托福口语如何保持逻辑思维

最近经常有小伙伴私信询问托福口语如何保持逻辑思维相关的问题，今天，蜕变培训网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、托福口语如何保持逻辑思维
• 2、托福口语提高口语能力的方法
• 3、托福口语提升逻辑思维能力的方法

托福口语如何保持逻辑思维

1.托福口语如何保持逻辑思维

当然，在平时的锻炼中，逻辑思维能力是要依靠自己的锻炼。想把口语说好，你自己首先要在脑海中形成一种结构模式。西方人说话之所以能够脱口而出、条理清晰，是因为他们在表达时都会事先在头脑中形成大致的一个逻辑框架，即对开头、中间和结尾进行规划。如果考生们能以这样的思维方式和逻辑与考官的思想达成共识，离也就近了一步。

同时，在练习的时候，我们还需要将这些题目与实战的题目结合在一起。在备考练习中，相信大家都知道，在口语考试的6个Task中，前2个是Independent Task，后4个为Integrated Task。所以，Task1-2我们就可以直接根据指令来回答问题。比如，Task 1在看到题目的时候我们首先要做的是理解并且找出题目中的关键词，在脑中组织自己的想法，形成有逻辑性的答案。而针对之后的4题，以综合听力和阅读的内容作答。比如，Task 5作为4个Integrated Task中一个询问考生观点的题目，自然要求考生观点阐述相对于内容要更为简单些。

而在自己的逻辑表达能力的时候，建议大家不妨可以在托福阅读练习的同时，再的总结一下文章中的逻辑关系。在托福考试中，思维方式都是相通的，我们在托福阅读，托福听力中能够清晰明确的了解其中的逻辑关系，相信也能为大家在口语中搭建逻辑框架带来很大的帮助。

2.托福口语备考指南

如果备考时间在四到六个月，时间充裕，我们可以做出完备、循序渐进的复习计划。首先我们不要把自己禁锢在托福口语考试的范围内，口语就是要在日常生活中逐渐熟悉熟练，为我们今后的留学生活与学习打好语言基础，做好思想准备。

闲暇时间看看美剧、英剧、英文电影不失为一个轻松的好办法，但是电影、美剧什么的，既然要看，绝不能看看就过了。建议同学们选择没有字幕的电影，或者是纯英文字幕的电影，以了解一下我们在没有中文字幕帮助的情况下，英文究竟能懂多少。当听到或者看到一个不懂得英文词语、句子，我们可以及时的记下来，查一查字典，了解它的意思和用法。并且可以跟读原声的语音语调。关于教材，我们可以选择一本对托福介绍比较全面的书，按照上面的章节和自身的学习习惯，进行托福口语学习，包括词汇的用法、短语的搭配都可以细心地记下来，学会运用。

在准备托福考试时，同时要准备听、说、读、写四科。而说这一科，是可以通过同学们抓紧零散时间练习，得以的。但是要强调的是，经常开口说练习英语口语是真理，所谓“Practice makes perfect”。我们可以每天抽出二十分钟至半小时的时间练习托福口语，以题库的真题为主。最开始不计时，练习好一道题，多说几遍，并且录音下来，你就会发现，一遍比一遍说的顺，一遍比一遍说的好。贵在持之以恒，每天的十分钟二十分钟，积累半年，我们在临考前的强化准备过程中，必会事半功倍。

3.托福口语有关数字的表达方式 蜕变培训网

在托福口语备考的时候可以整理有关数字的表达方法，针对各个托福口语题型进行练习，掌握一些技巧。

1. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者达五十人， 儿童未计算在内。

2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我们班有五十余人。

3. The job was finished at a sitting (a stretch)。 这工作一下子(一口气)就做完了。

4. We were fifteen, all told. 我们一共十五人。

5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表团共十五人，包括两名翻译在内。

6.It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天时间。

7. We take a rest at intervals of two hours. 我们每隔两小时休息一次。

8. I ask you to teach me every other day. 我请你每隔一天来教我。

9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家乡十个那么大。

10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太阳是个庞大的炽燃火球，比地球大一百多万倍。

11. That table measures three feet by three. 那张桌子三英尺长，三英尺宽。

4.托福口语的核心技巧

1、表达思想空洞

由于环境原因，中国考生在口语表达上面往往是该有论点都有，但是最支持论坛的例子和原因就显得严重的不足，这就造成整篇表达听上去显得不够丰满，不够完整。这个原因许多考生也许也已经发现，但是不知道如何改进。

不过强烈建议考生可以根据自己的生活经验和真实的感受进行客观的评价，而不是在考场中随性的编造例子，毕竟编造的内容是你临时想的，你也不能确定你的创造是否能hold住45秒的答题时间，反而自己真实的感受更容易表达。所以平时对于生活中的素材，或是一些新闻实事合理积累也对话题的展开大有裨益。

2、中西方文化差异

在口语表达的中，因这个考试的目的是到西方一些去进行留学，我们在表达的时候就要特别注意中西方文化的差异。所以我们在阐述思想的时候能把中国文化中普遍认同的东西表达出来，至于说原因和条件都没有表达出来。因这西方的人不知道这些原因和条件，他们不明白这些，甚至会认为你所表达出来的这些观点是捏造的。这样你的口语得分肯定不会高到哪里去。

请大家记住，你在托福口语表达中所要表达的观点要有事实的根据和条件，让人一听就明白说的是什么，这样的表达才会得到批改老师的认可，才有可能得到较高的分数。要避免跨越的思维，造成强逻辑的错误，这是西方人在表达思想时与中国人的不同之处。

在中国，一个人下结论时，如果别人听不懂，往往这个听不懂的人会被看作无知，而下结论的人被认为是有高深学问和深刻语言能力的，这也是我国强调“博学”的体现;而美式思维更强调推理能力，即如何自圆其说。即有时候我的观点与你所知的观点有些许不同，甚至曾被你认为是错的，但是当你听完我的叙述之后，你发现有道理并被我说服了。有意识的培养自己说理的能力，对于思路的详细扩展有积极的影响。

5.托福口语task1的考题类型

在托福口语的考试中，Task1的难度并不算太大。所以，这道题目也是容易被忽视的一个题型。真正到了考场上，却经常苦于没有思路，无法开口，有时候甚至用中文都不知怎样回答。

第一类托福口语task 1考题：

Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person. Include details and examples to support your response. (TOFEL ibt 08.06.22) 这是一个people类的考题，我们拿到一个题目后，脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架： topic sentence + supporting ideas. Topic sentence是比较容易想的，甚至是可以虚构的，所以问题就落在supporting ideas的思路上。描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes. 同时我们还可以用举例的方法来进行扩展，如 ‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’

第二类托福口语task 1考题：

Choose an object you like and explain why it is of special value to you. Please include specific examples and details in your explanation. (TOFEL ibt 08.02.24)，这道题属于物品题，物品的题目也是一个常考点，但是准备的面比较广，可能会出成：a type of pet (Longman p.52)，a kind of game (Longman p.72)，your important gift (Longman p.64)，咱们可以从两个角度去答题：对物品本身的简单描述 + 物品的来源或是重要意义，如描述宠物可以说: ‘ coz he keeps me company, when I was sad, he was always by my side.’ 又如描述礼物可以说: ‘ The psp was a gift from my Grandpa, it was a credit to my hard work on the SAT test.’

第三类托福口语task 1考题：

If you could live abroad, where would you go? Explain why you would go there. (Longman p.42)。 地方题目也是常考题型，变换方式相对较少，比如有：the city you live (Longman p.31)，a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02)，your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。地点题的答题思路为：景色，饮食，高雅休闲场所，教育，就业机会。如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes. 再比如如果讲苏州，景色可以说gardens，well preserved ancient building, 就业机会可以讲讲苏州工业园，SIP，provides a lot of job and internship opportunities for graduates…

第四类托福口语task 1考题：

来看一个例题：What is the most memorable event you experienced in your life? Explain why it is memorable. (Longman p.50)，类似的事件题的关键形容词可以换为：embarrassing (Longman p.70)， challenging (TOFEL ibt 07.03.03)，disappointing (TOFEL ibt 08.03.30)，hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。较难的题可以出成：Describe a time when you needed help from others, how he or she helped you and what was the result? Please include details and examples to support your answer. (TOFEL ibt 07.04.29)，这类题目跟个人亲身经历有关，考场上容易一时没有思路，也很难去杜撰，所以应在考前多去回忆童年往事，同时尝试着用英文表达出来，假如实在无法勾起美好的回忆，那就去杜撰吧, 注意是考前练习时杜撰，千万别到了考场上再去杜撰。

托福口语提高口语能力的方法

1.托福口语提高口语能力的方法

1.独立口语提升开口能力训练技巧

根据熟悉的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用逻辑的语言对原因进行阐述;提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议;

罗列出ETS常出现的热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。

2.主动创造英语语境

有机会就通过录像机、录音机或光盘，有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。

虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩。建议平时多练习对墙、对镜子说话，力图达到自然流畅的程度。

3.考场发挥要注意这些问题

考试时对着话筒答题要发音清晰，措辞要小心，特别是内容要求的重要词汇;语速要正常，不快不慢，表达结构简单明了，使用过渡词，使用熟悉的词汇。

注意所剩时间，掌握好节奏，把该表达的都表达出来。如时间允许，可加上简单的总结结尾或将重要观点总结一下。

4.了解评分标准抓住得分关键点

阅读短文时，注意话题和概括内容，不要试图记住一切细节。听录音对话和课堂讲座时，把握中心思想，特别注意说话人经常重复的关键词和概念。记笔记时，只记录重要观点、例证和原因。

然后，合理分配时间，仔细审题，参考笔记，考虑如何表达。注意：要有两到三个论据支持你所表达的观点。

5.综合口语练习方法分享

平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;

选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;

针对一些相同话题的托福阅读和听力材料进行有效练习。并针对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。

2.托福口语的注意事项

一、心理调节

很多人之所以口语说不好，首先和自己不敢说，不想说很有关系。很多人报怨：“对者计算机说，怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。

对于这个问题，考生应该做的是：

1、先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。常见的如th的发音。think和sink……之类。

2、或者，找个安静的地方，拿本书朗读。声音一般就行了，别太大。

总之，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。

二、考前准备工作

准备工作，就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。

关于这个，意见如下：

1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

2、有点感觉了，拿出本综合教材(不一定非要是)，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。

3.如何让托福口语观点更清晰

托福口语表达时除了表达清晰外，表达的观点也要清晰。如果口语非常流利，但是口语表达观点不清晰也是拿不到高分的。

托福口语除了练好基本功保证发音清晰表达流利外，还要保证口语中的观点表达的非常清晰。

一、影响口语观点清晰的因素

1.观点给出的不是很直观，甚至说到一半时才知道观点是什么

2.条理不清晰，理由相似，逻辑关系不明鲜

3.吐字模糊，发音不清楚。

二、如何清晰表达口语观点

1.不同的题目可利用“通用的句式”套用

2.举例陈述

来源于生活中的经历是最容易讲出来的，建议大家平时要养成写日记的习惯，或是随时记录一天中发生“重要”的事情的习惯，这些都是好的口语和写作的的素材，善于去积累。从这些实例中去扩展比空无的编故事要好得多。

3.反向回答和建议类内容

4.列表达提纲

练习，在读完题目后的15秒钟内要在纸上列出两到三个“点”。这里所说的“点”也就是每个原因要陈述的中心词汇，然后在之后的45秒钟进行扩展。练习的内容是对支持的观点要快速反应，写在纸上。

托福口语观点表达不清晰的因素有很多，大家在练习的时可以使用通用句式，举例陈述等等提高表达观点的清晰度，在答题之前也可以迅速列下答题提纲。

托福口语提升逻辑思维能力的方法

【 #英语口语# 导语】在托福口语的表达过程中，想要冲刺高分，除了词汇和句型的提升之外，内容细节中严密的逻辑关系，也是高分的一个重要因素。以下是 整理的托福口语提升逻辑思维能力的方法，欢迎阅读！

1.托福口语提升逻辑思维能力的方法

Step1:考生要先了解问题是什么

要让口语有逻辑很重要的一点是你要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。要是你的答案跟问题毫不相干，答案就等于完全没有逻辑性。

Step2:学会组织的你想法

同学们常常在事后，等到有时间重新回想的时候再后悔。尤其是在充满消极情绪的情况下，同学们常常做出错误的判断，说出错误的话，等到平静下来以后非常后悔。想要把话说得富有逻辑性是相当费神的事。在考前的空余时间里，同学们就应该思考问题，想想考试的场景，想想如何有逻辑性地回答问题。此刻，同学们的大脑胜过了情绪。能够毫无压力地练习。由于事前已经把想法组织好，一旦面对考试问题，同学们就已经准备好富有自信和逻辑地回答问题了。

Step3:演练

组织好想法以后，同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话，也可以对其他人说。大声说出来!语言已经在脑海中形成了!不过你会发现一些问题。很多时候，同学们发现要说的跟所想的有些区别。那就一遍一遍反复说，一直说到你自己觉得舒服，有所提高为止。这对提升考生的自信有极大好处。熟能生巧，这真的会给你带来高分哦。

Step4:用合适的方式表达出来

考官们很聪明，他们总是很快看穿你。他们会意识到考生是在真的说还是背诵答案。那些能打动考官的考生往往真诚而富有感情。他们不费吹灰之力就可以让考官理解他们的意思，打动考官，水到渠成得到高分。要在考试中为你所说的言语的赋予含义，也要说出你真正的意思。

恰如其分地表达你自己也是一个技术活儿。在考试中同学们一定要注意逻辑性。有时候，同学们的表达方式会让考官们判断他们是不是要给高分。所以考生们在表达的时候，要小心用词跟语调。

Step5:清楚地说出你想要表达的

要想得到考官的理解，同学们应该以一种沉稳，响亮，自信的声音参加口语考试。考官喜欢说话自信的考生。另一方面，如果一个考生说话软绵绵，慢吞吞，声音小的像耳语，考官听了简直昏昏欲睡。我们每一个音节都要发音清晰准确。当然了，如果考生的措词和口音也都不错的话，那是再好不过的了。考官常常因为考生的口音错会考生的意思，但是考生的口音又确确实实让他说的话产生了歧义，有的考官会发现这现象又好气又好笑。考生一定要清晰地信心十足地表达自己的观点。

Step6:叙述你的观点

同学们想要表达得有逻辑性，就要注意实话实说。当然了，考生有表达观点的自由。考生们可以摆事实证明自己的观点，也可以简单地陈述理由。考生甚至可以以史为鉴，可以认可班上大多数同学的观点，也可以用数据支持自己的观点。有些情况下，答案没有对错之分，只是观点相异而已。所以，同学们可以在托福口语考试中得到意想不到的额外分数。

2.托福口语考前应避免的心理问题

想要提升自己的托福口语成绩，除了每天必要的托福口语练习之外，临场发挥也是非常重要的。对于，托福考试来说，托福口语应该说是可变性很大的一个科目。

一、自己的口语不好

部分考生缺乏信心，总认为托福口语太难，自己无法攻破。托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分比较公正，不要轻易气馁。

实际上，托福口语是高度模式化的考试，有机可循，尤其是3-6题。通过同类题目的训练一定会达到心中有数从容应对的程度。1-2题有以往的真题机经作为参考，不会难到开不了口。其实只要稍微沾边，轻微点题，并且让美国人懂大家在说什么，都会有个基本分数的。

二、自己口语水平很高

部分考生参加过英语演讲比赛或者有比较丰富的口译经历，感觉自己的英语水平很高，认为托福口语考试不在话下，不看题型*考都能考高分。这就是另一个极端了。

因为大多数人在日常交流中都会用面部表情和肢体语言弥补口头语言中某些表意不明的不足，而托福口语完全是靠嘴巴说，并非视 频聊天。所以，即使大家平时和老外面对面交谈十分自如愉快，也不一定在托福口语考试中就能得意考场。

另外，在和外国人面对面的交流中，对方的不时反馈会让大家觉得交流更简单，但是托福口语考试中只有大家一个人说，没有互动。口语底子好的同学思想上一定要重视并认真对待托福口语考试，把最基本的东西看看练练，高分才能唾手可得。

三、看了很多高分经验分享，自我感觉良好

部分考生反映，那种诸如“一个星期意外考110+”、“10天115+”、“29+29+29+29”的文章自己没少看，看他们的分数和分享感受，自己仿佛也拥有他们的高分一样，很羡慕很陶醉。“经验帖有时确实能‘治疗’复习无方向的症状，不过它和任何药物一样也是有副作用的，尤其是当考生对它们过分依赖的时候。”

每个人的英语基础、经历和性格以及很多细节都可能影响口语成绩，因此一个人成功的经验照搬到另一个人身上不一定会收到同样的效果。类似这样的经验贴很容易产生一种善意的、不经意的、很微妙的误导。单从这些经验贴中提供的信息来看，某些考生的高分和他们给出的经验和经历并不一定有必然的联系，他们不可能给出自身完整的特点。

任何经验都是建立在刻苦实践上的，不下苦功，经验不会有效果的。但是经验本身就有光鲜的色彩，比起努力勤奋更具有吸引力，拿到高分的考生往往没有提及他们曾经付出的汗水和代价，或许他们考试近期确实没有怎么太用功复习，他们前期学习英语的辛劳和拼搏可能是我们无法想象的。

3.托福口语中如何阐明自己观点

在托福口语的备考过程中，往往大家比较都会多的去关注Task1和Task2的内容。而通常这些事物中都会涉及到的都是一些常见的人和事等内容，需要对其进行描述或表达自己的看法和观点。此类题目更多的是考查考生的思维应对能力。

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

以上就是蜕变培训网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注蜕变培训网。