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高考一诊二诊三诊是什么意思

2024-06-14 11:41:13 | 蜕变培训网

小编今天整理了一些高考一诊二诊三诊是什么意思相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

高考一诊二诊三诊是什么意思

巴中零诊考试范围2024

巴中零诊考试范围是2022年高考全国甲卷考查范围。

根据教育高质量发展要求,切实做好全市高三复习备考工作。巴中市教育科学研究所决定统一组织全市普通高中2021级“零诊”考试暨评卷工作。市教科所负责考试数据分析,2024届一轮复习备考研讨活动拟定于9月上旬举行。

一、考试时间、科目及范围:

考试范围:2022年高考全国甲卷考查范围。

考试科目:语文、数学、外语(英语、日语)、物理、化学、生物、政治、历史、地理。其中,理科综合为物理、化学、生物,文科综合为政治、历史、地理。

考试时间:8月26日语文,数学;8月27日文综、理综、英语。

二、考试组织

全市普通高中2021级“零诊”考试工作由市教科所统筹安排,并负责试题命制印制、阅卷数据分析,各县区教研室(教科所、教发中心)全面负责辖区考务工作,包括学生考号编排(同以前)、条形码制作(直属高中和恩阳区由龙泉外国语学校负责)、考试组织、试卷需求、考场设置(按高考标准)等。

零诊考试定义

零诊考试通常是指新生入学后进行的一次诊断性考试,旨在评估学生在各个学科方面的基础知识和能力水平。这种考试通常会在学期伊始或学年开始之前进行,以帮助教师了解学生的学习情况,有针对性地进行教学计划和辅导安排。

零诊考试的内容包括学生所学学科的相关知识,可能涵盖语文、数学、英语等主要科目。通过零诊考试的结果,教师可以了解学生的学科基础掌握情况,并根据评估结果,制订相应的教学计划和教学策略,有针对性地进行教学指导和辅导,帮助学生弥补知识薄弱点,提高整体学习水平。

高考一诊二诊三诊是什么意思

高考一诊二诊三诊是什么意思

高考一诊二诊三诊是的意思为高考前的三次模拟考试,主要是针对薄弱点进行考查,是对学生学习以及磨炼高考心态的重要的三次诊断性考试,主要定义就是模拟考试。高考是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

扩展资料:

1、教育部规定“有大学学历的在校生不可报考高考”。 蜕变培训网

2、随迁考生不能在“流入”“流出”地同时考试。随迁考生在当地参加高考,流入”“流出”任选其一,不得在两地同时高考。具体按当地省市高考办法执行。

3、残疾考生参加考试明文规定,考试公平。按照《高考统一考试规定》要求,全国各省市高考点,都要为残疾考生提供平等,公平的考试环境和合理的便利措施。

参考资料: 普通高等学校招生全国统一考试-百度百科

高考一诊二诊三诊是什么意思

贵州省普通高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法公布

现将《贵州省普通高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法》公布如下:

根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)《省人民政府关于印发贵州省深化考试招生制度改革实施方案>的通知》(黔府发〔2016〕9号)《省人民政府关于印发贵州省高考综合改革实施方案的通知》(黔府发〔2021〕10号)精神,制定本办法。

一、等级赋分办法适用科目及实施范围

等级赋分办法适用于我省普通高中学业水平考试的思想政治、地理、化学和生物学4门选择性考试科目。学生根据普通高等学校招生专业选考科目要求,结合自身兴趣特长,在4门科目中选择2门作为选择性考试科目,即:在思想政治、地理、化学、生物学4门学科中选2门科目参加考试,每科满分100分,以等级转换分计入总分。

我省自2021年入学的普通高中一年级学生开始,在普通高中学业水平考试思想政治等4门选择性考试科目中实施等级赋分办法。

二、等级赋分办法

(一)划分等级,将卷面分转换为等级。把每门选择性考试科目的考生群体依据卷面分从高到低进行排序,依据考生群体成绩的统计分布,以一定的人数比例将该选考科目考生群体划分为若干个等级,每个考生按照其卷面分在该选考科目考生群体中的排序,对应到某个等级,从而将所有考生的卷面分转换成等级。

(二)进行等级赋分,将等级转换为等级分。设定等级分起点分、满分的分值,对各个等级进行连续赋分,在每个等级内按1分1档赋予每个等级一定的等级分数区间。根据每个考生的卷面分数及所在等级的等级分赋分区间,运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。同一科目等级相同的考生,如果卷面分较高,其对应的等级分也较高。

三、等级分的具体计算

(一)将每个选考科目的考生群体卷面分转换为等级。把每个选考科目考生群体的卷面分从分到最低分顺序排列,按照考生群体卷面分的统计分布所确定人数比例(见等级分换算对应表)将该选考科目考生群体划分为5个群体,每个群体考生赋予1个等级,整个考生群体的卷面分被转换为从高到低A、B、C、D、E共5个等级,每个考生的等级由其在该选考科目群体的排位确定。

(二)将等级转换为等级分。等级分的满分值为100分、起点分值为30分,从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分,各个等级的等级分赋分区间从14到10分不等(见等级分换算对应表)。依此,把每个选考科目考生群体的等级成绩从高到低(从A到E)转换为100至30分的等级分数,每个等级分数都在一定的等级分区间内。根据每个考生的卷面分数及其所在等级的等级赋分区间,运用等比例转换法则将其卷面分换算成等级分。在A、B、C、D、E的每个等级内卷面分不同的考生,根据等比例转换法则可计算得出不同的等级分,从而确保卷面分较高的考生换算得到较高的等级分。

1.等级换算对应关系。各等级及其所占人数比例、等级分赋分区间对应关系如表所示。

其中,X1、X2分别表示某个等级所对应卷面分区间的下限和上限;

Y1、Y2分别表示相应等级的等级分赋分区间的下限和上限;

X0表示相应等级内某考生的卷面分;

Y0表示相应等级内某考生的等级分。

根据公式,可以算出每个考生的等级分。

根据公式,考生的卷面分和等级分是线性相关的。在考生卷面分转换成等级和等级分的过程中,考生在相应选考科目考生群体中的成绩排序不会发生变化。

(三)成绩使用。选择性考试成绩当年高考录取有效,计入考生高考录取总成绩,作为高校招生录取的依据。

原文标题:关于公布《贵州省普通高中学业水平选择性考试科目等级赋分办法》的公告

文章来源: _77772528.html

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