中国人民大学学校大学英语四级考试B以上 大学英语四级考试成绩如何分等级？

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大学英语四级考试成绩如何分等级？

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书；

等级分类：
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A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

大学英语四级考试 ，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部 高等教育 司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

扩展资料：

英语四级考试目的是推动大学英语 教学大纲 的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“ 全国大学英语四、六级考试 委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据 理工科 本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和 大学英语六级考试 （CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定 四六级考试 不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

参考资料来源： 百度百科：大学英语四级考试

大学英语四级b部分怎么考？

四级考试sectionb题目意思：
在这一部分， 将读一段附有十个短文的陈述。每个短文包含一个中心思想。在对应的选项前选择一个段落，也可以多次选择一个段落。每个段落前用字母标记，请在答题纸2上标出相应的字母来回答问题。

扩展资料

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的`测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

英语口语等级四级B是什么概念

英语四级B等级是：B(11-12.4分)，能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。A+(14.5-15分)，A(13.5-14.4分)。B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)。C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)。D(7.9分以下)。

口语训练方法：不管是在地铁上，还是在家里，或是洗衣做饭，睡前等等，把握好时间空档，可以多听原声录音，国外政客的演讲录音就非常不错，抑扬顿挫非常地道且富有激情。

在不方便的地方可以不断的重复听，一但有机会，就要跟着念，大声读出来，也可以录下自己的朗读,与原磁带相比较。此外，多看国外生活情景剧之类的影片，学习他们的语气和腔调，看他们是如何表达的。

扩展资料：

英语口语等级证书是唯一一个能够证明英语口语水平的证书。在英语四六级考试当中也只是测试了同学们的英语笔试和听力水平，随着英语四六级考试的改革，也可以看出英语逐步偏向于听力的考查，可见英语的实用性越来越被社会各界人士关注，也越来越被各企事业单位作为评定人才的标准。

有些人总是认为学习英语就是背诵单词，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于初学者来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。培养交际能力的训练更重要。学习口语，最忌拔苗助长。

事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。对于大多数学员来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。

课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。老师所营造的参与，全英语的学习环境给学员提供了充分的活动和交流的机会。学员间的互助和竞争也会激励进取心。

参考资料： 百度百科——英语口语

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