TOEFL Junior阅读：细节目的题 TOEFL Junior阅读：举例关系

蜕变培训网小编给大家带来了TOEFL Junior阅读：细节目的题 TOEFL Junior阅读：举例关系相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、TOEFL Junior听力题型汇总
• 2、TOEFL Junior阅读：细节目的题
• 3、TOEFL Junior阅读：举例关系

TOEFL Junior听力题型汇总

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在TOEFL Junior的备考中，不少同学都反映听力是考试中比较难的一部分。
其实，相比较更为人熟知的TOEFL iBT而言，TOEFL Junior考试则是专为11-15岁的小学生和初中生设计。因此不会出现这个年龄段的孩子还未接触过的认知内容，也不会涉及专业学科只是。更加专注考察运用语言本身的能力。考试的听力部分通常出现的内容都是11-15年龄段孩子在生活里所接触过的为主，以校园故事、基本自然科学常识为认知背景。
1.主旨题
主旨题要求考生能够基本理解听力段落的主旨内容，并能够总结、概括和归纳信息。该题型为课堂说明类常见题型之一;另外，学术演讲和讨论的第一题也常以主旨题为第一题。
听力材料中的说话者有时会明确的提出中心思想，例如让学生去做某事、去完成某项任务等等，有时候信息表达的比较含蓄，需要考生对信息进行归纳和总结
2.目的题
目的题要求考生准确概括说话者的意图，是听力中课堂说明类的常考题型之一，也会出现在对话类听力中。在一些听力材料中，说话者的意图不会明确说明目的，需要考生根据听力材料大意来推断说话者的意图。
3.推断题
推断题考察考生对听力材料中涉及的各种信息间的关系的理解能力，以及对说话者没有明确说出的信息的推理。
4.预测题
预测题要求考生在合理推论的基础上，选择最优方案。除了明确说话者的意图外，还要有相应的判断能力来排除干扰选项，这一点也是非常重要的。
5.语气题

语气题要求考生听出说话者说话时的重音、语调的变换，挖掘隐藏在字面背后的意图，例如：推荐、抱怨、接受、同意、质疑等等。这类题目一般出现在对话题目中。
以上就是TOEFL Junior考试针对听力部分考试题型的介绍。同学们在备考TOEFL Junior考试的时候，一定要对考查内容和题型做到了熟于心。这样才能更加从容的应对临场考试。
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TOEFL Junior阅读：细节目的题

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能帮助中学生衡量英语能力的客观考试——TOEFL Junior，其阅读考试主要考查学生寻找文章基本信息，进行合理推理以及理解文章内容概要的能力。TOEFL Junior的目的题可以分为细节目的题和文章目的题两种类别。那么，我们就先来看看细节目的题。
细节目的题其实也可以被称作举例目的题，因为这种题目考察的实质就是对于原文作者使用的某个例子的作用。举例关系一直以来都是TOEFL系列考试阅读部分的考查重点。例子在文中的出现必定是伴随着一个作者的重要观点，并且用来证明这个观点。所以遇到这类题目我们首先要回到原文例子之前找到其对应观点，而这个例子的作用也就自然能够得出了。关键的最后一步是考生要能够在选项中识别出原文观点的同意转换。我们来看这道阅读讲义上的例题：
In addition, fungi is also a source of the potent antibiotics used in clinical medicine, such as Penicillin.
Why does the author mention Penicillin?
Penicillin 作为作者所使用的一个例子其目的就是为了证明一个重要观点，而从这个例子前一句我们就能得知这里这个例子就是真菌所能制成的一种有效抗生素，因此作者的观点通过上文我们就能得知是为了说明真菌的积极用途。因此最后的答案也就是题中B选项中的to prove the benefit of fungi.
总而言之在做到此类细节目的题时考生们首要考虑这个细节是否是一个例子，随后向前寻找其对应的观点即可。同学们理解了细节目的题的解题思路后，可以趁热打铁勤加练习，也是对这种题目答题技巧的巩固。
当然，也不要忘记继续学习《TOEFL Junior阅读：文章目的题》的解题思路。
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TOEFL Junior阅读：举例关系

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TOEFL Junior小托福考试虽然不涉及任何专业学科知识，但是作为一项英语水平测试，不少中学生还是会多多少少在阅读理解部分亮起红灯。
TOEFL Junior阅读中的举例关系向来都是ETS系列考试阅读部分的一大出题点。TOEFL Junior阅读中的举例关系向来都是ETS系列考试阅读部分的一大出题点。TOEFL Junior考试阅读部分的举例关系其实十分简单。所谓举例关系就是指作者在文章中为了论证某一个重要观点，会用一个具体的例子来加以证明。值得一提的是TJ文章中的观点一般都是出现在例子之前，而且一般文章中出现举例关系的地方一定含有出题点。我们可以以下面这段文章为例来分析。
Memory is important for learning language skills. Education specialists in England want to help people improve their reading abilities. They want students to remember the books and articles they read. The specialists found something to help: facial expressions. They gave ten students a happy article to read. Five of the students read the happy article while smiling. Five students read the happy article while frowning. Then they answered comprehension questions. The smiling students remembered more of the happy article than the frowning students.
在这个段落中我们发现作者用了科学家所做的一个实验作为例子，例子中提到五个学生在阅读令人开心的文章时笑着读，还有五个皱着眉读，结果那五个笑着读的学生理解的更好。我们在阅读这一段落时就应该牢牢的把握住例子所证明的观点即例子之前的那句话：The specialists found something to help: facial expressions.在之后的题目中我们看到出现了下面的两道题，但是只要我们的同学们能够把握好这个举例关系，这两道题的答案都能轻松解答。
Why does the speaker mention the two experiments made by the specialists?
(A) To prove that memory is important for learning for learning language skills.
(B) To suggest that memory is closely related to facial expressions.
(C) To illustrate that smiling students have better memory than frowning students.
(D) To show that the specialists have already found the reason why facial expressions help memory.
这道题其实就在考察例子所证明的是什么观点，我们刚才已经提到，就在例子的前面一句话。
According to the passage, if you are reading a happy article, what kind of facial expression should you have?
(A) Smiling face
(B) Frowning face
(C) Angry face
(D) No facial expression
这道题考察的其实还是是同学们是否理解这个例子所证明的观点，所以只要我们把握住作者的观点，我们就能轻松选出答案A。
从上面这个例子来看，我们能够略微地对于举例关系对于全文的理解和解题的重要性有所感受。希望我们的同学们在之后做题以及阅读文章时更加注重对于举例关系的把握。
通过对阅读理解中举例关系的把握和熟识，相信同学们在做题时一定会事半功倍。
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以上就是蜕变培训网小编给大家带来的TOEFL Junior阅读：细节目的题 TOEFL Junior阅读：举例关系，希望能对大家有所帮助。