2024-03-10 00:31:08 | 蜕变培训网
考托福需要考生认真备考真题,回顾真题可以很好的帮助大家熟悉出题模式和考试知识点。以下是我整理的托福2021年10月30日听力考试真题及答案,欢迎阅读。
2021年10月30日托福听力考试真题
C1
有一个美国民间画家,教授的观点和别人不一样是赞美,教授说他的作品多,有4部分,提醒女学生要关注一个,学生说关注的是色彩
C2
女学生因为上课近要换宿舍,后来教授说他的室友好,他的宿舍要增加设备,她就不换了
L1
负外部性,应对方式对污水企业收税,破坏空气的法规,回收的给补贴
L2
理想自由分布理论
托福听力备考技巧
考生要熟悉自己的考前水平
推荐大家利用好新托福考试的官方指南第四版,里面的题目出题风格非常符合真实的考试。如果你发现自己根本听不懂、思路跟不上考试语速,这就说明你的语音识别存在问题了。关于语音识别训练的问题,我在这里仅仅略谈两点供大家参考:
1. 语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单:大家都一定学过ocean 这个单词,但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息,而是依仗于我们的耳朵。如果考试的时候ocean 这个单词你的发音和托福考试不一致的话,你是无法识别出这个信息的。此外,托福考试往往是“小词大义”。比如听力考试会出现 oceanic 这个单词,如果大家平时没有语音库积累的话,这个单词很难会被考生所辨识出来。这样的例子有很多,比如:total—totality, strategy—strategic. 而这就给我们出了一个难题:假期怎么把托福单词背好。
2. 语音识别要日积月累,方法不可少。推荐大家每天坚持练习跟读。“跟读法”指的是我们要和外界语料一起朗读素材,并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话,你就无法体会语速和语流的意义了。那么,那什么材料练习跟读呢?我建议大家选用托福考试的素材,譬如市场上流行的Delta, Longman等等。久而久之,你会慢慢发现自己的发音也就提高了,而这对于新托福的口语考试是大有裨益的。当然,你也可以跟读历年托福听力真题。
通过刚才的介绍,大家一定明白听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话,一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说,对于第二语言习得的我们,学好英语只能靠有强有意识的思维来进行,单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。
学会“主动地”获取主要信息
培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长,如果你是被动去听的话,我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢?如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢?所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构,能够主动地去区分细节和主题,能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断,考生自然能够预测考题的出处。也就是说,一个好的听力者,不是他的精力很充沛,而是他能捕捉到托福考试中的 “优先信息”,而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的,大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习,有针对性地摘要其核心观点,从而慢慢培养成“主线不丢、层次清楚”的听力思维,不再拘泥于一句一词。当然,你也需要学会如何处理陌生单词。
有的放矢地学习记笔记 蜕变培训网
练习记笔记能力。笔记是将一个瞬间的记忆延展成短时的回忆。我们做托福听力题的步骤就是语言素材的输入——笔记的形成——笔记内容的反馈——答题。笔记是沟通原文和题目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单:我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验,很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记,这样就耽误了听力,效果反而不好;有些学生认为听懂就可以,不去记笔记,而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以,这里就有一个问题:记什么,怎么记。首先,记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来,何谈记笔记呢?其次,你要针对托福考试的特点来学习笔记。
目前9月4日的托福考试已经完成,那么这次考试的口语有哪些题目?这个问题是很多学生在关注的。那么下面疾就给大家讲讲这次托福考试的听力考试真题吧。
一、9月4日托福听力真题
C1
一个学艺术学生有社区服务和课程时间冲突了,他想换一下社区服务的时间。教授先说可以让他换成辅导小孩作业。但是学生想做艺术相关的教授就又推荐剧场彩排的工作。
C2
学生听说另外一个学校有去法国学习生活四个月的项目,问教授为什么自己学校没有,校内只有一年的项目,没有四个月的。因为很少的学生感兴趣,学生也不想参加一年的因为他需要时间去完成其他的专业要求才能毕业,外校的项目很贵他可以申请本校奖学金去申请校外的项目。
L1
数据库是如何解决过热的问题的
L2
文艺复兴painting的realism的三种
L3
fire的benefit of forest
L4
短冰纪
二、托福听力的备考
1.读透听力原文
每做完一份新托福听力题目,就把听力原文拿出来,跟着听力里面的人反复朗读,跟上他们的语速,模仿他们的发音。然后是作标记:1.把其中经常听不清的地方标出来,反复跟读。2.把get, go, take等万能词的词组标起来,多多记忆,一方面可以排除听力障碍,一方面可以为作文所用。3.标出指示词,如表示原因的词,表示转折的词等等,让自己形成习惯,对这些词敏感起来,因为题目往往设置在这种地方。
2.做题时,无论多自信,一定要细心
托福听力和阅读的问题和选项的设置,有一个很大的特点:迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像,而正确选项则用另一种形式来表达,所以如果不经过分析,很容易有听懂看懂就是选不对的情况。
3.多做上机的模拟练习
在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样,四个部分都是,所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。
4.笔记
笔记要有条理,用熟悉的符号,其中最常用的,如表原因,转折,正面评价,负面评价等这些听力中的重点考点,自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号,可以省不少时间,回答问题时,自己也容易看懂自己的笔记,做笔记就是有个平衡:详细可读性强,但又要省时间!
三、托福听力重点
第一调:重音强调:
听段子时,我们作为听者,都会下意识地注意听那些“读音很重的词或结构”。因为它们got our attention(抓住了我们的注意力),这就是ETS本能强调的突出体现,所以重音所在必为考点所在。
第二调:停顿强调:
一个段子读得好好的,突然一个停顿,过了一两秒种后才恢复过来。这种嘎然而止的现象特别能引起我们考生的注意。同样也达到了ETS get attention的目的,成为本能强调的又一突出体现。所以停顿所在必为新托福听力考点所在。
第三调:清晰强调:
该强调方式最具隐蔽性。因为大多数考生有一种奇怪的想法:认为容易听清听懂的地方不会考,最会考的是那些生僻难懂之处。所以不惜花大量时间和精力去分析、猜测难点含义,却忽略以致放弃已经听懂的地方。
不要忘记新托福听力考试是第二语言测试,不会“没有人性”到“专考生僻所在”。所以应引起我们充分重视的还是那些读得清晰的易懂之处。切记:清晰之处一样是考点所在。
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