怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学

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本文目录一览：

• 1、青海异地高考几年级转学
• 2、怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学
• 3、义乌市高考外籍有没有条件限制

青海异地高考几年级转学

高三。根据查询青海教育局发布的公告显示，在进行高考跨省考试的时候，需要在高三第一学期末进行转学，这样可以有利于学生不耽误上课进度，是转学最适合的时候。高考是一项全国性的考试制度，主要用于高等学校的招生工作，在中国大陆，高考指的是高等教育招生全国统一考试。

怎么从‘国外’的大学转学到‘国内’的大学

1、如果你所就读的大学与国内大学有【交流生】计划，那么可以申请回来读1-2年的，但是卒业式还是要在国外参加的。但是这种可能性基本不存在，因为交流生一般不会给你资格的，只有外籍学生才有机会。
2、其他的诸如转学分等等都根本不可能的。中国的大学入学要进行学籍注册的，没有学籍注册的一律是假大学生，文凭不能被认证的。这个和国外的大学制度不一样。
3、除非回来：重新参加高考、成人高考、自学考试等，从头念。
国内没有哪个大学接收国外转学回来的，因为国内大学需要经过普通高考录取才会有学籍。国外转学回来不能获得认可，只能重新修读国内课程，可以读网络教育、开放教育等成人教育形式，但国外所修的学分不能转回来。如果没有什么特殊情况则建议克服困难完成国外的学习，毕业后再回来。这个转学需要找一所愿意接受你的学校。把那些在国外的证件都带回国，再找大使馆签一下证明！
国内跟国外之间还没有学分相互承认之类的协议，个别大学有和国外大学互调的。
国内大学也没有互相可以转学的
申请转学应具备的条件：学生有下列原因之一，可准予在公办学校之间转学：全家户口及家庭住址跨省、市、区县迁移；在本县（市）区内户口及家庭住址迁移且路途较远不能在原校学习。 6、申请转学应准备的材料： 小学、初中县（市）区内部转学：监护人持户籍迁移证明（和监护人调动工作证明）向转出学校提出书面转学申请，由转出学校开出转学联系单，转学联系单一式二份，监护人凭转学联系单及相关证明到转入学校联系，转入学校同意后，交县（市）教育主管部门审核、盖章、备案。转出学校凭转学联系单开具正式转学证明。 市区小学五、六年级小学生转学，其转学联系单需经我局学校教育处审核，同意后，转出学校方可开出转学证明。 市区初中转学学区仍按我局划定的初中转学包干区。
扩展资料

要回国读大学只能是回国参加高考或者成人高考。另外，家里人给你走走关系找熟悉大学咨询一下。在中国，只要有钱有权，这些都是小意思。
也有个好消息：据辽宁教育国际交流服务中心黄主任介绍，从今年9月份开始，辽宁省作为国家批准的惟一试点省份，可以接纳在国外居住满两年，在正规本科院校读书，30岁以下，由于各种原因无法完成学业的学生回国继续念书。学生只要拿着护照，中国驻当地大使馆对所念国外学校正规性的认证，以及学习成绩单，外语水平证明（如托福成绩），就可以到辽宁教育国际交流服务中心进行资格认定。资格认定通过，可以根据专业选择辽宁省的试点学校东北财经大学、大连外国语学院、大连医学院、辽宁师范大学、沈阳工业大学、沈阳师范大学。参加学校进行的文化课测试，测试通过，由学校向省招生办申请并发录取通知书，学生就可以回国继续念大学了，毕业后获得相应国内院校的本科学历。
9月份共有22名学生回国内继续念大学，其中15人选择在东北财经大学9个不同的专业就读。6人选择到大连外国语学院读书，1人选择到大连医科大学读书。沈阳的两所学校目前还没有接收到此类学生。他们为什么回来？回国后是否适应？现在的学习状况怎么样？带着这些问题，进行了采访。
优势明显，劣势不容忽视，据东北财经大学招生办的宋老师介绍，今年从国外回来到东财念书的学生分布在国际贸易、财会、税务、电子商务等9个不同的专业。他们是在参加了东财自主出题的计算机考试和专业基础课考试合格之后，才进入到东财学习的。这些政策可能到2004年要改变，可能要限制专业和年级。宋老师说，这些学生和正常考入的学生相比，语言优势比较明显。因为他们在国外居住满两年，语言关基本都过了，所以对学校要求的英语必须过四级的要求都能轻易达到，而且他们都是从国内出去的，所以回国之后和同学们的沟通也没有什么问题。但是，这些学生也有不足的地方，比如说与正常考学的学生比，他们的底子较差。很多学生都是因为当初考重点大学有困难才选择出国的，高中的基础知识掌握得不是很好，导致了他们在大学里学习也有一些困难。
为什么在国外学不下去：黄主任为我们算了一笔留学账，在国外，如果从大学开始念起，到研究生毕业，顺利的需要五年时间，总共需要花费60万元人民币左右。这么一笔庞大的费用，普通家庭根本就承受不了。在国外开销很大，一般的国家法定允许学生每个星期打工15－20个小时，每个小时按照5美元计算，一个星期可以赚到75－100美元。这只能维持学生的个人生活费用，而学费就要由家庭来承担了。所以很多学生在求学过程中都要出去打工。在一心二用的情况下，学习成绩往往不是很好，所以很多学生都中途辍学了。
并不是每个孩子都适合出国读书的。出国留学，生活环境的巨大改变，中西思想的矛盾冲突，语言不通，教学方式的巨大差异，饮食气候一时无法适应，导致年轻学子内心冲突很大。有的孩子身体又不是很好，再加之心理承受力差，有的孩子甚至患上了抑郁症。
孩子的学习能力是孩子是否适合留学的重要条件。国外的教学方式与国内有很大的差别。这也是有的留学生不能完成学业的一个原因。
选择出国留学一定要考虑清楚，不要盲目跟风。这次回国的22名学生，有两名在国外已经念了研究生。其中在土耳其留学的学生，因为土耳其没有和我国建立教育合作关系，所以他在土耳其念的学历中国不承认。没办法，他只好回国重新再念。不但浪费了金钱，也浪费了宝贵的学习时间。

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义乌市高考外籍有没有条件限制

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有限制，需要符合浙江省《异地高考》相关政策：具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》
（国办发〔2012〕46号）精神，结合我省实际，现就做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试（以下简称随迁子女升学考试）工作，提出如下实施意见：
一、充分认识随迁子女升学考试工作的重要性
多年来，我省认真贯彻落实国务院的决策部署，较好地解决了进城务工人员随迁子女就地接受义务教育的问题。但随着进城务工人员规模不断扩大，随迁子女完成义务教育人数不断增多，随迁子女升学考试问题日益突出。做好随迁子女升学考试工作，是保障随迁子女受教育权利、促进教育公平的客观要求，对于保障和改善民生、引导外来人口合理有序流动和稳定就业、加强和创新社会管理、维护社会和谐，具有重要意义。
二、随迁子女升学考试工作的总体要求
坚持以科学发展观为指导，围绕促进经济发展方式转变和产业转型升级，引导人口合理有序流动，对在我省具有稳定住所和职业的外省籍进城务工人员，积极而有条件地解决其随迁子女升学考试问题。既要积极研究随迁子女就地升学的要求，又要充分考虑流入地教育资源的承载能力；既要努力解决随迁子女升学问题，又要坚持办学标准，切实保证本省户籍学生受教育机会和教育条件不受影响。要充分发挥市、县（市、区）的积极性和主动性，根据地方实际，立足当前，把握趋势，有序解决随迁子女升学考试问题。
三、合理制订随迁子女升学考试的基本条件
通过我省初中毕业生学业水平考试（中考）或符合我省流入地初中升高中条件，进入我省高中阶段学校学习，并具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。随迁子女参加高校招生录取与我省户籍学生享受同等政策。
初中升高中的条件，由各市、县（市、区）根据本地外省籍进城务工人员数量、经济社发展水平、产业结构布局和教育资源承载能力，根据外来进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所、按照国家规定参加社会保险年限以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，在动态测算教育资源承载能力的基础上，因地制宜研究制订。各市、县（市、区）有关随迁子女升学考试的实施方案，应于2013年中小学招生工作开始前向社会公布，并提前10日报省教育考试院备案。省教育厅要尽快研究制订外省籍进城务工人员随迁子女初中升高中政策的指导意见，加强政策指导，加大统筹力度。
四、切实做好随迁子女升学考试的保障工作
各地要深入开展教育需求和教育资源调查，准确掌握教育资源和随迁子女现状，科学预测其发展变化趋势。在广泛调研和征求意见的基础上，从地方经济和社会协调发展出发，及时研究出台随迁子女升学考试的条件和办法，并加强政策宣传，维护社会和谐稳定。要结合常住人口、教育资源情况以及发展趋势，调整完善中小学布局，有效配置教育资源，满足合理的教育需求，确保教育科学和谐发展。各级相关部门要密切配合，合力推进随迁子女升学考试工作。教育部门要进一步完善转学、学籍等管理规定，规范招生秩序，切实防止和制止中考、高考移民现象发生；发展改革部门要将随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划；公安部门要加强流动人口及随迁子女的居住登记，推广完善居住证制度，准确提供进城务工人员及随迁子女信息；人力社保部门要及时提供进城务工人员的就业和社保信息。各地、各有关部门要及时研究解决工作中出现的新情况新问题。

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