toefl听力真题音频 2023年9月11日托福听力考试真题内容

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本文目录一览：

• 1、请问2023年11月13日托福听力考试真题及答案
• 2、2023年9月11日托福听力考试真题内容
• 3、托福听力真题与解析

请问2023年11月13日托福听力考试真题及答案

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。选择留学是人生重要的决策之一，而作为您的指导，我非常高兴能为您提供最准确的留学解答和规划。无论您的问题是关于考试准备、专业选择、申请流程还是学校信息，我都在这里为您解答。更多留学资讯和学校招生介绍，欢迎随时访问。
托福的听力考试，需要考生们认真准备，最近一起的托福考试听力的难度怎么样呢?下面和小钟老师来一起看看2023年11月13日托福听力考试真题及答案，欢迎阅读。
2023年11月13日托福听力考试真题
L1
生物发光
L2
矿物进化史
L3
艺术史，介绍一对兄妹
托福听力考试要求
1、Basic Comprehension: Gist + Details
基本理解能力的考察大概占到托福听力总体比例的70%左右，首先，几乎是每篇对话和讲座的第一道题都是主旨题，只不过问法可能不一样，而细节题占的比例也比较大。
TPO和最近考过的托福听力真题的最大区别在于：TPO听力中的细节题绝大多数都可以通过原文内容直接定位正确答案，而现在真题中的很多题目需要考生听到细节以后，结合自己的逻辑分析后，才能选出正确答案，有自己分析加工判断的过程。
这可能就是很多同学，仅仅用TPO训练之后，听力难以得到现实中高分的原因之一。
2、Pragmatic Understanding: Stance + Function
语义功能理解题大概占到总体听力题的20%左右，语义功能理解的考查的题型主要以部分重听题为主，所谓语义功能理解，就是要求考生透过教授或者学生说话的字面意思，推断话语中的真正含义。
所以，部分重听题做题的两条黄金原则：
不选和重放录音内容过度重合的答案
不选和重放录音内容字面意思相近的答案
什么叫做录音内容和选项字面意思相近呢?举个例子，比如TPO12/C1中的第5题中重放录音的内容是：Tell meabout it.题目问老师为什么讲这句话。
其中一个选项的是：She didn't hear what the student said;
还有一个选项是：She wants thestudent to explain his comment.
这两个选项就属于是典型的字面意思相近。所以我们应该选：Sheunderstands the student's problem 这个答案。
因为俚语：Tell me aboutit=You're telling me，解释为：谁说不是呢，相当于：Ithink so的意思。
很多老师或者是书籍将Tellme about it解释为：告诉我吧。可谓是贻笑大方。即使你不知道tellme about it的准确意思，也可以利用这两条技巧排除法，选出正确答案。
3、Connective Information: Categorization + Summarization
这个部分的内容是比较难的，当然，在托福听力考试中所占的比例相应也不会特别高，大概是在10%左右，因为这种类型题目的答案不会在原文中一模一样被听到。
比如summarization的题目：TPO25，lecture3的第5题：问的是Howdoes the professor organize the information in the lecture?
对于这种观点组织题，考生需要通过对文章细节的把握和自己的分析才能得出答案。
而Categorization(分类)往往是通过表格题的形式来呈现。大家做表格题的时候，一定要注意，如果错一个，整个题就不得分了。

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2023年9月11日托福听力考试真题内容

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托福线下9月11日的考试已经结束，有许多学生都在关注这次的托福考情。下面小编给大家准备了这次考试的听力题目解析。那么就到小钟老师来看看这次考试的听力真题吧。
一、9月11日托福听力真题
听力第一部分：
对话：
1. 学生抱怨自己停车位变了，距离住宿的地方太远，想申请visitor位置。
2. 讨论了自然光的三种室内引入方式和一种人工模拟方式。后面还加了一个experiment讨论。
讲座：
1. 莎士比亚
2. 白蚁
3. 人们不愿意排队wait 如果在等待的时间做一些别的事情会变得不那么焦躁 同时一些store也会利用这点让customer在销售台买一些gum或magazines
4. homing pigeons
听力第二部分：
对话：
1. 学生来借书，没有借书卡，也没有学生号。管理员不让借。学生问是否可以办一张借书卡，一开始说时间来不及，后来说可以申请临时借书卡，需要学生提供照片和地址信息等。
讲座：
1.大脑感知力
实验中，实验者在完全黑暗的房子，什么都看不到，但是他们说可以看到自己的手在移动。说明：眼球不单单是观察，还可以根据身体来感知运动。并且，眼球的运动并不是盲目的跳跃的运动。之后，让其他人在实验者眼前晃动手臂，这时实验者就看不到了。这说明实验者的视觉收到了自己手臂运动的影响。
二、听力练习技巧
第一步：要想彻底不卡壳地听懂TOEFL听力的内容，或与老外进行无障碍交流，首先要Maintain your composure and your confidence，就是说要保持冷静和自信，千万不要因为一处没反应过来，就慌了手脚。良好的心理素质对于听力实力的培养和提高相当关键。
第二步：TOEFL听力的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures and images， 也就是说：把抽象的文字变成形象的图画反映于脑海之中。有了连续的动态图像的帮助，就有利于我们避开“直接翻译的无序性”，以抓住TOEFL表达的主干而不是旁支末节，从而走出“听了后面，忘了前面”的“怪圈”。也只有这样，才能使我们真正体会到“登泰山而小天下”的神奇感受。
第三步：在听懂之后，不要盲目追求“题海战术”，迫不及待地找其他题目来听，而应该把注意力放到听过的题目上。可以说它们才是我们进一步分析、研究从而树立听觉形象的上佳材料。所以要Model everything （ pronunciation， intonation， tone， slang， idioms， patterns， etc.） we heard before。也就是说认真模仿和跟读TOEFL听力题目中的各种语言点（包括语音、语调、语气、俚语、习语、句式等），不能放过任何细节。
三、托福听力需要的能力
1、辨音能力
托福听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
2、反应速度
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。
因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！

托福听力真题与解析

2017年托福听力真题与解析

导语：想要提高托福的听力，就要多做听力相关的题目，下面是我整理的2017年托福听力真题与解析，欢迎参考!

lecture

1.animal grooming

2.physical ecology

3.静物绘画

4.历史上飞机场的建造

5.发展心理学 小孩心理发展的四个阶段

6.艺术史 中国青铜器

7.earth science

8.黄金比例 1.6

9.物理

10.art history

11.English literature

12.urban planning

13.美索不达米亚地区和埃及两种城市化的对比

14.青蛙叫

15.deer management

16.天文学 the death of star

17.文艺复兴 艺术家 赞助商 客户

conversation

1.女生问一个管理员他们的电影社需要的东西，管理员说他不负责这个，但是可以帮她宣传，然后女生就在说自己的电影社

2.男生去找自己的anthropology教授

3.学生要改善自己的住宿环境

4.学生询问作业的选题

5.honey bees

新托福听力题完整版第一套:

Conversation1-论文-选题-English Literature

学生提到写罗宾汉Robin Hood。

Conversation2-宿舍-改善住宿环境

两个建议：在新造的停车场与宿舍之间种树，改善房屋的'保温效果。

Lecture1-物理学-布朗运动(旧题=2016.10.15)

布朗运动和random motion。科学家希望将布朗运动应用到工业上，但是因为particle运动是很难控制的，然后提到了难以控制的原因，而且说这种原因学生们肯定已经知道了，然后说到运用bacteria会更好地控制他们向同一个方向运动，而且可以通过控制氧气的浓度来控制bacteria运动的速度。

Lecture2-艺术史-中国青铜器【此篇对于中国学生来说送分】

中国青铜器的鼎盛年代(小黑板：Shang Dynasty Zhou Dynasty)，特点：帝王和贵族使用，用于religious ritual，普通人喝水什么的用陶器，青铜器比同时期希腊的好得多，上面有复杂的雕饰。

Lecture3-发展心理学-皮亚杰-儿童心理发展四阶段(≈TPO10L4，提到皮亚杰)

总分结构，四阶段：0-2;2-6;6-11;12以上的儿童发展四个阶段，每个阶段有不同的发展的特点。其中2-6：抽象思维，语言 6-11：可以理解物质守恒而更小的孩子不行，最后态度：尽管有相当多的批评意见，但是这个研究依然很经典，大家都参考。

Lecture4-生物学-动物grooming(旧题=2016.8.21)

动物groom行为，动物有两种行为，一种是autogrooming, 就是自己给自己舔毛，抓虱子清洁，可以保持卫生; 另一种是allogrooming，这个就高级多了，是互相顺毛，抓虱子，主要还有一个作用就是可以安抚人心，保证动物群体的稳定性。举黑猩猩的例子，原来有研究认为groom给这个社群的首领增加dominant，后来就在非洲做实验，选出三个群体里的alpha male，就是最强的猩猩，个头分别是large，medium，和small。据观察，small的黑猩猩头头，经常会进行allogrooming，因为自己的体积不占优势，而large的黑猩猩则很少进行allogrooming，因为它够大够强，根本不需要这种安抚人心的动作。最后通过这个实验证明large的还是有dominant的很多优势，如mating等，最后出了态度，证明之前学说是正确的。 蜕变培训网

新托福听力题完整版第二套内容:

Conversation1-校园场景-俱乐部

女生去学校的接待室要求为他们的俱乐部租一个房间。并且要boards放置flyers.接待工作人员告诉她boards已经被教授们用了，需要去对面的楼里面那拿。然后女生介绍了自己的俱乐部以及告诉他下周有一个关于艺术家的纪录片，对方表示很有兴趣登记了一些信息。

Conversation2-学术对话

男生找老师，参加了一个去DC的field trip. 但是需要筹钱，所以他准备办一个theatre show, 之前他看过别人用这种方式筹钱，并且在开场的时候一起找myth,和drama的学生合作让drama的学生写script并且演出来。

Lecture1-生物学-盆地

本文主要介绍了盆地，包含河流，雨林以及生态系统。讲述了里面生物多样性，物种进化等，生物很多但是很多不繁殖。其中一个例子是有一种虾shrimps它们长的很相似，但是不繁殖。

Lecture2-考古学-驯化动物

本文主要介绍了驯化动物。文章提到通常情况下驯化动物的骨架比野生动物小，但是为什么这样不得而知。在一个美国村落，里面的山羊基本都是母羊和小羊那是因为人们打猎的时候比较喜欢公的动物因为体型大，但是家养的话倾向于母性，因为她们可以产奶还可以下崽。后来又提到另外一个村落里面的动物根据研究可能比之前那个村落驯化动物还要久。

Lecture3-艺术史-黄金比例

本文主要介绍了艺术设计里面的黄金比例，演讲者说黄金比例在数学里面出现，但是艺术设计，绘画建筑里面同样很重要。它采用黄金分割，黄金比例0.618:1图案里面哪个部分去掉都好看。最后说黄金分割用在艺术设计里面的宗旨是要高效利用而不是为了好看。

Lecture4-地球科学-氧气

本文先是从目前的环境问题社会问题出发，然后讲很久以前地球上面没有生物也没有氧气。后来出来了某种bacteria于是出现了各种各样的生物诸如菌类等。

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