数作为唯一的录取标准。

新高考的目的是为了更好地培养学生的综合素质和创新能力，促进学生的全面发展，提高高等教育的质量和水平。同时，新高考也是为了更好地适应经济社会发展的需要，满足人民群众对高质量教育的需求。

新高考模式主要有两种：

3+3模式：目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用这种模式。除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。

3+1+2模式：目前采用这种模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科；在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。

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