新高考模式中的赋分制是怎么回事？

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本文目录一览：

• 1、新高考改革湖南有几门科目赋分
• 2、新高考是赋分还是原始分
• 3、新高考模式中的赋分制是怎么回事？

新高考改革湖南有几门科目赋分

新高考改革湖南省采用“3+1+2”模式，高考总成绩满分750分。
语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分，以原始成绩计入高考总成绩；
1门首选科目（物理、历史科目中2选1）满分100分，以原始成绩计入高考总成绩；
2门再选科目（思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2），以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩，每门满分100分。

新高考是赋分还是原始分

新高考是赋分还是原始分

看赋分

新高考采取3+1+2模式，全国统考科目（语文、数学、外语）和首选科目（物理、历史）按原分计入考生总分，而选择的2个科目（生物学、政治、地理、化学2科）按成绩分配，计入考生总分。

新高考“3+3”

模式3+3模式，语、数学、外语按原分计入考生总分，选择了3个科目（生物学、物理、历史、政治、地理、化学选3科）根据成绩计入考生总分。

新高考规定，思想政治、历史、地慧羡理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区升模间，赋予其对应等级的分数。

等级赋分制与原始分区别

1、原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分，高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观，简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

2、高考是一次选拔性测验，考生能够被哪个档次的院校所录取，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分。

采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体吵碧缓现教育公平的。

3、但是当考生考生内容不一致(变量不一致)的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。

新高考模式中的赋分制是怎么回事？

所谓等级赋分制就是 根据学生分数排名所占的百分比来计算成绩，而不是卷面成绩。

新高考模式下实行“3+1+2”模式，也就是语文、数学、英语这三大主科，物理和历史2选1科，剩余的地理、政治、化学、生物4科选择2科，组成6科。

这6科一共有12种组合方式，每一种方式都将会有不同的专业的选择。而分数的计算方法，也不再实行以往的计分方式，而是采取新的计分方式——等级赋分制。

使用赋分制的主要目的，是为了学生可以综合发展，选择自己擅长的学科，也是为了挑选出最优秀的人才。像新高考模式下，不选择物理，很多专业便不能选择。

同样的，在等级赋分制下，可以挑选出专业最擅长的学生，这样更有利于学生的发展，也有更利于社会的进步。

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