赋分怎么赋分？

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本文目录一览：

• 1、赋分怎么赋分？
• 2、河南高中选科政策
• 3、新高考赋分怎么赋分

赋分怎么赋分？

是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。以各科必考题70分+加试题30分卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。

选考合格才能赋分；而选考的分数，也不代表高考最终得分。赋分的关键在于，要明白你选考的分数在全部考生（同一科目）中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来，高考最终成绩就出来。

扩展资料：

注意事项：

思想政治、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考总成绩。等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E 5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。

将A至E等级内的考生卷面成绩，依照等比例转换法则，分别换算到100-83、82-71、70-59、58-41、40-30五个分数区间，得到每个考生的等级分。

参考资料来源： 人民网-“3+1+2”模式、等级赋分是啥？一图看懂八省市新高

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河南高中选科政策

高中学生不再分文科、理科，具体改革方案可能参考全国第三批高考综合改革省市的“3+1+2”新高考模式。
3：就是语文、数学、外语三科必选，每科分值150分，原始分（实际考的分数）计入总成绩。其中外语包括英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种，考生选择6个语种中的一种作为考试科目。这三科实行全国统一命题考试。
1：就是从历史和物理中选择一门作为考试科目，分值为100分，原始分（实际考的分数）计入总成绩。
2：就是从政治、地理、化学、生物学中选择两门作为考试科目，每科分值为100分，注意是以等级赋分计入总成绩。等级赋分是按统一规则，由原始成绩进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。
按照规则共选出6科考试科目，总分为750分。
根据选科规则，共有12种组合可供学生选择。选科时应注意以下几点：
1、结合学生的兴趣和特长。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有兴趣才能静心的专研，深入学习。比如学生喜欢语言、写作类的，文采比较好，擅长记忆类的，可以考虑偏文的历史、政治等；如果学生喜欢钻研、擅长逻辑分析类的，可以考虑物理、化学等。特别提醒如果孩子初中时物理就不好，高中慎重选择物理。
2、考虑学生想去的高校类型
学生想去什么类型的大学在高一选科前就应该有一个大致规划，不同的大学和专业对科目有不同的要求，建议提前查询了解。比如理工类的大学大都要求物理科目；物理、化学、地理组合可报的大学专业覆盖率比较高；历史、政治、地理组合属于传统文科专业，在法律，金融、会计、管理类专业有优势等
3+1+2模式给了学生更多的选择空间，更能充分发挥学生的潜力，但选科要做到早规划，同时兼顾学生兴趣特长和以后的职业发展。
法律依据 ：
《河南省教育厅关于印发河南省普通高中课程设置方案（2021年修订）的通知》
二、课程设置
（一）学制和课时
普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日等）11周。每周35课时，每课时按45分钟计。18课时为1学分。在保证科目教学时间总量不变的前提下，学校可根据教学实际需要，调整课堂教学时长，开展长短课时相结合的实践探索。每学年分两学期，每学期是否分学段安排课程，由学校根据各学科课程标准结合实际需求自主确定。
（二）课程类别
普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。
1．必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习。
2．选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求。
3．选修课程，由学校根据学生多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置，学生自主选择修习。
（三）开设科目与学分
普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程，以及校本课程。具体学分安排见附件1。
（四）毕业学分要求
学生完成相应课程规定课时的学习并考试（考核）合格，即可获得相应学分。普通高中学生毕业学分最低要求为144学分。其中，必修课程必须获得88学分，选择性必修课程不少于42学分，选修课程不少于14学分。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选择性必修和选修课程，获得更多学分。

新高考赋分怎么赋分

新高考赋分的赋分将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。确定原始分数区间。

与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。

赋分公式为R/r=（A-T）/（T-a），经过计算，四舍五入取整即可得出T值。新高考是指新的高考制度，包括新的考试科目、考试方式、评价方式、录取方式等。

具体来说，新高考的科目设置更加注重学生的全面发展和专业选择，考试方式也更加灵活多样，评价方式不再单一，而是更加注重学生的综合素质评价和多元评价，同时录取方式也更加多元化，不再单一地以分数作为唯一的录取标准。

新高考的目的是为了更好地培养学生的综合素质和创新能力，促进学生的全面发展，提高高等教育的质量和水平。同时，新高考也是为了更好地适应经济社会发展的需要，满足人民群众对高质量教育的需求。

新高考模式主要有两种：

3+3模式：目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用这种模式。除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。

3+1+2模式：目前采用这种模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科；在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。

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