如何申请上德国大学

最近经常有小伙伴私信询问如何申请上德国大学相关的问题，今天，蜕变培训网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、如何申请上德国大学
• 2、高中生怎么提高英语成绩
• 3、很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？

如何申请上德国大学

德国留学申请流程：

一、 材料准备阶段

申请德国研究生需要从小学到大学等一系列的所有证书证明，具体根据每个学生的学历情况有所不同。

二、 APS审核阶段

APS是德国驻华使馆文化处留德人员审核部(简称审核部APS)，负责检查中国申请是否符合德国大学录取条件及材料的真实性，一般从材料准备到参加审核拿到审核证书，需要约3至6个月时间。

三、 申请学校阶段

德国大学每年4月、10月开学，10月冬季入学季为主要新生入学季，多数院校10月开学申请截止日期为7月中旬，部分院校为4月中旬。多数院校4月开学申请截止日期为1月中旬，部分院校为11月中旬，所以学生们应尽早查询自己想申请大学的申请材料及申请截止日期。

四、 申请签证阶段

冬季开学的通知书一般在每年8/9月发放，春季开学的通知书再每年2/3月发放。学生在拿到通知书后便可以办理签证。德国使馆很少拒签，只要学生能拿到德国大学的录取，一般都能通过签证。

扩展资料：

德国留学申请条件：

一、学术成绩

申请到德国读研究生课程的中国学生需要在国内的高校学完4年的本科课程并且还需要获得学位证书。对于专科毕业的学生是不能申请读德国的研究生课程的。

德国学校的研究生申请需要学生在本科时期的GPA，德国学校的研究生专业要求学生本科的GPA要考到2.5分以上，有很多的研究生专业只需要留学生本科的GPA在2.0分以上。

二、语言要求

申请读德国的研究生课程如果申请的是德语教学的课程的话，学生需要在入学之前学习德语的时间要超过800个小时，德国也有的学校要求学生在入学的时候参加DSH的考试，或者是提供其他有效的德语考试的证书也是可以的。

如果是申请用英语来教学的德国研究生课程，需要学生提供TOEFL或者IELTS的考试分数，德国学校的研究生课程对学生的TOEFL的要求是分数在550分以上，对学生的IELTS的分数要求是在6.0分以上，如果申请文科专业的学生IELTS的分数要在6.5分以上。

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高中生怎么提高英语成绩

高中生提升英语成绩有以下几种办法，

1、提升英语学习兴趣

高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。

2、制定英语学习计划

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

3、提升英语词汇量

英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

4、多听多说多写，熟能生巧

英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

5、提高英语阅读能力

曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律；2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。

扩展资料：

高中英语复习技巧：

首先，要利用课后“黄金两分钟”。

在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。

第二，利用好“最佳学习时间”。

有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。

第三，利用好同步听力。

听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。

第四，利用好错题本

任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。

第五，利用好英语日记。

英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。

很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？

蜕变培训网(https://www.gcdztb.com)小编还为大家带来很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？的相关内容。

出国留学潮愈演愈烈，现在高考三四百分的学生选择出国留学的还真不是个别现象。

说下个人看法：

这些学生选择出国留学理由。

1.在国内高考三四百分的学生在很多省份选不到学生和家长认为自己相中的院校和专业，想要就读所谓世界名校。

2.选择留学的这部分考生和家长认为我们的高等教育比较落后，不适合孩子发展。想让孩子有个体面的工作。

3.这些考生家庭条件比较好，选择出国留学是为了给孩子镀金。比如潘石屹给美国哈佛大学捐款6亿，就是为了自己的孩子能拿到录取通知书。这也是这些学生选择留学的主要原因。

4.家长和学生的虚荣心在作怪，看到跟自己条件差不多的学生都选择出国留学，盲目跟风攀比。

这些学生的留学现状。

高考三四百分的学生普遍学习基础比较差，自律能力也不高，到了国外之后，语言关就是个大问题，多数学生读的是大学本科的预科，很多出国留学的学生在这一关就被刷下来，只能再回到国内选择出路。当然也有学生留学后明确自己的学习目标，刻苦努力，考上了自己就读国家的一流大学，但只是极少数。

这些学生的留学弊端。

1.由于多数高考三四百分的学习能力比较差，这些学生经过语言学习后很难录到所谓的世界名校，有的甚至只能就读国外的野鸡大学，毕业后也很难在国外混下去，不少学生回国后成了“海待”。

2.很多这个高考分数选择出国留学的结果与初衷事与愿违，可以说是既浪费父母的钱财又耽误了自己的青春。

3个别学生留学后觉得外国的空气都甜，甚至公开侮辱自己的祖国，成了留学生中的败类。

总结：留学生首先要爱自己的国家，留学的目的是为了提升自己，选择出国留学没错，但要选择好时间和国家。鼓励品学兼优的学生靠学习实力留学，学有所成为国效力。这才是留学的真正意义和价值！

真是这种情况，在我周围，高中学习一般甚至比较差的学生出国读大学的比较多。

最初第一个走这条出国路的同学，大家羡慕的要死，因为留洋在我们这里比考上清华还轰动，后来一个接一个都走了，大家才慢慢觉得：不对呀，怎么这么多成绩差的都能出国上大学？

然后就开始打听，终于知道了去国外上大学是申请的。只要你有money，能给孩子准备足够的学费，上大学一点也不难。

这些自费留洋的同学在国外怎样学习的，我们不很清楚，但是回国后并没展现出多大的才华，却是事实。

原来他们之所以出国上大学，主要是父母脸面。家人看到孩子不是高考的料，与其丢人，还不如换条路走，反正有钱，砸钱买国外大学文凭，别人问起孩子，就可以扬眉吐气地说国外上大学了！

而这些拿钱留洋的大学生，因为对人生没体会，因为到国外周围也是中国留学生，再加上天高皇帝远，认真学习的真不多，反而玩的不亦乐乎。

综合起来，成绩差又没自制力飘洋万里到国外求学的学生，成才的不多，所以留学的价值和意义对 社会 来说也不大。

高考三四百分出国的学生确实存在！他们出去留学也有他们的意义！

第一，这个分数在国内上不了好学校！所以，家境好的就会让学生留学，争取上一个好学校！

我国大学看高考分数，分数越高学校就好！国外大学去不仅看分数还要看其他方面！家长有钱，愿意给孩子投资，旁人没什么好说的！可以说家长拿钱给孩子买前程！

第二，高考分数只有三四百的学生，也有自己的特长！一部分学生，通过留学改变了自己，认真努力，就像换了一个人！这样的留学生活是有意义的。

留学生活并不轻松，想要毕业并不容易！ 蜕变培训网

十七八岁一个人在异国他乡，本身就是一种挑战！大多数学生国内都是衣来伸手，饭来张口出去了，都得靠自己！

有学生回忆，在飞往异国他乡的飞机上他就长大了！并且下定决心，努力学习，活出精彩的自己！

当然混日子的留学生也是有的，既然当事人不在乎，我们更不需要着急了！

第三， 可怜天下父母心，总是想要把最好的给孩子！就像家里买了草莓，父母只是象征性的吃上几个，剩下的都留给了孩子是一个道理！

我有一个学生高中成绩不行，家长看到学生高考没戏！高二就送孩子到英国留学了！如今早已学成归来，在一线城市做起了英语老师！要知道这个学生当年，看到英语就头疼！谁能想到呢？最后反而做起了英语老师！

这都是留学的功劳！如果当年参加高考上个大专，今天估计找个像样的工作都很困难！

题后话:存在即合理！出国留学让学生和家长有了更多选择！不能因为有个别学生混学历，就贬低一大片！

【 莫问出身，只要努力，留学就有价值 】

我非常明白你心里想问什么。

不能否认，的确有部分学生，家境不错，在国内不好好读书，高考成绩较差，于是出国留学“镀金”，混几年，再回国找工作。这种人，我们一般称他们为“纨绔子弟”。

但也要看到，每年出国留学人数至少几十万人，很多高考成绩差的学生，出国留学都能学有所成。

我给留学下个定义吧。 留学，就是边留边学。 留就是在外国的环境里居住和生活；学就是在外国大学里学习专业和技术。

留和学，辩证统一，缺一不可。可以这么说吧，留学就是对一个学生洞见与学识的综合性培养。

所以， 拓展视野，增长见识，攻读专业，深化思考 ， 就是留学的价值和意义。 从这个意义上看，高考考了多少分，并不是最重要的事。

人生是丰富多彩的，不可能只有一条路。一些学生高考失利后出国留学，绝对不是一件丢人的事。高考失利，无非是国内高等教育的大门关上了。但出国留学，国外教育的大门又向学子们敞开了。只要用心，只要努力，一样可以学有所成。

我想送给这些学子两句话：

第一，留学要留得精彩。 三人行，必有我师。国家也是如此。不管你们到哪个国家留学，总有胜过国内的领域。既然留在那里，就沉下心来，把自己当做留学国家的一份子，认真体会他们的生活，领会他们的文化，观赏他们的风土人情，多交往，多思考。相信我，经过一段时间，你们的人生观和价值观一定会上一个层次。

第二，学要学得快乐。 国外高等教育方式与国内不一样。国外教育中，学生有着较大的选择权，不像国内大学，学校喂什么，学生就只能吃什么。过了语言关之后，留学生就要开始紧张的专业学习生活了。要有辨别能力，除了正常课程外，多参加自己喜欢的选修课程学习，多进行深入自由的思考，这样才能体会到学习的愉悦、自由和快乐，才能更好地憧憬未来的工作和生活。

总之，无论出国前的经历如何，来到异国他乡，所有人都是从零起步开始学习。希望留学生们能珍惜在国外的读书时光， 增长才干，提升素能，独立思考， 早日学成归来，找到理想的工作！

其实如果成绩很好，能上国内985/211的，我都不建议去国外读，除非真的很拔尖。反而是成绩不好的同学出国留学比较合适，原因有：

①高考成绩只代表学习课本知识能力，不代表 社会 实战能力，很多人身边最成功的同学不一定是学习成绩好的。

②能出国，说明有其他方面资源。学习好是资本，家境好也是一种资本。我们羡慕比尔盖茨、马云，殊不知他们的启动资金也是家庭支持（包括 社会 支援）。

③本条纯属调侃：如果实在没啥能力，出国学学语言，回国教英语也行；弄个洋文凭（外国大学宽进严出），国内混得开；如果入外籍，回国投资就是外资，享受超级待遇。

出国生活，在人生地不熟的环境生存，对人的锻炼极大，可以汲取不同文化营养，对丰富个人阅历很有帮助！

说"镀金"您懂吧？！一个留过学的文凭很重要的，是一个人的履历光耀点，不信您去应聘单位看看，留过学的要比守家在地的学生有优势，这在应聘方面要加分的。

高考成绩三四百分去国外留学，笔者认为， 价值和意义不大。 那么为什么现在有很多家长仍要去做这件事呢？个人猜测家长出于以下的几个目的:

一 、 兜里有钱，花在孩子身上值。

确实，随着近几十年我国的改革开放，给普通百姓提供了许多挣钱的机会，使一部分人成为一夜暴富。当这些人富起来后，钱没处花，现在孩子又少，于是，孩子读书，从幼儿园、小学到高中全读私立，花去进百万。现在孩子成绩较差，花钱可以留学读书，认为值得。

二、家长的留学梦，寄托在孩子身上。

由于时代的原因，许多家长没有机会读上大学，留学那更是梦。为了能实现这个梦。现在给钱，孩子有留学的机会，让孩子去留学，可园自已的留学梦，那当然是求之不得的事。

三 、 家长有面子。 家长在朋友聚会面前，通常会会骄傲地说:我孩子在某国某国某大学留学。这样家长挣得了面子，满足了个人虚荣心。

介于上述原因，所以，很多有钱的家长，热衷于将孩子送出国门去留学。

家长不知你想过没有，你孩子高考三四百分。 说明你孩子在智力水平，或学习习惯，或学习能力上存在一定问题。

你孩子本国读书，高中老师用中文上课，成绩都学不好。那么去国外留学，老师用外文上课，你孩子能学懂吗？显然不行。

更何况花钱去外国的大学，不一定能读上好大学，还有外国的大学办学水平一定比中国的大学好吗？笔者认为不尽然。

加之，孩子去留学，可能什么也学不懂。那就只能混几年，学不到任何东西。

回国后，找工作时，小事不愿干，大事又干不来，不受用人单位青睐，就业处处碰壁。

象这样的留学，花去大量钱财，又有什么用呢？

有的人说，留学可以增长见识，结交朋友。那么请问，在本国读大学不一样可以长见识交朋友吗？所以，个人认为留学价值并不大。

笔者建议，象你孩子高考三、四百分，家长可以根据孩子的个人爱好，在本国去选择自巳喜欢的专业，学过一技之长，或学习管理类方面的专业。

学成后，在企业或公司去打拼三五年，待自已有一定的经验后，家长把留学花的这部分钱，拿去给孩子投资办企业或公司。

在自已创办的企业或公司中，去不断 探索 ，历炼孩子。你的孩子可能通过一段时间的努力，创办的企业和公司，就会走上成功，不断的壮大。

若能这样的话，个人认为价值更大。家长，你认为呢？

连国内的本科都考不上，还花大价钱去囯外留学。目的就是为了混个留洋衔头。外国的大学也正是抓住国人的这种心理，做生意赚钱。事实上，这些所谓的留学生大多都是不学无术的废物，还放不下身价。人们早已看清了这件事，除了自己感觉良好，别人都没有把他们太当回亊。在国家层面，给他们正常的囯民待遇就很不错了。凭本事用人这才是王道。

现在出国留学的，相当一部分是学渣。在国内考不上大学，为了虚荣，为了面子，为了满足自尊心，通过中介，花大钱去国外野鸡大学读书。其实，在国内都是渣，到国外就精了吗？完全不可能！在国外花天酒地挥霍几年回来照样是渣。

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