江苏省小高考考什么？选修的那两门也是小高考考吗？不是的话什么时候考？

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本文目录一览：

• 1、江苏省小高考考什么？选修的那两门也是小高考考吗？不是的话什么时候考？
• 2、2018年1月福建省春季高考有哪些大学招收春季高考生
• 3、江苏2012年“小高考”考试说明出炉

江苏省小高考考什么？选修的那两门也是小高考考吗？不是的话什么时候考？

江苏高考，语、数、英，三门计分，共480分

其余的，物理、化学、政治、历史、生物、地理，分成两大类
理科，必须选择物理，文科，必须选择历史
此外，在剩下的4门中还必须选择一门，理论上有8种组合，物化、物生、物政、物地、史化、史生、史政、史地
但是，根据传统和各个学校的实际情况，其中有的组合理论上成立，但是没有实际意义，所以一般出现的组合是，物化、物生、物地、史政、史地
那么，所选的这两门就称为选修科目，同样在高考时考试，但是不计分，而是根据全省人数划百分比，10%以内的是A，50%以内的是B，高校招生时往往会在三门总分的基础上对这两门有一定的要求。

那么剩下的4门就叫学测科目，一般在高二下学期开学后1个月，即3-4月进行全省统考，不计分，也是划等地，90分以上A，75分以上B，60分以上C，60分以下D；此外还有计算机的统考，也是安排在高二，上学期末，只分合格、不合格。
高考招生的要求对这5门都是4C、一合格。
若当年没有通过，那么到高三还有机会补考。
但是，若一次通过并得到A的学生，在高考总分上可以加分奖励，得1个A奖励1分，若得4A，则加5分。

2018年1月福建省春季高考有哪些大学招收春季高考生

福建省春季高考有

1、福建船政交通职业学院

福建船政交通职业学院，座落在福建省福州市仓山区，是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。

2、福建华南女子职业学院 蜕变培训网

福建华南女子职业学院是福州大学城唯一的一所民办高职院校。前身为创办于1908年的私立华南女子文理学院，是全国第一所具有国家承认学历教育招生资格的全日制民办女子普通高等学校，学制三年。

3、福州职业技术学院

福州职业技术学院是福州市政府举办的公办全日制普通高等学校，于2002年9月由福州业余大学、福州市工人业余大学、福建广播电视大学福州分校(资源)整合组建。据2015年7月学校官网显示，学校占地572.8亩(不含预留地400亩)，建筑总面积19.32万平方米。

4、福建信息职业技术学院

福建信息职业技术学院，位于福建省福州市鼓楼区，是以工科为主、工商结合、以信息技术为特色的省属全日制普通高职专科院校。

扩展资料：

福建春季高考又名高职招考、高职单招，全名为福建省高等职业教育入学考试。面向中职生与普通高中生，在每年1月举行考试，三月、四月录取，九月份入学。

面向高中生考试内容为：语文、数学、英语、信息技术，每科满分150分，不分文理；面向中职生为专业基础课、语文、数学、英语，专业基础课满分为300分，语文、数学、英语满分为100分，中职生还需参加本、专科职业技能测试。

录取分本科常规批、本科征求批、专科常规批、专科征求批；其中，本科批设10个专业平行志愿，专科批设20个专业平行志愿。已被录取的考生不能参加普通高考，未被录取的考生可在4月份参加高考补报名。福建省高等职业教育入学考试是福建省普通高校招生的重要组成部分。

参考资料来源： 百度百科-春季高考-福建

江苏2012年“小高考”考试说明出炉

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6门科目考点内容有调整

江苏省普通高中学业水平测试必修科目一共有6门科目，包括物理、化学、生物、历史、地理和思想政治。

中华中学高三年级组的老师说，总体来说，“小高考”在命题指导思想、试卷结构、测试方式和时间等方面与往年变化不大，只是部分科目的考点数量、要求有调整。

比如历史学科，增加的考点有：分封制的内容和影响、宋朝分割宰相权力的举措、天京变乱、秋收起义、《中国人民政治协商会议共同纲领》、雅典民主政治对近代西方的影响、彼得格勒武装起义、杜鲁门主义和马歇尔计划、古代中国的主要农具等。删减考点有：黄海海战、金田起义、古希腊的城邦制度、世界上第一个苏维埃政府的成立、雅尔塔体制的确立、明清时期“资本主义萌芽”、赫鲁晓夫改革、新中国人工合成结晶牛胰岛素成就等。

再如化学学科，典型题示例计26道题，其中有6题进行了更换，2011版落选的“阿伏伽德罗常数NA”的考查题型重新回归；物理学科，“向心力的定量计算只限于在一条直线上的外力提供向心力的情况”这条考点删去；再如政治学科，增加了4个考点，删减了5个考点，修改了15个考点，还有2个考点的能力要求提高，1个考点的要求降低。

更强调考生解决实际问题的能力

中华中学的老师们说，与往年相比，2012年的“小高考”更强调考生分析问题解决问题的能力。

比如历史学科，单项选择题部分22题几乎全是材料性选择题，特别注意材料呈现方式的多样化，有漫画、表格、历史地图、曲线图、实物图、统计图、文物图和史料等，通过情境的设置，达到对学生学科基本素养的考查效果。

再如地理学科，考点“全球定位系统”中，“知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用”改为“了解全球定位系统在定位导航中的应用”；“知道地理信息系统的概念”删除。这两处的变动对测试要求来说变化不大，但强调学生对这两项技术的实践能力。

“立足考点要求，夯实基础。万变不离其宗，优良成绩的取得建立在对基础知识的牢固掌握的前提下。”南京市思想政治学科带头人、中华中学陶德华老师说。

南京市地理学科带头人、中华中学的张惠芬老师认为，学业水平测试必修科目的覆盖面较广，基本要求较低，要想达到合格要求相对较易。但对冲A学生来说，有一定的难度。比如地理学科，除要求对测试内容掌握得更加全面、扎实外，学生在平时学习中需要不断培养获取、解读地理信息的能力。

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