2024-09-26 13:31:55 | 蜕变培训网
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增加阅卷时间不会对阅卷产生什么大的影响。也就是答案模式化和阅卷时间没有关系。
所有应试考试,答案几乎都是标准的,自我发挥的余地很小。全世界都这样。连谷歌面试的问题,90%都是有标准答案的。
答案不模式化,才是不公平的。
对高考试卷中“主观题”的评阅是否能做到客观公正产生担忧,这无可厚非,毕竟考生答题是“主观”的,阅卷人评阅时,“见仁见智”,也是“主观”的。 蜕变培训网
其实,阅卷组早已考虑到这个问题,采取一系列措施,力图尽最大可能,将主观题评阅卷可能产生的不客观不公正控制在最低限度。
一,阅卷人集中学习领悟参透评分标准。在对命题组提出的评分标准进行充分讨论的时候,阅卷人还会提出考生答题时可能出现的答案,并将多数阅卷人认可的答案记录在案,同时以阅卷组的名义电传国家教育部教育考试中心,该中心确认以后,即作为补充答案正式列入。
其中,作文评分标准讨论的时间最长,按照命题组给出的作文评分标准,逐条讨论,并就作文的立意、语言表达,发展等级等等,逐一予以详细确认,列出详细的标准,大约要用一整天的时间。
二,试评。以上准备工作完成后,正式阅卷的第一天的整天时间,是“试评”阶段。试评过程完全按照评阅卷的规则和程序进行。每道主观题指派两位阅卷老师,“背靠背”评阅,取其平均分作为最终得分。
试评的目的有四个,一是评阅卷的老师进一步理解和掌握评分标准,二是熟悉评阅卷的流程,三是熟练掌握网上阅卷的系统操作和电脑操作。四是进一步发现新的正确答案。
试评的这一天,规定阅卷老师的阅卷量为60份(两人同一道题共60分,平均每人30分)。
试评工作完成后,组织讨论,重点是征集老师在试评中发现的新答案,将新答案记录在案,并以评卷组的名义电传国家教育部教育考试中心确认,列入参考答案。
当然,试评过程中,也有可能发现命题人给出的主观题答案并不完备,或者偏颇等,其中还包括选择题中的错误答案,甚至包括命题方面值得商榷的问题。这种情况同样要以评卷组的名义电传国家教育部教育考试中心确认。
三,每道主观题由两名老师背靠背评阅,由系统记录阅卷老师给出的具体分数,考生卷面上是没有分数的。系统对每道题规定了两名老师评阅卷分数差距,比如语文的作文评卷分数差距为正负5分,若两名阅卷老师给出的具体分数,其差距超出了系统设定的范围,系统会自动发给第三人评阅。
为了最大限度地保证主观题评阅卷的客观公正,国家教育部教育考试中心,各省如教育考试中心想了很多办法,做了很多工作,但是,主观题的评阅卷毕竟是“人”,要想做到绝对客观,绝对公平公正,恐怕是不可能,也不现实的。
以上就是高考考场规则是什么?全部内容,更多相关信息,敬请关注蜕变培训网。更多相关文章关注蜕变培训网:www.gcdztb.com2021江苏新高考等级赋分规则是什么?【导语】2021江苏新高考等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为30分,满分为100分,那么2021江苏新高考等级赋分规则是什么?下面就来具体了解一下。1、2021年江苏新高考等级赋分规则第一步,按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D
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