toefl 口语真实录音 新托福口语考试的形式

小编今天整理了一些toefl 口语真实录音 新托福口语考试的形式相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、新托福口语考试的形式
• 2、托福口语是不是说得越多越好
• 3、托福考试的特点？

新托福口语考试的形式

1.新托福口语考试的形式

考生先听一段对话或演讲然后再根据所听做出简短的总结，即先听力理解再总结阐述自己的观点并以口语的形式作答，形式一：前两道题目考生根据特定话题做观点阐述，准备时间15秒回答问题时间45秒，问题会被朗读出来同时出现在屏幕上。

第3、4题为先读短文再听与之相关的课堂演讲最后回答问题。首先是让考生在45秒内阅读完一篇短文，短文一般只含一个自然段，随后短文隐去播放一段与短文相关的对话或课堂的演讲，大概为1分半钟的长度，最后要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关的问题，考生有30秒钟的准备然后进行60秒钟的问题回答，考生可以在听录音的同时一边笔记一边进行答题。

最后两道题目其中一道先听一段对话另一道听一段演讲材料后再作答，听力材料是情景对话和课堂演讲长度大约是1分半钟，考生有20秒钟的准备然后进行60秒钟的问题回答。

考试为人机对话，考生戴上耳机通过话筒回答问题，考生的回答经过数码录音传送到ETS的在线评分系统进行人工评分;在整个考试过程中可结合所听或所读随时记录以便作答。

2.托福口语备考指南

1、抓住备考重点

考生要明确托福口语备考的重点是什么，托福口语考察输出能力，考生要能表达自己的观点所以首先要积累词汇、句式等基本素材。这部分的备考可以通过在托福阅读、听力备考中积累，也可以另外阅读分析托福独立口语范文，从中积累更加有针对性的表达用语;其次考生要学会表达，包括整体思路、例子使用等，这主要针对托福独立口语部分。真题题库中有不同的话题，比如教育类中问到你喜欢什么样的老师;生活类话题中问到的你喜欢在乡村还是城市生活等等，这些都有一些可用的思路和例子，考生可以利用这些真题锻炼思路并通过题目对应范文总结可用的例子，(可以利用资料《黄金口语80题》来找范例)。最后要准备好模板，这则是针对托福综合口语部分。综合口语并不需要考生在备考中练习太多题目，只要对题目的考察形式、答题步骤、答题整体框架有所了解即可，像是其中涉及的阅读部分和听力部分，主要在其他部分备考时。考生可以准备好当阅读部分和听力部分相互矛盾时或一致时怎样来表达;在总结阅读或听力中的几个点时怎样联系各个部分;开头段、结尾段的一般写法等等。尤其注意关联分析中动词词汇的运用。

2、分析评分标准

熟悉评分标准无疑是对考生有利的。一些考生的英语水平很强，在托福口语回答时也能出口成章，但是能够在评分标准指引下答题必定如虎添翼。

同时还要注意每个论点下论据的具体表述简洁、清晰，还是用前面的例子，比如考生在写自己喜欢城市时，一个分论点是“城市生活便利”，之后可以从交通、购物等方面具体举例子，但是不要一味地说”城市生活很方便，这是工作忙碌的城市生活者需要的，对于托福综合口语部分，考生可以在模板的基础上稍稍加以变化，同时注意对材料中重点的全面回答，即阅读和听力中有三个点对应要写全。

3、注意考场发挥

这里将这一点强调一下，考生备考的成果都需要考场上的正常发挥来体现。根据对一些考生的经验分析，我发现一些考生尽管知识准备充足，但是回答时却不太自信，导致内容回答完美但回答方式不尽人意，这一点会造成答题音量小、发音模糊等，需要考生注意考场心态调整;另外在考场上考生可能会遇到一些干扰，这一点很难避免，建议考生对于这一点要从备考中就考虑到，在平时练习时设置相关的干扰来适应一下。

3.托福口语怎么练习

一、托福考试口语是以美式口语为主的，所以考生们平时就要多练习美式的口语表达方式。当然这美式口语不是一朝一夕就能练就的，还需要考生们平时的点滴积累。托福考试口语语音语调这部分对于母语非英语又不在英语生活的考生们来说，语音语调是需要日日维持的。建议考生们至少每天听听英文电台或者看看英文电视剧。就算考生们的发音正确率了，但是语调则是相对容易忘记的地方。

二、学着跟读和复述。完成一篇托福考试口语文章的跟读和复述就是：词一个不落音一个不错。但是这是托福考试口语没有练习百遍以上完成不了的。然后模仿托福听力材料的语速并读一遍录下来。听听自己的和录音有哪些区别和不足。

大家选择托福口语资料需要遵循两个原则：1、涉及校园和课堂两种场景的。2、词汇量不在托福词汇量之下的。

4.托福口语难点

1、基本没有准备时间

托福口语部分共有六道题，每道题的难度递增。以最容易的题来说，准备时间只有15秒，回答时间只有45秒。这对于没有充分准备的考生来说根本还没来得及思考准备时间就结束了，刚要开始回答个句子还没来得及展开，回答时间就结束了。我们知道：People arevery，very emotional. 正常情况下，人们是很容易受到自己情绪影响的。道口语题一旦发挥失利必然会影响到后面的发挥，每道题之间衔接紧密基本没有让考生喘息调整的时间，因此考生都是从题开始一败千里，甚至考完了试都不敢回顾自己在口语的一些表现。

2、回答必须具体详细

在口语部分的评分细则中考生回答中的“details、examples and specific reasons” 被明确的规定为评分的重要标准，这一规定的确是一针见血，有考生凭着多年的考试经验，背了一些模棱两可的句子比如：“Generally speaking、in current world we have some conflicting theories…”等等，打算在考口语时用一堆“stock language”滥竽充数。

但是这一在其他考试中行之有效的手段在托福口语考试中却不会有好的效果，一旦参与评分的美国教育考试中心的两位 raters不能在考神的答案中找到具体的细节那么该考生的回答立刻就会被评为劣等了。

3、词汇、句型必须丰富

这一点要求考生在回答时，不能只使用单一的“this is a book.”， “that is a pen.”这样的句型。想要取得一个好分数考生所使用的词汇和句型必须要能匹配得上自己的教育背景，要能表明该考生在真实的北美学术环境中可以的进行学术交流。

4、回答必须流畅，思维必须清晰

想要破解新托福口语考试难点，我们首先把托福考试与雅思考试做一个横向的对比，不难发现发现雅思的口语部分一般由考官来主导考察过程，考官的作用体现在两方面：

当考生由于紧张等原因无法发挥出水平时，考官会尽量提供帮助诱导该考生发挥出真实的水平。

当考生对考题作了充分的研究准备，并按照事先准备的回答流畅的进行背诵时，考官可能会主动打断该考生的背诵且有意转换到生僻话题，目的仍然是要考察该考生真实的英语水平。 由此可知在雅思口语考试中侧重进行考察的是conversation， 即真实的交流、交谈能力。

托福口语是不是说得越多越好

雅思听力对于雅思备考的同学来讲都是一个不小的难点。我们都知道，雅思和托福区别是有很多的，不但体现在考试内容上，就连考形式也有区别，为了能使大对这两种考更加的了解，下面小编给大家分享关于雅思和托福区别之听力部分的相关内容，希望可以帮到正在雅思备考的同学。
托福听力
请注意托福全程都是电脑考的，听力中考生会先听一段2分钟左右的conversation或者是5分钟左右的lecture，在整个听力过程中可以在考场发的白纸上做笔记。听完之后系统就会依次弹出5道题，考生根据记忆和笔记把题目点完后，之后就进入下一篇听力了。
雅思听力
雅思听力却是纸考的，考生们需要边听边做，这种形式其实跟专四专六差不多的，发卷的时候烤鸭就能看到题目，所以烤鸭可以用开始播放听力前的一点时间去看题目。听力的话，由于它相对托福会更多地涉及到一些生活类话题，所以在听懂内容上往往要比托福更加容易。所以相应的，作为平衡，它里面的题目是不会问的这么直接的。如在地图题中，听力原文往往会说“直走右转，你的左手边是邮局，医院在邮局对面。”然后题目可能会问“医院在你直走右转之后的___(左or右)手边?”(其实就是会给你绕一个小弯，不是你所听即所得哦)。
好了，以上内容便是关于雅思和托福区别之听力的部分，大都了解了吗?托福听力和雅思听力之间的区别，还是挺大的哦!

托福考试的特点？

托福考试是由美国教育测验服务社推出的一项考查考生英语综合素质能力的测试，它的全称是“鉴定非英语为母语者的英语能力考试”，我们中国人习惯于把它叫做“托福考试”，这是由音译得来的，非常生动形象，便于记忆。

托福考试经过这么多年来的实施、改进，已经获得了国际化的认可，因此很多考生在申请国外的学校时，都需要提供托福成绩来证明自己的英语素质能力。在2010年，托福考试正式进入中国，现在很多中国人都知道这门考试。

托福考试有自己的固定题库，因此它也可以根据目标院校的要求或者客户的建议修改自己的测试题目，从而让自己的试题更具有针对性，能够更加专业化地考查考生的综合素质，从而帮助教育机构或者高校制定更有针对性的教学方案，帮助学生们从更多方面、更多角度、更多层次的提升自己的英语能力。

一、基本情况

（一）考试形式

托福考试采用上机考试的形式，考生可以自主选择在电脑前进行考试，非常方便快捷。但是对不熟悉计算机的人来说，可能会有一点困难，需要额外付出一些练习计算机操作的时间，不过从整体上来看还是比纸笔考试便捷一些。

（二）考试内容

托福考试的考试内容非常全面，涵盖了 阅读、听力、口语、写作 4个部分，可以全方位地考察考生各个方面的英语能力，判断出每个考生的综合英语素质。因此很多学校都把托福成绩作为对考生的英语水平进行评判的重要指标。

二、题型

托福考试进行过一次 改版 ，在改版过程中，它抛弃了以前独立的听力和阅读的考试模式，同时不再考察单纯的语法试题，而是增加了口语的内容，提升了写作测验的比重。这样能够更加突出地考察学生的英语运用能力。

同时托福考试的很多内容都跟学校背景有关，这是因为托福考试的目的就是选拔出考生，让他们能够进入以英语语言为背景的高校进行学习。因此考生们可以想象以下自己日后进入大学之后该如何与教授进行沟通，如何听课听讲座，这样的话你对托福考试的内容理解会更上一层楼。

上面说到托福考试的内容分为4大部分，分别是阅读、听力、口语和写作，下面就让我来为你详细介绍一下这4种题型各自的特点。

1. 阅读

托福考试的阅读题形式并不多样，它只有 选择题 一种形式，每一题都有ABCD，4个选项。如果你仔细研究托福考试的真题，就会发现它每一个题目都会有侧重的考察内容，比如有的题目侧重考查文章事实，有的则侧重考查推理判断，有的会着重考查词汇，有的则考查你对全文信息提取归纳的能力。

托福考试的阅读文章会偏 学术性 ，它们大多是从一些学术研究中抽取出来的，所以读起来不会特别日常化，这也相应地提升了考试的难度。

相比于旧的托福考试一共有5篇文章，每篇文章的字数相对较短，新的托福考试将阅读文章的数量缩减到了 三篇 ，相应的我们也增加了每篇文章的字数，从原来的300词左右增加到了 700 词左右。随着字数的增加，文章的难度、深度和结构的复杂程度都有相应上升。

对于很多考生来说，阅读长文章远远要比阅读短文章来的更困难一些。刚开始复习的时候，一口气读这么长的文章，很多考生都会感到吃力，这是很正常的。因此大家在锻炼自己阅读能力的过程中，一定要注重培养自己阅读长段文章的能力，不要读了下半部分就忘了上半部分的内容，这样对我们解答阅读推理题会产生一定阻碍。

托福阅读考试的赋分也非常有趣，它采用7答案型和5答案型两种模式，具体大家可以参考下表。

2. 听力

托福考试的听力题难度也比较高，因为它的 语速比较快 ，对于英语为非母语的国家的考生来说，语速的上升对于难度的影响是指数级别的。

但是托福听力测验简单的一点在于，它不会考察过多的细节，比如两个人对话的具体时间、事件发生的具体地点等。因此考生应该把注意力着重放在对整段对话结构、整体内容的把握上。如果只是零星的几个词、甚至是零星的几句话没有听懂，不要在意，只要把握住 中心句、大框架、语篇内容 ，就不成问题。

考试的听力选段的设定也比较固定。材料通常会设定在我们都很熟悉的大学校园之中，内容经常是学生与教授的对话，或者是教授在进行讲座的场景，都非常真实、生活化，这样学生们听起来会更加有代入感。而不再是让考生听那种标准的播音员在录音间中录制的脱离校园生活的内容。这也是为了让考生们更快、更好地适应外国的校园生活。

但是材料的内容通常会比较陌生，比如它会选择教授在讲述一个陌生的动物、植物的特点的内容。不知道学习动物学或者是植物学的考生会不会占有一点点优势呢？但我相信考试的组织方肯定会避免这一问题，这是一句玩笑话啦。

旧的托福听力考试还包括短对话，但是在新的托福考试之中，我们取消了这一环节，还对听力的题型也进行了丰富，除了传统的选择题，我们还增加了 配对题、填表题、排序题 等等各种非常灵活多样的题型，并且这些题型是 随机 出现的，因此考生们在练习的时候一定要多加注意。

3. 写作

托福考试的写作部分总共分为两大块，分别是 独立写作 和 综合写作 ，其中第2个板块综合写作会要求考生先进行阅读，然后再听一段听力，根据文本和所听到的内容来完成自己的作文。因此在写作部分，考生的听力水平也会受到考察。所以考生在备考过程中，听力训练需要占有比较大的比重。

同时考生还必须锻炼自己的听写 速记 能力，如何把自己听到的部分快速地记录下来，并且灵活地运用在自己的作文当中，都是考生应该训练的重中之重，这些都是提升考生写作成绩的重要法宝。

4. 口语

虽然很多考生非常惧怕说口语，认为自己学的是哑巴英语，但其实托福考试的口语并不非常困难。 蜕变培训网

托福考试的口语测试采用机考形式，你需要在测试中进行人机对话，回答机器对你提出的问题。这种方式可以让问题比较固定化，你不会受到考官的说话语气和口音的干扰，能够更加专注地回答自己的问题。但与此同时，机器肯定会比人缺少很多人性化，因此一旦你在听问题的过程中有一点点走神的情况，你是不能要求机器为你复述题目的，所以你一定要特别地专注，仔细倾听机器为你提出的问题，完成与机器的对话。

口语考试的主题同样比较固定，和听力一样，它也多以校园主题为背景，因此学生们会有一种身临其境的感觉。但是它的内容同样也比较偏向学术性。大家可以回想一下自己之前参加的英语口语考试，可能内容的侧重点都在于生存性的英语知识，比如说如何问路、如何阅读英语地图等等。而托福考试的侧重点则在于你是否能用学术化的语言与教授进行交流，能否用有逻辑的话语概述老师上课讲述的内容，学术化程度大大提升。因此托福的口语考试不仅考查考生的英语发音能力、语调，在学生组织英语句子的时候，也相当于间接考察了学生的语法。因此，虽然我们相比旧的托福考试中取消了语法测试的部分，但是这一部分还是会融入渗透在现有托福考试中的每一个部分。

当然，托福的口语考试对于每个考生来说最大的挑战并不是口音，也并不是语调，而是自己的知识结构搭建能力、逻辑思维能力，以及我们的语言组织能力。因此单纯地说一口流利的英语是不够的，我们还要提升自己的思辨能力和学习经验，从而更好地完成考试。这种思维方式在我们今后真正进入英语语言背景的大学之后，也是一个非常有用的工具。

不过托福口语考试的固定模式基本上不会再改变了，所以考生们在备考的时候也会轻松很多，准备的内容也能更加有的放矢。

另外大家一定要注意，口语考试中的 回答时间 是 固定不变 的，因此你必须要保证在规定时间内把自己的答案完成并答完整，一旦你在说话的过程中出现了一些不流利甚至空白的情况，都有可能会影响你的分数。

三、托福ITP考试

托福考试还延伸出很多考试项目，比如托福ITP考试，它与我们所熟知的托福网络考试IBT有相同点，也有很多不同点。

（一）考察内容

托福ITP考试采取 多项选择题 的形式，考察的维度较托福IBT考试也少一个，它分为 听力、文法、阅读 三个层次，其考试目标是考查考生在某一阶段的英语水平。

（二）分级

托福ITP考试分为两个等级：第一级和第二级。不同等级对考生的要求也不同，最高成绩和考察项目相应也会有所改变，比如第一级考试的最高分有677分，而第二级考试的最高分是500分。

（三）问题设置

托福ITP考试的两个等级都有听力和文法部分，它们的问题形式没有差异，但是在阅读的层次中会存在一些不同。

首先，第一级考试只要求考生进行段落阅读，而第二级考试不仅要求考生进行段落阅读，还要求考生进行一个词汇的知识测评，即要求考生找出与划线部分意思相同的词。

另外两种考试在选材、题干描述、题目数量以及时间要求上也有一些不同，大家可以通过下面这个表格来具体感受。

（四）成绩报告

考生参加完托福ITP考试之后，7~8个工作日内就会收到自己的成绩，这个成绩在两年之内都是有效的。如果你的成绩在460分以上，还会获得一个成绩报告。

在成绩报告当中，你不仅可以获得自己的分数，还可以获得语言水平、能力等级，还有相应的具体等级描述。

除了托福ITP考试之外，还有其他的托福考试形式，它们之间的赋分要求不同，因此分数可能会有一些差异，但是彼此之间存在对应关系，大家可以在下图之中体会一下。

四、托福考试对中国英语测试的启示

中国对英语教育的重视程度可以说是源远流长，我国也是世界上最大的英语学习群体，为了考察我国考生的英语水平，我们也组织了大大小小各种水平的英语考试，比如我们都很熟悉的四级、六级考试，还有专门针对于英语专业生的专四、专八考试等等。

现在社会对英语能力水平的要求不断上升，而考试作为筛选学生英语能力的一个重要手段，不能废弃，而应该不断发展，以使其更加适应现代社会的要求。

因此我国的英语考试也可以借鉴一些国际化英语考试的优点，来丰富和发展自己，更好地为我国考生服务。

我国的专业化英语考试之所以可以借鉴托福考试，是基于它们之间有非常多的相同点：首先，它们都具有非常高的标准化；其次，它们都有相当的权威性，其考试成绩在很多环境之下都有非常高的参考价值；最后，两种考试都考察学生的英语综合能力。

我认为，我国的英语考试可以在以下几个方面努力：

（一）选用真实材料，提升真实性

上面说到，托福的听力内容和口语内容都来源于校园背景，能让学生们身临其境地体会到他们进入以英语为背景的高校之中后，日常生活会是怎么样的。

真实性是英语考试中必不可少的一个重要要素，只有做到了真实性，让考试材料更加地道、原汁原味，才能够保证考试内容真正考察了学生在日常生活中能够应用到的内容，同时让学生的英语能力更有针对性地提高。

我国的英语测试也可以结合这一点提升考试的真实性。比如，当以工业为背景的企业筛选英语高能力人才的时候，他们的题目设置可以多以工业场景为背景，他们可以选择一些工业方面的论文来设置阅读材料，选择工厂中工人与管理员的对话作为听力材料。这样才能真正选拔出企业需要的人才。

（二）改善评分方法

对每一个英语测试，我们不免要从信度和效度两个方面来评价。

其中的评分者信度是一个重要维度，比如对于同一批考生，由不同的阅卷组进行阅卷，他们的得分是否能够相同；同一组阅卷人在不同的时间对同一份内容进行阅卷，所得的成绩是否相同。同一性较高，我们则说这份测试有比较高的评分者信度。

要提升评分者信度最重要的一点就是让测试题目更加客观化，因此我们可以在测试中多采用客观选择题的方式来考查考生的英语能力，这样我们的得分也会比较确定，不会因为评分者的主观意图而有较大程度的改变。

（三）完善成绩报告系统

我们国家的很多英语考试，在考试结束之后只是给你提供一个分数，并不会对这个分数进行详尽分析。我们可以借鉴托福考试的形式，在给出考生的分数之后，相应的给他提供一个英语能力等级的评定。

我们可以根据我国英语语言能力者自身的水平，构建一个属于中国人的英语能力体系，在考生得出分数之后相应给予他一个等级，这样可以让每一个成绩报告都更有针对性和个性化。

考生根据自己的英语成绩报告，可以衡量自己的学习进度，评估自己的英语能力，从而在日后的学习生活中更加有的放矢，完善自己的学习轨迹。

（四）更加突出公平、平等

我们的社会中有很多残障人员，他们或许听不见、或许看不见，这就导致他们在考试中可能会面临我们正常人所想象不到的困难。因此我们在考试中可以添加更多人性化的设定，让我们的测试更加具有公平性和平等性。

比如，针对一些残障人士，我们可以为他们安排单独的考场，延长他们的作答时间，并且为他们朗读试卷，或者是采用盲人试卷等等。

只有真正地从考生的角度出发，才能够更加完善我们的考试制度，从而选拔出更多优秀的人才，为我国的建设服务。

（五）丰富施测机制

托福考试采用了机考的方式，可以在某种程度上节省成本，并且保护环境。我国考试也可以采用更多的机考方式，为考生提供便利。

同时对于某些大规模的专业化等级考试，我们可以增加每年考试的次数，实行一年多考，让考生能够更加自由灵活地选择。

针对不同的客户需求，我们也可以让试题更加具有针对性，并且可以做到随报随考，为各方都提供便利。

托福考试作为一个国际化的专业性考试，之所以能够获得这么多学校的认可，就是因为它具有非常强大的专业性、权威性和真实性。

托福考试的特点非常鲜明，它可以从各方面综合考察学生的英语能力水平。因此我国的英语测试也可以多多借鉴，提升我们考试的质量，并且对学生产生更多的正向引导。

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