如何提高托福口语成绩，托福口语什么技巧吗？

小编今天整理了一些如何提高托福口语成绩，托福口语什么技巧吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、如何提高托福口语成绩，托福口语什么技巧吗？
• 2、托福口语如何出口成章?四个小技巧帮你得高分
• 3、托福口语叙述流畅的技巧

如何提高托福口语成绩，托福口语什么技巧吗？

对于托福考试来说，口语部分是很多考生所头疼的一项，那么如何提高托福口语成绩？托福口语什么技巧吗？对此，以下几点口语有效提升你的托福口语成绩：

如何提高托福口语成绩

1、了解英语的表达习惯

要想在口语表达中讲出得体、得体、自然的英语，就必须深刻了解英语国家的语用习惯。由于中西方文化的差异，在描述上会有很大的差异。

2、掌握纯正的语音语调

提高托福口语能力的第一步是尽快掌握一个标准、纯正的发音。有些考生不注意语音，以为差不多就行了，这是不对的。不规范的发音会让别人听不懂你说的英语，你也听不懂别人说的纯正的英语。为了避免这种情况，我们应该准确练习发音。

除了发音，语调也很重要。英语语调主要表现在句子重音和语调上。语调不同，表达的意思也会不同。此外，掌握连续阅读、弱阅读和浑浊等阅读的技巧也非常重要。

3、从声音的角度记忆单词

我们可以用两种方式表达任何事物和概念，一种是声音，另一种是写作。例如，我们可以用flower来表示花，在记忆单词的时候，很多考生往往只注意单词的拼写和单词的意思，往往会忽略它的读音形式。

这种以“读-拼”的形式记忆单个单词的方法对阅读和写作有好处，但不能用于听和说。为了在听和说的过程中使用所需要的词汇，我们应该采用“听音”的方法来记忆单词，也就是从声音的角度来记忆单词的方法。当我们在听和说的时候，我们能正确地发每个单词的音，并能立即反映出它的英语意思。

4、积累材料丰富口语表达

很多考生认为托福口语很难，总是觉得说不出话来，其实很大一部分原因是因为词汇量积累的不够。如果你想积累单词材料，你可以从阅读开始。通过阅读大量的各类书籍，我们不仅可以积累词汇还可以拓宽视野，拓宽知识，培养良好的语感，并形成直接用英语思考的习惯。阅读时，我们会遇到许多地道的英语表达。这时，我们要做一个有心的人，把阅读中的固定搭配和固定句型积累下来，注意它们具体的使用环境，以便在口语表达中自由运用。

如何提高托福口语成绩？托福口语什么技巧吗？除此之外，有些细节我们同样也要注意，具体如下：

1、保持逻辑思维的敏锐。

西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间(通常是45秒-1分钟)，就不允许。

2、注意语音和语法

很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握的自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。

3、掌握好答题时间

平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。

托福口语如何出口成章?四个小技巧帮你得高分

在托福口语的备考过程中，口语备考应该如何合理准备，提高托福口语表达能力是大家都很困扰的一个问题，在这个过程中，我们要有针对性而非泛泛的准备，那么具体的该怎么做呢?下面是我给大家整理收集的托福口语如何出口成章，供大家参考，希望可以帮到大家!

托福口语如何出口成章?四个小技巧帮你得高分

1、创造语言环境

有很多考生比较害羞，不敢和别人用英语交谈，这样一直不敢张口注定是没办法提高口语的，这时候就可以尝试自己一个人说，找个合适的地方，不用顾忌其他，大胆地畅所欲言，一段时间之后，你会发现，不仅口语说得更加流畅了，也有信心与别人交谈了，一举两得。

2、善于模仿

模仿的原则：

一是要大声，这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。

二要仔细，优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。

此外要注意，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。

3、及时复述

一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言来重新叙述文中的内容。你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。

二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。

刚 开始练习时，因语言表达能力、的技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的 灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复 述完后再通过查词典或听录音进行正音。

4、选择好要说的材料

大家不要小看话题材料，建议各位考生要认真选择所说材料。开始时，你可以练习复述小故事，语言应尽量生动、的简练，有明确的情节，这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。你可以选你所熟悉或喜欢的内容说，你可以复述课堂上学习的内容，你可以说说你自己的向往。在选择说的内容时，亦应力求练习内容全面，你可以说一封信，一张便条，一个建议，一份说明书，一篇演讲稿，一篇小议论，一段求职信或感谢信等。

托福口语评分有哪些要点?

托福口语评分标准是怎样的?我为大家整理“托福口语评分要点”，祝顺利通过托福口语考试!

第一点：平衡 presentation

在确定组织结构之后，我们也应该掌握一些词汇，驾驭这些结构。如果考生的结构十分严密但是整个运用的过程，语言却不灵活，脉络不清晰，那么就很容易让别人听不懂。所以在这一部分，建议考生使用一些词汇让自己的表达变得流程，比如在对比时，用 on the other hand, the advantage of … is, the disadvantage of …is, A maybe…, but it suffers from the disadvantage that… 等等; 提出原因时用 firstly, secondly, finally, the … reason can be obviously seen…, 承上启下时用 To understand the truth of …, it is also important to see…等等，结尾时用 The conclusion that…, In summary, it is wiser…, In short…等等。

第二点：presentation 模式

和雅思口语考试会有考官和你互动不同，托福口语考试更像是一个presentation。所以我们要注意在答题的时候的结构框架。如果大家的论述过程中有一个比较富有逻辑和完整的模式，就会得到一个基本的分数1分。所以对于独立口语部分，建议考生选择topic sentence +details的结构或者倒金字塔结构答题;在综合口语部分，建议考生选择运用结构分析法，找到答题的关键点并有逻辑的说出来。

第三点：充实内容、明确观点

在独立口语的presentation中，每个题目至少要给出2-3个理由，并给出理由的具体支持点，平时考生可以多积累一些常用话题的正反观点，多看一些英文报刊杂志来累积观点和理由。对于综合口语部分，考生需要准备相关的背景知识，避免在考场上听到相关话题的时候一片茫然。

第四点：词，句和语法

首先是词的用法和发音：在考试中，考生对于动词，形容词和副词的发音和用法要准确得当，不要用自己不熟悉发音或者用法的单词，建议考生使用一些正确平凡的简单词。在考试中，能用简单的词表达丰富的内涵也可以帮助我们取得高分!

其次，不要用太多过长或过于复杂的从句，托福口语的答题时间十分紧张，在这么短的时间内，如果考生稍有不慎，在使用复杂句的时候就容易出现语法错误，导致扣分。所以考生在考试中可以使用一些简单的经典句型。

最后，语法方面，考生在表达的时候一定要注意一般的动词的单复数变化，时态变化，主谓一致，固定搭配等等，建议用考生用自己比较有把握的单词和句型。

第五点：注意时间控制

托福口语考试的时间是系统设定好的，考生在考试的时候会在电脑屏幕上看到倒计时，到了设定的时间就会自动停止录音，如果考生在录音之前的理由和支持点没有说完，就会影响整个分数，所以考生在平时应该多做这方面的练习，锻炼自己在有限的时间内组织答案的技巧。

托福口语叙述流畅的技巧

【 #英语口语# 导语】托福口语如果叙述表达没有新意，缺乏吸引力，往往得分都不高。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异，所以我们在叙述的时候也需要一些技巧。以下是 考 网整理的托福口语叙述流畅的技巧，欢迎阅读！

1.托福口语叙述流畅的技巧

1、学会美国人的描述方式

我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。中国人正好相反，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。

2、必须具有一定的推测能力

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他我们之间能“猜测”。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我们认为也就不会出现这种现象。

3、知道如何用英文简单界定事物

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book (这本书在哪儿)?很少有人说What is a book (书是什么)?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我们想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

4、用不同方式解释同一事物

如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换，也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

5、学会常用的美国习语

不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它我们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

6、具备中英语之间的转换能力

这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

2.托福口语提升吸引力的技巧

技巧1：包装三类词汇

如果背单词的目的不仅仅是识别阅读，听力中的要点，还包括口语，作文中有效表达的话。那么我们要明白句子中主要有三种词汇。

1)实词：名词动词数字形容词副词

其中名词，动词和数字使答题内容具体细化，形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。

2)虚词：助词感叹词

助动词：完成句型的时态，语态，语气。平时要注意语法曲折变位的能力

感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。

3)连词：答题的理性的成分，制造内容的起承转合，展现口才的逻辑质量。

有目的的积累，善用各种词性的好词，可以对口语表达进行精彩的包装。

技巧2：用充实的论据提升内容含量

不管考试时间如何要求答题长度，考生需要意识到，我们不仅要完成填充题目要求时间，还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。下列论据大家要学会积累，这样才能或具体话题点对点使用或放之四海皆真的广泛应用于各种话题中。

1)fact 摆事实

2)statistics 列数字 蜕变培训网

3)witness/testimony 亲身经验/别人经验

4)comparison/analogy比较/类比

5)example 贴切的例子

6)anecdote黑色幽默的奇闻趣事

7)quotation名人名言引用

3.托福口语模板如何准备

针对口语的第1题，准备一些常用的口语段子。例如敬佩的人，喜欢的动物，喜欢的地方，难忘的事，对你最有影响的人……很多段子是可以回答不同的题目的。例如，题目要你说对你最有影响的人，或让你说你最敬佩的人，就可以使用同一个段子。所以大家可以根据人、事、物、地点等，准备几个属于自己的口语段子，这样在需要时就可得心应手。针对托福口语的3-6题，大家可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法，这样答案便可轻松得到了。

新托福口语考试需要你在听到题目的第1刻将该说的准备好，大脑迅速地做出反应，闪现灵感，等到提示音响起时，你就要开始大声响亮的说出你的答案。它锻炼一个人的口、耳、脑的协调能力，是一个需要争分夺秒的技术活。另外在准备托福口语时你也可以在草稿纸上写下准备内容，可以看草稿回答。因此有没有充分的准备也影响着你的发挥。通过上述方法，考生就能在托福口语的备考中准备出不错的模板并在考试中发挥其价值，从而收获理想得分。

4.托福口语的易扣分语法点

1. 冠词

英语中的冠词即a, an以及the。我发现中文里并没有冠词，实际上，很多语言都不使用冠词，但在英语中，我们使用它们。要学好并精通英语，你必须学会使用它们，大多时候，你只需要用到其中2个即可。"An"通常置于以元音开头的名词之前，但我常常听到会有人在不合时宜时候使用冠词。

2. 性别

中文里以"TA"(第1声)作为第三人称单数代词，男"他"女"她"读音相同。当然书写的时候区分男女性别。英语中"TA"的书写跟汉语一样，但区别于汉字，英语中"他"和"她"的发音也不同。我时常听到多年说英语的人依然对性别指称混淆不清。其实，只要多加训练，你的大脑就会自动输出你想要表达的正确性别指称。

3. 此外，当句子中出现第三人称单数代词时，大多动词后需要在其后加上"s"。

其实，你只需要记住"s"跟在"他/她/它"或具体的名称后面就好了。重申一下，注重这一点并付诸于实践，即使你只在心中默念，也会收到很好的效果。

4. 另一个常见错误即名词的复数问题。

在中文里，我们用量词"许多狗"来表达复数概念。而在英语中，我们在名词后加"s"代表复数，"dogs"即表达许多狗的概念。

5. 动词的时态也是困扰中国英语使用者的难题之一。

在英语学习中，学好它们并无捷径可走。我们说"Yesterday, I walked to school"而不是"yesterday I walk to school."。涉及到不规则动词，它并不适用于一般动词变换规则，它的过去式变换表可以在网上找到。比如，我们说"Yesterday, I ran to school"而不是"Yesterday I run to school"。

6. 对介词用法混淆不清。

这是我观察到的第二大高频错误，并没有特定的规则能把"In, at, of, with....."的用法变得简单。此外，有时候介词的使用还因英式英语和“堕落”的美国英语的不同而有所不同。

7.动词的省略。

在中文里，当用形容词修饰主语时，不一定非要有动词才能构成完整的句子(我并不是中文导师，碰巧对这个知道一点点)。你可以说，"我很好(I very good)",但在英语中，你必须加上be动词，"I am very good"才是完整、正确的形式。我认为语言学习者更容易去将一种语言机械生硬的翻译成另外一种语言。当然这有时候也凑效。然而久而久之就造成了我们常说的"中式英语"。这种情况在那些只专注于词汇学习而忽视口语练习的学习者身上表现的特别明显。

5.如何在短时间内冲刺托福口语

第1周所要做的是从整体上锻炼自己的托福口语和思维。

复习材料在以往的机经/李笑来作文书上185篇的题目/官方指南后面列作文题目这三者选一个就可以了。这里推荐用李笑来的作文书，因为那上面可以看看别人的作文观点的展开，知道自己可以说什么，而且可以顺便练习一下作文。

具体的方法是：随机挑一个题目，准备15秒，说45秒。如此反复地练100道题目，就会有效果。练到70-80道的时候你就能感觉到几乎所有的话题你至少都能说上一分钟了，这样保证了考试时一定不会冷场。

第2周就是模考练习了。

需要找一些托福 口语模考软件，如BARRON、DELTA等。托福的样题也一定要去做一遍，那个试题的口语部分给出了bad, fair, good三个分数段的样板答案，可以参照样板给自己估估分，更重要的是自己知道了努力的方向。这里没有什么方法可言，除了不断地练习。每天坚持练口语1个小时以上，题目可以重复做。 最开始两天熟悉题型，后来几天着重注意自己的解题技巧。

托福口语采用套用模板的办法，把自己的模板固定下来是这时候的重点，大家在考试前期一定要先去了解一下这类型的问题，这样就能够给大家带来很大的帮助。

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