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托福阅读评分标准表2023年
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计划要考托福的同学,在备考之前,最好是对托福各个部分的评分标准有一个了解,下面是小钟老师分享的2023年托福阅读评分标准表,来看看吧!
一、托福阅读评分标准表
二、托福阅读评分标准
托福阅读考试共三篇文章,如果遇到加试时从考试的五篇文章中随机选取三篇计分,每篇12-14道题。这三篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”。在托福阅读考试中,除重要归类题和观点题以外,每道题的分值都是1分。重要观点题的分值可能是2分。归类题为3或4分。考试所得分数范围:0-30分。
三、托福阅读常见题型
推论题
文章中有些论点/观点没有明确阐述,但却强烈暗示出来了。如果文中有比较,推论题就可能问做比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述,推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型,但难度很大。
事实否定题
在解答这种题目的时候首先要注意的是避免惯性思维的影响。平时大家的做题习惯当中,我们都是看到与原文相符或者和原文一样的选项就选,但是到了这个题目,需要选择不属于题干内容或者与原文相反的选项,这是需要注意的一点。
词汇题
在托福阅读题目的解答过程中,特别是词汇题总会让人有些头疼。特别是对于那些基础薄弱的学生来说,由于词汇量的问题,托福阅读中的词汇题就是一个更大的麻烦了。单词记忆主要就是背单词。所以关于如何去背单词,在这里有几点建议:
1.利用零散的时间背单词。利用零散的时间背单词可以使用单词卡片。2.进行高频率的重复,建议把重复的周期控制在7天以内。3.把背单词和阅读相结合。广泛的阅读也是增加词汇量的一种方法,并且能够在阅读中加强对已经背过的单词的记忆。
修辞目的题
这是托福阅读题型中比较难得分的题目,这种题目注重考察单词,短语或句子在句子之内或句子之间起到的作用,这就要求大家平时阅读时,在涉猎原文细节信息的基础之上,要有意识地注意句子之间的逻辑关系以及段落的结构。在历年托福真题中,这类题目考查的比较少,但一出现就会难倒考生。
句子简化题
这种题型的主要考查目的是:考查考生们理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容,并不受细枝末节的干扰,用简化的句子表达原句基本内容的能力。因此,考生们的语法水平在解题过程中就显得尤为重要。这种题目在托福阅读中的具体表现是题目中有“high sentence”。
文章内容小结题
这是托福阅读考试中经常出现的题目。顾名思义,是对全文内容的总结,考察的是对文章主旨和段落主旨的把握。正确选项是一些总结性的选项,错误选项的特点是:与原文不符,原文没有提到,或者是次要信息。次要信息也就是文中提到的某个细节性的信息,次要信息的选项具有极大的干扰,同学们在做题时应注意识别。那么文章主旨和段落主旨怎么判断呢,我们可以结合文章标题和题目的引导句来判断文章主旨,段落主旨可以直接看段首句,段首句通常是段落的主旨句。
四、托福阅读备考常识
托福阅读的长度
每篇托福阅读的长度大概是700个单词。
对于高中生来说,高考的阅读文章每篇大概有300~400个单词;对于大学生来说,六级考试中的阅读每篇大概有450~500个单词。
由此可知,托福阅读与我们熟悉的国内考试的阅读文章相比,长度要更长,同时词汇量、语法难度的要求也要更高。
托福阅读的内容
托福阅读的文章节选自大学程度的教科书,涉及某个学科或主题。节选材料尽可能地保持了文章原貌,以衡量学生阅读考试材料的能力。
阅读文章涵盖各个不同科目的内容,但都不会太过深奥和专业。如果考生对某个主题不熟悉,不必担心,托福阅读也只是考察考生对英语语言文字的理解能力,回答问题所需的信息全部包含在文章当中。
在回答阅读部分的问题时,考生不需要任何特殊的背景知识就能作答,但文章会对一些较难的单词或词组给出解释,绝对不会因为此种类型的词影响考生的理解。
托福阅读的文章类型
按照出题人的命题意图,托福阅读的文章类型主要分为三种:
1)解释说明型 (exposition)。
2)立论型 (argumentation)。
3)历史材料型(historical)。
解释说明型即是对某个主题进行阐释。文章的开头会先给出一个现象,然后, 文章后面的部分就围绕这个现象进行详细的解释说明。
立论型是指针对某个主题阐述一种观点,并提供支持该观点的证据。在文章的开始部分先给出一个总论点,然后文章后面的部分会给出几个分论点。
历史材料型文章会介绍一个事物的发展过程或者一个人的一生等。
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托福口语评分标准细则
托福口语评分标准细则分为内容、学术。语言方面。
1、内容论述方面。
对于内容论述方面的评估,考官要求考生的答题内容逻辑清晰,问题回答较为完整,论述较为充分。同时,在论述过程中观点明确;论证有条理。能够在答题过程中注意时间的把控,是论述更为详尽和完整。
2、学术能力方面。
对于学术能力方面的评估,考官更注重考生有没有是否处理好考试中的话题,是否具备讨论与话题相关信息的能力。在口语考试的后面四个Tasks,评估教师还要就考生是否具备对话题的Synthesize和Summarize的能力进行评估。
Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements,考生要做的是根据考试中出现的信息,形成对事情的看法。Summarize的主要意思是to comprehensively and briefly abstract the topic。
考生需要做的是全面,简短的总结考试中出现的场景或学术lectures中的要点并能最终表述出来。
3、语言表达能力方面。
主要对于考试在整体表达能力上评估。考生的英语表述是否清楚、流畅,并且在整个口语考试过程之中,在整体上考生的口语的表现是否具备整体上的一致性和可理解性。强调的是“一致性”指的是:首先是考生在口语考试的过程中,口语整体的上表现水平。
其次是考生在语言层面上对话题的阐述具有一致性。也就是考生的口语具备连贯性和逻辑性。
托福口语考试要求:
1、中心是否切题。
考察托福考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
2、表达是否连贯。
考察托福考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求。
3、词汇是否熟练。
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考察托福考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
请问托福考试综合写作的评分标准是怎样的
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了解托福考试的评分,对于自己的备考其实是很有帮助的。在托福考试的几个部分里都有不一样的评分标准。那么今天小钟老师就给大家讲讲托福综合写作这部分的评分标准是怎样的。
一、托福写作各阶段评分标准
1、写作5分(满分)评分标准
综合写作5分的评分标准给出了四项要求:
要求考生从听力当中找寻到重要信息
要清晰准确地陈述阅读和听力的关系,综合写作阅读和听力目前只考察一种关系:听力反驳阅读。
文章组织良好,其中文章结构框架可以用句型和模板;文章语言组织难度远低于独立写作,因为综合写作不能掺杂任何个人的观点,要求客观陈述读到和听到的内容,因此需要的主要信息均来自阅读和听力。
满分是可以允许有偶尔的语言小错误。很多同学困惑何为严重的语言错误,何为小错误,我们只要通过一个简单的判断:影响语义理解的都可以被看作严重错误。综合写作特别强调如果有极少量语言错误依然可以拿到满分。
2、写作4分评分标准
综合写作4分的评分标准依然先考察学生是否从听力中找寻到重要信息,并且考察是否能清晰准确地陈述阅读和听力的关系,这两点上和满分要求一致,那一分扣在哪里了呢? 4分和5分不同的地方评分标准用了一个“but”转折,如果考生写作中出现陈述听力内容时出现小的遗漏,不精确,模糊或者不准确将被扣除1分。或者陈述阅读和听力关系有误,听力反驳阅读天然拿分,因此陈述关系的句型框架要提前准备。
3、写作3分评分标准
综合写作3分依然首先要求从听力当中找寻到重要信息,并阐述听力和阅读的关系是怎样的。如果你犯了以下一个或者多个错误,就会被打到3分。其中第二项是中国考生常被扣分的原因:听力遗失一个要点将被扣除两分。综合写作听力一共有几个点呢?3个。
4、写作2分以下评分标准
综合写作2分以下主要是因为学生没有太听懂听力。
二、托福写作备考方式
2个月相对来说是比较普遍的一个备考期,2个月的时间足够让那些综合写作听力听不懂的童鞋有一个质的飞跃。如何短期内攻破综合写作的听力,获得高分,有些步骤和1个月备考期稍显不同:
1.先3min读阅读,找出阅读的主题和3个中心论点;
2.听听力,把握听力的中心论点,分论点及论据;
3.听力内容听懂之后,20min计时写作,写完后检查自己的语法错误(三单、人称和时态);(参考1个月备考期综合写作注意事项)
4.听力内容听一遍之后没有听懂,则先不进行第三步,反复听听力音频直至听懂为止,补充第一遍的笔记,然后再去计时写作;
5.对于听4、5遍仍然听不懂的,不进行写作。直接做听写,在听写的文本中标出听力的中心论点、分论点和论据;
6.听写完成之后,再按照考试的流程,进行上述前三步;
上述过程,一方面是练习学生对于听力内容把握的能力,另一方面还是要练习写作,毕竟听力听懂之后能不能写明白还是要考察的是写作的能力,所以听写完成之后一定要再次按照考试流程去写作。
三、托福写作范文怎么用
1、托福写作哪些范文最重要?
托福写作范文的重要性可以按照其分数来分辨,一般来说,范文中4分和5分的文章是最有价值的,因为能够达到这个分数水平的文章已经是达到了很高水平的文章。对于这些文章大家就不能只是简单的熟读和背诵了,而是需要逐字逐句分析体会作者的写作思路及修辞用法。另外还需要提醒大家一点,ETS对范文的评论也往往都是非常精彩的,一些意见看法都很有学习价值,建议大家参考,这会非常有利于理解托福写作的考试重点。
2、大量阅读范文形成惯性思维
俗话说读书破万卷下笔如有神,等我们真正写作练习到一定的程度,那么写作的顺手也就是自然而然的事了。所以考生在阅读范文时也需要提升量。大家可以通过大量阅读范文来形成一些思维习惯,比如看到某个题就能想到要怎么展开,一些优质的句式用词能够信手拈来。之所以要这么做,是因为托福写作的考试时间很紧张,如果能提前养成一些写作方面的思维习惯就能有效减少构思的时间,更顺利的写出文章。
3、结合范文学会修改自己的文章
同一个题目,考生自己写出的文章在质量上大多是很难和范文媲美的。因此,考生也需要学会结合范文来修改自己的文章。特别是在同一题目自己练过一遍同时也有范文可以参考的时候,考生如果能通过对比来发现自身的不足并进行修改,就等于得到了一篇吸收了范文精华的好文章。而如果大家不勤修改自己的文章,就不知道自己原来的漏洞和不足在哪,只是闷头写自然也难有提升。
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